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2023科技活动方案6篇

无忧文档网    时间: 2022-12-21 11:10:28     阅读:

在开展活动前,大家必须制定好一份活动方案,小伙伴要想撰写一篇出色的活动方案,有挺多必须注意的事项。以下是无忧文档小编精心为您推荐的2023科技活动方案6篇,供大家参考。

2023科技活动方案6篇

2023科技活动方案1

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动,以此来促进我校的科普教育工作,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间

20XX年12月——20XX年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

(一)科普小报比赛参赛对象:初一、二年级各班板报内容:收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法:以8开纸为板面,自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截止时间:20XX年1月11日,作品统一交政教处

(二)科学幻想绘画比赛参赛对象:初一、二年级各班比赛内容:为科学幻想题材。

比赛要求:

1.参赛作品统一用8开纸大小。

2.作品要求整洁,反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名。

3.班级、年级辅导选拔,每班选送参赛作品3件;美术班作品不限。

截止时间:20XX年1月11日,逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求:作品要具备

(1)想象力

(2)科学性

(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)

(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。

(三)七巧板组合、美画板比赛参赛对象:有七巧板、美画板的学生。

比赛办法:参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间:20XX年1月8日

六、活动成果展示

活动完成后,活动的作品和活动图片将给予展出。

七、活动要求

1.时间安排:1.4~1.5宣传动员阶段;1.6~1.15活动竞赛阶段,1.18总结表彰阶段。

2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3.活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4.有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。

2023科技活动方案2

一、主题的确定:

学校门口是学校与社会的对接口,是学生迈出校门走向社会的第一步,学校门口的自然环境、人文环境、社会环境,不仅影响着学校的发展,而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知,决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况,确定科技实践活动为:中小学门口周边环境情况的调查与治理。

二、对象、规模、时间、地点:

1、对象:学校4—6年级全体学生。

2、规模:4—6年级学生共计236人全部参加活动,占学校总人数的60%。

3、时间20xx年9月21日——10月26日,活动具体时间为综合实践活动课时间,及上学、放学的课余时间。

4、活动地点:周边中小学门口、学校活动室。

三、活动目的:

1、通过活动,让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况,以及对学生成长的影响,以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。

2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育,并从中体验自我成长与社会的关系。

3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究,培养同学们的科学探究精神。

四、活动内容及过程:

第一周:活动准备:

1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。

2、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。

第二周:各班级活动小组分课题的形成

1、组织学生搜集有关各个学校门口环境的资料图片。

2、讨论目前学校门口普遍存在的状况。

3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。

第三周:制定小组活动方案

1、小组合作商讨活动方案

2、小组根据活动要求,以及组内成员的特长进行分工。

3、制作活动记录表、统计表。

4、根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。

第四—五周:展开科技实践活动

1、在老师、家长的帮助下,对方按中选择好的某一个学校门口进行实地调查,收集第一手材料。

2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查,填写调查表。

3、收集、整理活动资料。

第六周:书写活动报告,展示活动资料。

1、书写活动报告

2、对活动进行总结,向老师和同学们汇报活动情况,并展示、交流活动成果,在学校、社区以适当形式进行宣传。

五、活动成果简介:

1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动,形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。

2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门,达到了预期目的。

3、活动成果在学校、社区进行宣传,对加强各学校周边环境起到了一定的促进作用。

2023科技活动方案3

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,结合阳襄市科技活动安排,经研究,决定于五月中旬在高中部开展“阳襄四中校园科技周”活动。本次活动,旨在加强向广大中学生普及科学技术知识的力度,传播科学思想和方法,培养学生科学创新潜质,增强科学创新能力、想象能力、洞察能力、学习能力、动手能力和综合创造能力,全面推进科学素质教育。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

本次科普宣传活动周的主题是“提高未成年人科学素质,培养青少年创新潜质”,以“科技与文化融合、科技与生活同行”为切入点,开展青少年喜闻乐见、易于接受的,参与面广的多样性科普宣传及科学实践活动,激发学生学习科技热情和兴趣,提高学生科学素质。

二、活动对象:

高一、高二年级学生

三、筹备时间及活动时间

筹备时间:5月2日——5月12日

活动时间:5月14日——5月18日

四、活动内容:

