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浅析做合格思想政治辅导员

无忧文档网    时间: 2019-10-30 06:13:29     阅读:


  【摘 要】 要成为一个合格的思想政治辅导员,必须注重自我理论知识的不断补充,做好思想上的带头人;注重班团干部的队伍建设,增强团队合作意识;注重榜样的作用,营造班级内部良好的学习氛围;做到了解学生所想,解决学生所需;增强思想教育工作的合力。
  【关键词】 思想政治;辅导员;带头人;班级管理;榜样作用
  高校中的思想政治辅导员,是班级管理的主要领导人,是学校教育中最基础、最主要的而且是第一线的教育者。做好一名合格的思想政治辅导员,应该做到以下五点:
  一、注重自我理论知识的不断补充,做好思想上的带头人
  高校辅导员是学生进入高校后接触到的第一任老师,是要陪伴他们走完大学四年的时光的老师。辅导员与学生接触时间最多。要做好学生工作的前提,辅导员应该加强自身的理论学习,系统学习教育管理学和心理学知识,能更好的和学生进行有效的沟通。提高自身的综合素质,拥有广博的知识面,才能对学生进行专业的引导。作为辅导员的我们,要及时更新自己的知识库,安排具体的读书计划,只有具备一定的理论素养和较全面的知识,才能有效的解答学生的困惑,成为大学生人生路上的“导师”。辅导员要牢固树立坚定的、共同的理想信念,保持清醒的政治头脑,才能具有较高的政治敏锐性,鉴别力以及分析问题、解决问题的能力;坚定的政治信念,正确的思想观念,较高的理论水准,以及言行举止上的形象,表率作用等,都是辅导员应该具备的基本素质。提高辅导员的思想政治素质,将理论知识的学习,有效地渗透到日常思想教育工作中,努力实践“科学发展观”的重要思想,用知识武装自己,才能做好学生的榜样。
  二、注重班团干部的队伍建设,增强班级的团队合作意识
  班团干部队伍作为最基层的学生组织,既是联系师生的桥梁和纽带,又是高校思想政治辅导员开展管理工作和班级学生思想工作的帮手,也是校园文化建设的重要组成部分。建立一支优秀过硬的班团干部队伍,才能使新生工作尽快步入正轨,便于后面工作的顺利开展。同时,一支高素质的班团干部队伍,也能在班级内部起着示范和潜移默化的影响,起到模范作用,对班级的班风建设和学风建设起到很好的带头作用。
  在班团干部的选拔过程中,应该遵循以下几点原则:
  1、把学生档案作为参考
  曾经担任过学生干部的同学可以优先考虑,节省培养时间,根据特长酌情考虑。但是,一个学生的过去的经历不能作为衡量现在的唯一表针,只能作为参考,如果辅导员能科学有效的利用这个参考资料就能为班团干部队伍建设起到事半功倍的效果。
  2、利用军训期间,给选拔出来的学生干部一个试用期的时间
  通过各种形式和要求对这些学生进行考察。军训期间的事务性工作,可以将一个新入校的学生的能力表现出来,同时,给这些学生布置各种类型的任务,观察她们和其他同学的沟通协调能力,语言表达能力,分析判断事物的能力以及与本连队及本班同学的相处情况等,将遵纪守法,认真学习,团结同学并能顺利完成各项任务的同学确定为班团干部队伍的一员。
  3、根据确定好的队伍成员特点分配工作
  下一步根据他们的不同能力,分配不同的职务,初步构建完成的班团干部队伍。利用学生干部的模范带头作用,增强班级的团队合作意识。做好班级事务的管理工作和学校各部门工作的配合。
  三、注重榜样的作用,营造班级内部良好的学习氛围
  良好的学习氛围是学习的首要前提。在新生班级内部,组织学生学习校纪校规,强化学生的集体主义价值观,应制定严明的规章制度,使学生形成良好的行为规范,使之符合集体利益。借助坚持不懈的思想教育,提高学生对复杂事物的甄别能力,做好大学生安全教育,这是所有工作的前提。在班级内部树立优秀学生榜样在班级内部起到带头作用;发挥班级党员的模范性,营造班级内部争先创优的学习氛围。以集体活动为载体,培养学生的集体荣誉感和提高班级凝聚力。
  四、注重学生情况的收集和汇总,做到了解学生所想,解决学生所需
  高中生活的学业繁忙到大学生活的自主支配时间增多,更多的大一新生表现出了不适应的状况,迷茫中不知道自己应该干什么。高校中的思想政治辅导员要建立“普通学生—寝室长—班团干部—辅导员”四级工作梯度,更好的做好信息传达和班级事务管理,同时,辅导员也要做好和家长的沟通工作,达到共同教育的目的。
  1、辅导员要利用空余时间召开学生班会,引导学生制定切实可行的学习目标,合理安排自己的课余时间,做到不虚度时光。利用社会上的特殊时期案例,结合不同主题的团日活动,对学生进行专题教育,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。培养他们分析问题、解决问题的能力。
  2、利用班团干部和寝室长的渠道掌握学生的思想动态,做到早发现,早预防,早疏导,将一切可能发生不安全隐患的因素消灭在萌芽中。制定良好的学生约谈制度,可以是以宿舍为单位谈话,也可以和学生一对一交流,交谈地点可以选择在宿舍,办公室也可以在饭堂等放松的地方,目的是了解学生所想,解决学生所需,尽可能满足学生的合理要求。
  五、注重与学校各部门的工作配合,增强思想教育工作的合力
  辅导员工作是一种协调性工作,它需要潜心构架起“心桥”,让多方位的思想教育顺利“抵达”学生的心灵。思想教育工作必须全员参与,这是思想教育工作的本质规定。实践证明,思想教育工作作为一个系统工程,绝不是单靠某些部门、某一部分人就可以做好的。必须充分发挥全校所有人员的育人作用,建设全员参与、全方位覆盖机制,使学生思想教育工作形成齐抓共管的局面,才能取得综合效果。在这方面,辅导员肩负重要责任,必须具有较强的综合协调能力。
  辅导员要加强与各科任课教师的紧密联系,保持与各科任课教师有效的沟通,相互通报学生的思想动态,共享学生信息。针对不同情况,找出解决的方案,尽可能做好学生思想上的引路人。把思想教育渗透到各学科教学内容和教学过程的各个环节之中,使学生从专业知识学习中接受马克思主义世界观和方法论、科学精神、爱国主义、职业道德等教育,使传道与授业、解惑融为一体。
  辅导员要加强同学生管理部门的密切配合,共同做好学生的管理工作。严明的纪律、严密的制度、严格的要求,对学生形成良好的学习、生活作风和习惯至关重要。辅导员要积极配合管理部门,根据新时期大学生管理工作的特点和规律,进一步完善学生管理制度和行为规范。
  大学生思想政治教育是大学中一项重要的课题,也是一项复杂,艰巨的长期任务。作为高校思想政治辅导员,要有思想,有总结,让学生从大一开始就得到正确的榜样和引导,认真完成自己学习的目标和生活能力的培养,适应社会的发展。只要我们勤于学习,勇于创新,善于引导和总结,一定会得到理想的效果,将我们的学生培养成新世纪的接班人。
  【参考文献】
  [1] 李顺瑜.营造班级和谐氛围,强化学生集体意识 [J] .文教资料, 2012.6.
  [2] 白冰.加强理论学习, 全面提高高校辅导员综合素质 [J].现代企业教育,2007.1.
  【作者简介】
  王亚娟(1985-),陕西乾县人,研究生学历,助教.

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