外研版小学英语三年级起三年级下册M3测试题（附参考答案）

外研版小学英语三年级起三年级下册M3测试题（附参考答案） 一、单项选择 (   ) 1. _____ like basketball. A. She    B. He      C. I (   ) 2. I _____ like table tennis. A. no      B. not      C. don’t (   ) 3. I like _______. A. swim     B. swimming    C. swims (   ) 4. I don’t like _______. A. skiping      B. skip    C. skipping (   ) 5. I don’t like ______ my bike. A. riding     B. ride      C. rode (   ) 6. I like basketball and ______. A. lion      B. yellow     C. football (   ) 7. I like ______. A. morning exercises      B. morning exercise     C. swim (   ) 8. I like red _____ blue. A. but      B. and      C. to (   ) 9. I like ______. It’s my favourite colour. A. table tennis     B. TV     C. green (   ) 10. I don’t like ______ basketball. A. a    B. two    C. / 二、找出不同类的单词。  (    ) 1. A. morning exercises    B. football     C. colour (    ) 2. A. red                 B. green       C. tiger (    ) 3. A. I                   B. your         C. you (    ) 4. A. nine                 B. thin          C. short (    ) 5. A. monkey            B. eye          C. elephant 三、用A—E给下列句子排序，使其成为一段通顺的对话。

(    ) 1. I like skipping. And you? (    ) 2. Hello, Xiaoqiang. I’m Lucy. (    ) 3. I like riding my bike. (    ) 4. Hi, I’m Xiaoqiang.  (    ) 5. I don’t like skipping. 四、听音连线。

1. Lily                       A.                  2. Tom                     B.                   3. Sam                     C.                                 4. Xiaoyong             D.                        5. Daming                 E.                   参考答案及解析 一、单项选择 1. C。本题考查主语和动词在一般现在时情况下的正确搭配，因题干中的动词为原型like, 所以主语不能选择为第三人称单数的she和he,只能选择I。

2. C。本题考查学生对新学的否定句型I don’t like… 的掌握程度，not只是构成don’t的一部分，所以不能选择。

3. B。本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。

4. C。本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。这里需要注意的是skip的ing形式必须双写最后一个字母再加ing。

5. A。本题考查学生对I like + V-ing句型的掌握程度，教师可以用简洁的话语和学生说如果喜欢或不喜欢的不是一类事物，而是一个动作时，那么这个动词需要使用ing形式。这里需要注意的是ride的ing形式必须去掉末尾不发音的字母e再加ing。

6. C。本题考查连词and的用法，常用于连接平行的同类词汇，选项中只有football与题干中的basketball为同类词汇（球类运动名词）。

7. A。本题考查morning exercises常为复数的用法。

8. B。本题考查连词and的用法，常用于连接平行的同类词汇，故red和blue两个表示颜色的名词中应该选着and来连接。

9. C。本题考查学生联系上下句，找出关键词的做题方法，只有green能与题干中的colour相匹配。

10. C。本题考查球类运动前不加任何冠词的知识。

二、找出不同类的单词。

参考答案：1. C   2. C   3. B   4. A    5. B 解析：本题考查学生对已学单词的意义掌握程度，同时考查学生的常识是否过关，较难的是第3小题，对低年级段的学生可以引导他们直接从表面意思上进行分类，I（我），you(你)是做事情的人，而your（你的）不能，所以your与其他两个单词不是同一类的。

三、用A—E给下列句子排序，使其成为一段通顺的对话。

参考答案：1. C  2. B  3. E  4. A  5. D 解析：本题的衔接词汇很少，需要学生将有关联的句子先配对排序，如第2和第4句都是打招呼的句子，所以肯定是连在一起的，其中自我介绍应在前面，才会有后面的相互问候。第1和第5句都包含skipping，所以肯定是连在一起的，由And you? 可排出先后。第3句根据意思和语境，只能排在最后。

四、听音连线。

参考答案：1. D  2. C  3. A   4. E   5. B 听力原文：Hi, my name is Lily. I like swimming. Tom is my brother, and he likes basketball. Sam is my brother, too. He likes table tennis. My friend Xiaoyong likes morning exercises. This is my friend Daming, and he likes skipping. We all like sports (体育运动). 解析：本题考查学生对新学体育运动类单词的掌握情况，学生若能抓住题干中的人名进行分句辩音，做出正确匹配并不是难事。