2019年度机关党员干部对照党章党规找差距讨论“十八个是否”发言稿(范文):党章党规
机关党员干部对照党章党规找差距讨论“十八个是否”发言稿 按市委组织部《关于在XX主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距，并征求党员干部职工的意见和建议，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。中央专门下发通知，要求各级在主题教育中要对照党章党规，全面查摆和解决各种违背初心和使命的问题。我觉得对照党章党规找差距，就是给了我们一面镜子，通过这面镜子去发现自身存在的不足。党章是党员必须遵守的，只有对标最基本的东西，我们才可以去真正的寻回自己的初心，践行自己的使命担当。下面，结合学习思考，谈几点认识和感悟，与大家作个交流。
一、存在的主要问题 （一）对照党章存在问题和不足 对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，我主要存在以下五个方面的问题和不足: 1、自身学习不够主动深入。在工作中，对《党章》的学习没能提到应有的高度。理论的学习还不够系统，浮于表面，没能达到应有的深度。有时只顾忙一些具体的工作，空闲时间看电视等，主动挤时间学习的自觉性不够。闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也只是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解不深，致使理论水平不能尽快得到提高。对很多新知识学习掌握的不够好，常常会放松自我学习，忽视知识能力的培养再造。不善于研究思考问题，不善于总结方法，在运用理论指导实践、促进工作上还有差距。比如在外业过程中，总是认为自己的主要工作就是业务工作，对《党章》学习看的不够重视，忽略了《党章》学习的重要性。
2、服务意识树立的不牢。在服务人民、服务战士的工作上没能尽职尽责，有时还在思想深处搀杂着私心杂念。日常生活中，在保持和发挥先进性方面，自己虽然是一名共产党员，却对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。甚至有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少；
批评别人撇不开情面，不愿意提出反对意见，不够大胆，怕伤害同志间感情，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作的标准要求不够高。不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。对待问题有畏难情绪，满足于领导叫做什么就做什么，干些工作就有满足感的倾向，积极主动性不够强，缺乏创新意识和昂扬的工作热情，处理问题过于死板，灵活应用、创新观念的理念没有贯彻始终。
5、管理协调能力不强。作为一名领导干部，自己在人员管理、思想动态的掌握上经验不足，尤其是与年轻同志沟通少，工作不细致，缺乏针对性，工作方式方法不灵活，不能及时帮中队长处理好中队的工作。
(二)对照准则“八个是否”存在的问题 1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。一是理想信念有待进一步提高。“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”，理想信念决定事业成败。通过反思，对马克思主义理想信念的精神实质和科学内涵领悟不深，没有真正做到深学、细照、笃行，导致思想上蒙了“灰尘”，没有完全把理想信念转化为助推 x 经济社会发展的的实际行动和内在动力。二是党性修养有待进一步提高。
通过对比学习 x 等基层先进典型，他们始终都坚持着饱满的精神状态、务实的工作作风、扎根基层的奉献精神，在工作细节、修为上与这些先进榜样还有一定的差距。对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要批示精神不够深入，没有百分百把行动统一到上级决策部署上来，对讲话精神落实到行动缺乏主动承接和可行的举措，对未来发展的危机意识不强，时常会自我满足、自我陶醉，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。在重大问题上能做到坚决与党中央保持一致，做到对党忠诚，但对新时期党章、党纪等规章制度学习不深、不全面。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。能自觉做到将纪律和规矩挺在前面，但执行的标准不高，有“随大流”思想，存在“完成规定动作”、机械照搬现象。重大事项按规定报告请示，在紧急事务中也存在“先斩后奏”情况。在工作中坚信公生明、廉生威，公道才能选贤，正派才能服众。在执行规矩标准、程序纪律方面，还没有动真碰硬，抵制任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等不正之风不够坚决。比如：执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有 些“三重一大”事项事先没有广泛征求意见，发扬民主不充分。