1、科技电影展播

太空竞赛、反物质武器。时间:5月12日晚7:00

枪弹科技、中国兵器。时间:5月19日晚7:00

时光机器、碰撞的宇宙。时间:5月26日晚7:00

神奇双子村、探索武术秘密。时间:6月2日晚7:00

地点:至善楼一楼多媒体教室

协调

2、科普大篷车进校园

主题:眼睛的世界。展览时间:5月14日——5月18日(周一——周五)每天下午第四节。

展览地点:至善楼一楼多媒体教室

协调

3、科技知识竞赛

5月17日(周五)下午第四节课高一、高二年级统一进行。由各班主任负责监考,时间半小时,30道选择题。每年级各取一等奖30名,二等奖50名,三等奖100名。

协调

4、现场比赛

高一、高二年级分别举行“水火箭”、“高空落蛋”现场比赛。时间:5月16日(周三)下午第四节。各年级取一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名。

协调

组织及裁判:高一高二物理备课组

5、航模及机器人现场表演

时间:5月16日(周三)下午第四节

协调

6、“小发明小创造”获奖作品展板展示。

时间:5月14日——5月18日,地点:篮球场外。

协调

7、科普知识讲座。

主讲:中科院院士、四中杰出校友z教授

时间:5月15日(周二)下午3、4节。

协调

五、活动组织、协调成员:

总策划

活动协调

参与组织:高一高二年级组高一高二物理备课组

2023科技活动方案4

一、活动的主题:

体验、创造、成长

二、活动的宗旨:

坚持“崇尚科学、追求真知、大胆探索,勇于创新”的宗旨,在校园内努力营造浓厚的科技氛围,以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识,同时为我校学生提供一个展现自我的舞台。组织引导广大学生积极参与科技活动,培养学生创新意识和实践能力,努力提升我校科学教育的水平。

三、活动的组织机构(初中部):

组委会主任:郑炽钦

组委会副主任:李夏萍、李子良、黄建伟、全汉炎

秘书长:黄涛

委员:姚训琪、何梅、刘中礼、付爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳

四、活动时间:

第10周—第13周

第10周——第12周,为各项活动初赛阶段,第13周为决赛活动周,5月19日为科技节总汇演。

五、活动说明:

1.活动要充分调动学生的积极性,使每位同学都能积极参与科技活动,每位同学至少要参与一项活动,每位同学最多参与两项活动。

2.要挖掘“双师型”教师资源,鼓励教师参与科技活动。对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰,对积极参与活动的教师给与奖励。

3.本次活动以班级为单位,每项活动既统计个人成绩,也统计班级成绩。

每个项目评出个人一、二、三等奖,对班级各项活动计分,总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给与表彰、奖励。

根据组织活动积极性、完成情况、效果,评出三个科技实践优秀活动科组,给与奖励。

4.计分原则:凡是比赛的项目都评出个人或项目一、二、三等奖,以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,弃权(每人或每个项目)—2分计算,所有项目总和计算本班得分。(说明:每项活动都有参与人数、项目数要求,按照要求计算加、减分数)

5.为了提高每项活动的质量,科组在预赛阶段自行组织活动,科组长负责,要实现有序、合理;决赛阶段比赛必须上报教学处,教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人参加,由黄涛负责协调。

6.活动期间照相由张明明负责、录像由罗玉花老师负责。如有活动,请尽量提前通知两位负责人,做好安排。

7.班级工作开展由学生处及年级、班主任负责。

六、活动要求:

1.本届科技节的大部分项目都是以班级为单位参加,希望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目,以满腔的热情投入到科技活动中,充分挖掘同学的潜力,展示本班的科技实践能力和科技创新水平。

2.活动时间较分散,年级组需关注比赛进程,指导班主任落实工作。

3.全校性的活动教学处统一安排时间,课程由教学处统一安排。在此时间内学生不得从事与科技节无关的活动,积极参与,文明观看,和谐有序。

4.注意处理好参与活动与学习的关系,不要影响他人的学习和生活。

七、活动内容

1.科技的宣传及推广(负责人:黄涛、张明明)

2.科技实践(负责人:黄涛、黄冬玲)

3.鼓励班级自行举行科技主题的活动,如知识竞赛、参观科学城等。

4.颁奖礼(第18周星期一周会及班会课期间,细节待定)

各个活动的策划将陆续发放到各个班级,请各班主任、班长认真组织本班学生参加各项活动!

