人教版数学五年级上册第四单元第二课时,例2、例3,同步测试（I）卷

人教版数学五年级上册第四单元第二课时 例2、例3 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填空题 (共4题；
共12分) 1. （5分） 在布袋中放1个红球，4个黄球，4个蓝球，15个白球，每次任意摸1个球，摸完放回，摸100次。经常摸到________球，摸到________球的次数最少，摸到________球和________球的次数差不多。要想让摸到红球的可能性最大，至少还要增加________个红球。

2. （3分） 盒子里有1个白球，2个红球，3个黄球，任意摸出1个，有________种结果，摸到________球的可能性最大，摸到________球的可能性最小。

3. （3分） 一个正方体有一个面是红色，2个面是蓝色，3个面是绿色。掷一下正方体，看哪一个面朝上。

有________种结果，出现________的可能性最大，出现________的可能性最小. 4. （1分） 袋子里有红色、蓝色、黄色的球各5个，从中任意摸出一个球，摸到红色球的可能性是________ 。

二、 选择题 (共2题；
共4分) 5. （2分） 在一个不透明的盒子里放入1个红球，2个黄球，3个白球．摸得白球的概率为（ ） A .      B .      C .      D .      6. （2分） 下面的事情能用“可能”描述的是（ ） A . 太阳绕着地球转。     B . 小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯。     C . 地球上海洋面积大于陆地面积。     D . 李刚的生日是2月30日。     三、 我会设计。

(共1题；
共10分) 7. （10分） 有5名男生和8名女生围成一圈做“击鼓传花”游戏。

（1） 停止击鼓时，花落在男生手中与落在女生手中哪个可能性大？ （2） 要使花落在男生手中的可能性大些，他们应该怎么做？ 四、 我是小帮手。

(共1题；
共5分) 8. （5分） 在一个盒子里放入3支外形完全相同的彩笔(1支红色的，2支黄色的)，闭上眼睛，一次摸出2支彩笔。摸到1支红色的、1支黄色的彩笔的可能性大，还是摸到2支黄色的彩笔的可能性大? 参考答案 一、 填空题 (共4题；
共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 选择题 (共2题；
共4分) 5-1、 6-1、 三、 我会设计。

(共1题；
共10分) 7-1、 7-2、 四、 我是小帮手。

(共1题；
共5分) 8-1、