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。我能够自觉和坚定维护以习近平总书记为核心的党中央统一领导，认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、 做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。有些理论理解的不够透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。作为一名党员,在工作上,本人还是能敢于负责,敢于担当,工作还是能够沉下去,重实干,求实效.但面对工程建设新的任务,有一定的“本领恐慌”.在工作的推进过程中,希望领导能多到工地视察,希望得到领导支持,以利于工程的推进.在面对三堡排涝工程建设停滞或推进缓慢时,汇报情况时主观因素讲的少,客观因素讲的多,出谋划策的少,面对工程进度严重滞后出的举措不多.作为单位的负责人,我能认真对照岗位职责,认真开展自己的本职工作,能虚心听取各方面的意见,能坚持民主集中制,注重发挥班子的作用.但在具体的工程建设管理工作上,特别是在工程建设合同关系中,不强服务意识,对承包方反映的问题特别是一些实际困难和问题强调按合同办,有存在拖延的现象,一定程度上打消了承包单位的积极性.在涉及部门交叉管理的问题上,自己一定程度上存在推诿扯皮、工作有不主动作为、慢作为情况,总希望人家把这个问题难题解决好. 4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。能够较好地贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神，但也存在些不足，主要表现为:思想认识不到位，认为这些规定主要是针对大领导，与己无关，故此造成深入基层、调研走访不够;同群众座谈、同干部谈心不够;精简会议、文件不够;厉行勤俭节约不够。自己有随大流思想,有一定的攀比心理.别的单位跟我们级别差不多的办公条件怎么样,自己单位也要怎么样,不是要求最好,但起码要跟其他单位差不多.如果自己单位的条件差了,觉得影响单位的形象.在车辆的使用问题上,自己也存在一定的公车私用情况.在一定程度上,把公费考察旅游作为一种福利看待,人家这么做,我们也这么做.自己不做,怕职工有意见,影响自己在职工中的形象.在具体工程建设管理工作中,虽然自己很努力地推进工作,踏踏实实地工作,自己有时也会有畏难情绪,特别是工程停滞不前期间,工作缺乏热情、干劲不足. 5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。一是思想认识还有偏差。对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不深不透，对民主集中制的重要性认识不足。比如:对民主与集中的关系认识不清，把民主同集中分开来看，有时认为开会就是集中、征求意见就是民主，没有认识到民主与集中的辩证统一性。二是发扬民主还不充分。对民主集中制的宣传教育 方式简单、内容单调，存在文件传达多，系统教育少的情况;在倡导发扬民主方面力度还不够，个别同志在没有关系自身利益调整时，存在不闻不问，被动应对的情况，对一些基本的决策程序，议事规则还不很清楚。三是参与讨论还不主动。全局意识还不够强，没有履行好民主参谋、协助决策的作用，在党委会议上，只关心自己分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”。个人始终牢记党员身份，坚持以普通党员身份参加党的组织生活，能做到自觉交纳党费和报告个人事项，但有时候认为“三会一课”枯燥乏味，而没有认识到其重要作用，“重业 务轻党建”思想依然存在，对党建工作重视不够，组织生活形式不够活跃，创新组织生活思路不宽、办法不多。在民主生活会中，考虑过多，批评与自我批评不够直接，担心批评过严影响团结、大局。比如：对自己所在的党支部关心支持较少，因为工作较忙，主动腾出时间参加党组织生活不多，作为“一把手”表率作用没有很好发挥。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。一是选人用人的视野还不够宽，干部交流力度还不够，对农村基层干部队伍素质亟待进一步提高。二是有时候处于爱才心切，在培养选用干部时，过多的强调能力培养，而没有重视选用对各方面品性的考量，有时候存在重才轻德的现象。要始终坚持党章规定的干部条件，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，把公道正派作为干部工作核心理念贯穿选人用人全过程，真正使选出来的干部组织放心、群众满意。
7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。一是参加组织生活会不积极，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。二是开展自我批评力度和接受批评的勇气不足，缺乏“闻过则喜”的政治涵养,不愿听到公开的、尖锐的批评意见，对工作做的不到位或有所失误的情况， 对领导和同志们的批评及意见，有时不能坦然接受，甚至找原因解释。对那些说假话、大话、空话的人；
