2018年德育工作者述职述廉述学报告:德育校长述职述廉报告

2018年德育工作者述职述廉述学报告 2018学年度的德育工作，非常充实，同时也很快乐。确实，我能体会到学校德育工作的繁重，也更体会到德育工作的任重道远。在这一年的时间里，我感受着学校德育工作的快乐，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺利的开展，完全是在学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助下完成的；

【一】、述职 一、全员德育，完成学校大型德育活动 学校德育工作任重道远，需要全员的参与。作为德育主任，我积极参与到活动中，与德育团队共同精心设计活动，使活动成为展现我校师生风采的平台。全校性的期中家长会，总结过去，展望未来。增加家校联系，老师和家长面对面，共商子女教育问题。庆国庆歌咏比赛，老师学生齐上阵，分为学生班级比赛，老师学科比赛，还有革命歌曲联唱，每个人都是那么投入，每个人都是歌唱家。清明节刘老庄祭扫英烈，仪式庄重肃穆！参加的每一个老师和学生都在震撼中深思，没有革命先烈的流血牺牲，哪有我们现在的幸福生活！参观周恩来纪念馆，伟人的光辉形象牢记在每一个人心中，伟人的高尚情怀感染着每一个人。六一儿童节暨体艺节活动的成功举行，是我校师生综合素质的一次大检验，是我校形象的一次大展示。

每一个德育活动的成功举行，都是我校师生努力工作，团结奉献的结果；

二、班主任团队建设，学校幸福教育的基石 幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道，就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的情绪、幸福的观念，才能引导学生走出一条属于自己的幸福之路。校园才能成为是一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。

在与班主任的交流学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的复杂的工作简单化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。

三、德育团队，促学生幸福成长 我校育人目标是培养具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教育工作者最大的责任就是要培养出善于学习（知识和技能）、能够积极与人交往、有着稳定的人生理想的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择快乐的生活。依据这一理念，我与德育处的老师们共同设计了多次德育活动，如走进吴城敬老院为堡工杨金喜女儿捐款义务打扫街道美德少年评选等活动。

关心留守儿童和贫困儿童，是德育工作的一个亮点。我校的贫困学生资助工作认真严谨，收到了上级有关部门的表扬。同时，我校有部分老师还积极参与私人志愿者帮扶工作。如小城大爱和南京微笑资助 作为德育主任，我努力从学生的实际出发，为学生们搭建展示的平台与舞台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学校的主人。

四、德育常规管理工作，在繁琐中体验幸福 德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教育、家长沟通等方面，德育团队特别是班主任老师起着决定性的作用。

作为德育主任，我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作，每天最早来到校园，迎接学生老师来校；
静校后离校。在德育处工作时间里，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我快乐地面对困难、教会我从学生的需要教师的需要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责任意识。在这个团队里，我享受着德育教育工作者的幸福！ 学校的德育工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。

【二】、述廉 在德育处的工作中，每次活动的开展，如果需要有经费的支出，我都会集思广益，列出支出清单，提请领导审核。活动结束后，及时将活动经费使用情况公示。在以后的工作中，我将谨记有关财务纪律和上级有关规定，坚决不违规不违纪，遇事多请示，多和同事协商！ 【三】、述学 在一年的工作中，我经常学习教育教学理论和实际案例，从中汲取营养。在学本教学改革中，我不光经常学习学本理论，还积极参加学校组织的各种学本活动。多听课，多请教，多和同事研讨。

在学习教育教学知识的同时，我还会有选择性的阅读其他一些人文历史方面的文章，增加自身的人文内涵和外在修养。

当然，学无止境。无论是专业方面的学习和个人自身修养的进取，我不足的地方很多。套用一句网络语言：不是在工作，就是在准备工作。不是在学习，就是在走向学习的路上