让我们度过一个快乐的、开心的、创造的科技节!让我们在体验与创造中健康成长!

2023科技活动方案5

一、活动目的

为深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》,切实培养学生科学素养,学校连续举办第十届科技节,创设浓郁的科技教育氛围,开发学生创新思维潜能,提高动手动脑能力,让学生在科技实践活动中感受创新的魅力,推动校园科技活动的蓬勃发展。

二、活动主题

解决生活中的问题

三、活动时间

XX

四、活动设置

(一)科普教育类

1、假前邀请专家来校讲座,就科技创新方法做针对性培训、指导;

2、组织四、五年级部分同学参观科技馆、青少年水上运动体验中心。

(二)趣味活动类

低学段——纸折飞机竞速赛

中学段——纸船竞速赛

高学段——花车竞速赛

(三)科技竞赛类

发明创造类——小发明、小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、具有创新性的技术创造成果。

创意设计类——指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物,但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。

青少年科技实践活动类——指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义,围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

科学幻想画类——指学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷,要有科学合理性。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。限小学生参加。

科技辅导员类——科技辅导员板块包括科技辅导员科技创新成果竞赛和科技辅导员论文评选。

每位学生根据所在学段项目设计,自主选择至少一项参与创作及展评。

1、低学段——科幻画、环保小制作(主题)、小发明

2、中学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动

3、高学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动

4、教师组——科技论文、科技创新(科学组老师至少每人选择一项,其余老师自愿参与)

2023科技活动方案6

指导思想:

全面落实科学的教育发展观,进一步提高抓好科学教育的意识,并以此为载体,努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一,打造学校的品牌亮点。

工作要点:

一、抓好组织管理,培养骨干教师

科技工作已成为学校的一个特色项目,要做好这项工作,既要重视,更要落实。在本学年度,学校要在这方面进一步做好领导管理工作,构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络,对各项活动认真组织落实,抓好抓出成效。同时,以骨干教师为带头,带动部分新教师参与到这方面来,增强学校科技项目的实力,使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。

二、抓好环境建设,创设科技氛围

发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作:设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围,对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏,宣传科技知识,使其成为学校科学教育的又一个阵地。

三、开展科技活动,全面推进学校的科普宣传和科学教育

当今世界,科学技术突飞猛进,为生产力的发展开辟了新的广阔前景,正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天,推动我国科技进步与创新的重任,已经愈来愈多地落在青年一代身上。xx经常勉励青年艰苦创业勇于创新,他多次强调指出:“广大青少年要增强责任感和使命感,把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓,大胆创新,在继承前人的基础上不断超越前人,勇攀世界科学技术的高峰。”

根据学校工作的统筹安排,把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中,努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

科技活动的要点:

A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

B、通课堂播放科普知识影片。

C、在师生中开展学校科普征文赛。

D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。

E、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。

F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。

四、发挥科技航模项目优势,以科技活动推进科学教育。

经过几年的努力,学校的科技活动,在多次活动中取得了引人注目的成绩,已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作,搞好相关的活动,有利于科普活动的开展和科学教育的深入。

A、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展,提高学生的科学素养和实践能力,并以此辐射到全校,营造爱科学、学科学的氛围。

B、参加各级科技制作比赛,努力在比赛中取得优异成绩,使学校的科技活动更上一层。

五、组织开展科普宣传周活动

组织开展科普宣传周活动,以多种形式推广普及科学知识,提高学生的科学素养,培养学生的科学实践、探究能力。

学校的科技活动工作是学校工作的一个方面,做好这方面的工作,有利于促进学校办学水平的提高,有利于学生的全面发展。

六、具体活动安排如下:

9月份:配合基础教育课程改革的新形势,倡导新的教学理念,旨在培养学生的实践与创新的能力,对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学,建立固定的活动学习机会和场所。

10月份:围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目,在学校培训和选拔参赛学生。

11月份:开设“科技小问题”信箱,让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来,老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师,稿子一经征用,必定有奖。

12月份:将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品,将以展览的形式向学校汇报活动成果。

20xx年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识。

3月项目实践(科技制作)参加各级青少年科技创造活动比赛。

4月参加潍坊市机器人大赛,面向生活,使学生能应用知识解决生。

活中的一些实际问题。

5月项目实践(创新设计制作),培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。

6月总结评比表彰。


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