那些在工作中 报喜不报忧、夸大成绩、掩盖错误、骗取荣誉的人；
对那些屈从权势、拿党的 原则做交易的人；
对那些搞团团伙伙、闹派性的人；
对那些腐化堕落分共 产党员要进行揭露，并进行必要的斗争。
8.是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事。生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友，不与地方无关人员随意交往。但是廉洁自律意识还不够严格，自认为现在条件好了、收入水平提高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化。
(三)对照条例“五个是否”方面。
1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。一是虽然在重大原则问题上没有公开发表过任何与党中央不一致的言论，但是对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响了解不够。二是在落实党中央和上级决策部署时，对能够立竿见影的工作比较重视，对需要长期坚持的基础性工作关注不够。
2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。在“三公经费”支出方面，本单位无公车、本人无公款旅游及到外考察学习，公务接待活动 逐年大幅度减少。今年仅发生下乡走访、去职工家属吊唁用车七次、公务宴请三次以及一些部门接待工作，金额不到四千元。除通讯费用外无其他职务消费。本人从未进入过私人会所，未接受和持有会员卡。
3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面，本人坚持党性原则，坚定理想信念，笃信马列主义，崇尚科学文明，坚决反对一切派别组织和小集团活动，坚决反对阳奉阴违的两面派行为，不存在优亲厚友、政商勾结，充当黑恶势力保护伞等问题。但对党中央、国务院部署开展的扫黑除恶专项斗争的重要性和严峻性认识不够，潜意识认为这主要是政法系统的主业主责，因而思想上重视不够，甚至降低了工作标准，与上级要求存在差距。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面:本人在工作中认真负责，严格按各项制度办事，有时为了完成工作存在形式主义的情况，工作中不存在官僚主义的作风，没有参与和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动的情况。
5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低級趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。经对照反思，本人时刻牢记自身共产党员的身份标签，以工作和家庭为重，二者兼顾，工作之余，注重家风家教，但也存在着应忙于工作，家风家教有所松懈的倾向。
二、在理想信念面前，我们是讲信仰还是讲实惠？ 《党章》要求：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”讲信仰是讲党性的首要标志。作家周国平说：“一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。”前几年，有人在网络上丑化雷锋，说雷锋是因为帮人太多累死的，与此同时，邱少云、黄继光、董存瑞、李向群， “那么，又何以知道什么是假的呢？”马衡说：“若要知道什么是假的，先要知道什么是真的！”作为共产党员，不仅要能分得清真假，而且要坚决防止讲假话，带头讲真话。讲真话，讲实话，是保持党的先进性和生命力的关键所在。对于我们来讲，喜不喜欢听真话，愿不愿意讲真话，不仅是个个人品德问题，更是党性问题，原则问题。但是，就是这样一个是非非常明确的问题，在实际落实中却非常困难。主要有以下几个方面的问题需要认真加以解决。一是对上级没有说真话的胆气。有的同志精神上缺“钙”，遇事不敢有自己的主见，不敢坚持原则，对上级唯唯诺诺，顺杆爬，光捡上级爱听的话说，点上有点成绩在他嘴里就是形势一片大好。有的明知上级的意见、方法有失偏颇，也不提建议、不纠正，甚至还一味说“是”、说“好”。这么做，表面上看对上级毕恭毕敬，其实是对工作不负责任，对单位不负责。二是对所属人员没有说真话的底气。底气来自哪里？来自我们自己的一身正气，来自自身过硬的能力素质，来自个人的良好形象。正是由于缺乏这些东西，我们有的同志在所属人员面前说话就没了底气，说假话也就自然而然了。三是对身边同志没有说真话的正气。有一种怪象，倘若你想平庸，阻挡的很少；
倘若你想冒尖，非议的很多。有的棱角磨圆了，有人说他成熟了；
有的甘于平庸了，大家夸他老道了。一些人奉行你好我好大家好，“好话多说，闲话少说，直话不说”，搞无原则的一团和气，对工作中的缺点和错误，明知不对，也少说为佳，即使勉强进行批评，也是讲虚不讲实，讲远不讲近，把批评与自我批评搞成了“表扬与自我表扬”。四是对自己没有说真话的勇气。有些同志并不是认不清自己的短板，也不是看不到别人的优点，之所以不虚心讨教学习，就是因为不愿也不敢暴露自己的问题，怕领导说他能力差，怕同事看不起，怕在单位无法立足，慢慢在自我原谅、自我妥协下丧失了自我超越的锐气。
三、在使命宗旨面前，我们是服务人还是被服务？ 全心全意为人民服务是我们党的一贯宗旨，是党性要求的重要内容，同时也是我们党的优良传统和作风。应该说，我们绝大多数党员是好的，但是与广大群众的期待、与基层实际的需求、与坚强党性的标准要求还有一定差距。主要反映在以下三个方面。一是根本态度不端正，服务意识淡化。有的还缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，有时抓工作、谋发展，以人民为中心的思想树立不牢，站在群众立场思考少；
有时对上与对下的关系没有处理好，精力大多用在如何迎合上级、使上级满意，倾听群众呼声不多;有时认为管好自己、干好工作，不让群众有意见就够了，没有真正理解群众路线的深刻内涵，没有把群众路线贯穿于工作始终。二是能力素质不够强，服务本领弱化。很多同志都希望自己的工作能够得到大家认可，但有的没有达到预想效果，不是他主观愿望不好，也不是他不努力，主要是他能力素质还不够。帮带同志并不是简简单单说一说、讲一讲，授之以鱼，不如授之以渔。“鱼”和“渔”的区别就在于后者是教给方法，是管根本管长远的。如果没有“授之以渔”的本领，光有决心和口号是没有用的。三是帮助解难不够到位，服务质量降低。虽然没有门难进、脸难看、事难办的问题，但对群众反映的问题、办理的事项，仍有推托敷行现象，网络舆情回应不够及时，效果不够理想，没有达到预定的目标和效果。
党员干部对照党章党规找差距对照“十八个是否”检视整改材料 根据主题教育活动安排，在集体学习党章党规、深化学习领悟的基础上，我严格对照《党章》《准则》《条例》，紧扣中央提出的“18个是否”，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到了把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实增强了党的意识、党员意识、纪律意识，提升了政治境界、思想境界、道德境界，达到了深化认识、查找差距、明确方向的预期效果。现将有关情况汇报如下：
一、存在的主要问题 （一）对照党章“五个是否”存在的问题 1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。本人在执行中央和省委重大决策部署方面，能够做到有令必行、有禁必止，保证了党中央确立的路线方针政策在落实中不跑偏、不走样、不变形。但是经过认真剖析，还是存在以下问题：一是贯彻落实的力度不坚决。虽然落实上级决策不打折扣、不搞变通、不做选择，但是遇到急难险重任务时，有时缺乏攻坚克难的勇气. 2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用。需要提升为人民服务的本领，在社会生活中起先锋模范作用有时候不明显，对于身边的社会不正之风不能做坚决斗争。主要存在四个不足：一是党员意识弱化。先锋模范意识欠缺，把自己混同于普通群众，总觉得工作跟着走、指示照着办、守纪不出事就行了。二是创优精神缺失。存在中游思想、佛系心态，担心冲劲一大漏洞就多，工作不求过得硬，只求过得去。三是党员意识不强。不能做到时时处处始终以党员标准严格要求自己，有时把自己等同于一般群众，工作标准不高、思想进取不够、创新观念不强、党员先进性有所弱化。四是宗旨意识不牢。对履行党员义务有时存在认识不足、动力不足的问题。全心全意为人民服务的宗旨树得不牢，没有把群众所思所想所盼，记在心上、挂在嘴上、抓在手上，党员先锋模范作用发挥不好。
3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题的水平还不够娴熟，理论水平有待提高。对自身的“一岗双责”认识不够到位，对分管部门的主要负责同志“一岗双责”抓的不够深入细致。存在主要问题：一是政绩观存有偏差，工作中出成绩出亮点的愿望比较大。对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题 的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正 错误的重要措施。根据上级安排部署，我认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和关于 XX 的重 要论述，党的意识、党员意识、纪律意识进一步增强，政治 境界、思想境界、道德境界进一步提升。主要有五个方面的 初步认识和体会，概括来讲可以归纳为“五个必须”。
4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。能够做到严守党的政治纪律和政治规矩，但对分管部门存在的工作纪律松弛问题未能做到严抓。
5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。扎根群众调查研究有待深入，需要深入了解对新疆的区情农情的认识。与分管的研究所职工谈工作任务多,谈思想听取意见少,难以了解到职工的真实想法，没有真正做到与职工群众交心、打起一片。树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。经认真查摆，主要问题为：一是对待群众感情不深厚。有时对待来机关办事的群众，存在敷衍、搪塞的心态，应付了事、急于交差。二是服务群众态度不端正。有时对待群众态度不热情、语言不谦和，不温不火、不急不慢，进而影响了机关形象和办事效率。
（二）对照准则“八个是否”存在的问题 1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念。本人能够增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，但对马克思主义仍停留于概念理解，缺乏实践认知，仍需补足精神之钙、筑牢信仰之基。
2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场。本人能够做到旗帜鲜明讲政治，在大是大非问题面前，立场坚定、态度坚决，始终保持政治上的清醒和坚定。
3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”。本人始终听从党中央和习近平总书记的指挥，在政治上、思想上、行动上和党中央的步调高度一致，确保了意志统一、行动统一。
4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。本人严格执行八项规定及其实施细则，从小事抓起，从小处着眼，思想上绷紧弦、行动上管住腿，坚决做到不违规、不逾矩。但是对隐形变异“四风”问题，有时发现不及时、制止不及时。
5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。工作中，能够积极听取大家的意见和建议，主动借鉴外地经验和做法，进而促进工作、提升水平。
6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。经过认真反思和对照，自己在这方面不存在任何问题。
7.是否勇于开展批评和自我批评。能够主动参加民主生活会，严肃认真地开展批评和自我批评，但是有时顾忌面子，对同事的批评不深刻，指出问题没有达到一针见血、入木三分的效果，有时以工作问题代替作风问题。
8.是否保持清正廉洁的政治本色。经过认真反思和对照，自己在这方面不存在任何问题。
（三）对照条例“五个是否”存在的问题 1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。对于党组织的决定，我能够主动接受、自觉服务，但是有时遇到困难时，积极主动开动脑筋破解难题、打开局面不够，致使疑难问题迟迟推进不力。
2.是否存在滥用职权、谋取私利等问题。经过认真反思和对照，自己在这方面不存在任何问题，工作中，从来都是认真履行，不敢有任何的疏忽大意。
3.是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题。对于自己分管负责的工作，只要涉及群众利益问题的，都以谨小慎微、如履薄冰的态度处理，做到了秉公办事、公正公开。
4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。经过认真反思和对照，自己在这方面不存在任何问题。
5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。自己虽参加工作多年，偶尔工作上有歇歇脚、松松劲的想法，但是绝对没有生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。
二、产生问题的主要原因 一是政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
二是在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，宽于待已，严于待人的思想影响。在工作中不够严谨细致，遇到问题总有急躁的情绪工作的责任心不够强，总是认为不会出什么大的问题，与本职业有关的就学一点，与本职业联系不紧的就不去学，导致工作的积极性不高。三是党性休养和改造世界观的自觉性较差。党性休养要求我们每名党员都要自觉地改造世界观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，牢记为共产主义事业奋斗终生的誓言，时刻发挥党员的模范作用。可是自己觉得只要不犯什么错误就行，导致自己的工作的主动性较差，存在“差不多”，“说的过去就行”的思想。
四是业务学习还不够自觉。日常工作中总有意思无意思地就放松了自我的学习，故忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性和主动性不强，不愿挤时间学习，即使有了时间也坐不下来，深入不进去。
三、今后努力方向和整改措施 1、进一步理清工作思路，坚持做到每天工作有计划，每周工作有重点，分清轻重缓急、内外兼顾，重担当、重作为，养成良好的工作习惯；
进一步改进工作作风，转变工作方式方法，提高工作效率；
虚心向周围同志请教，多与教师进行沟通，强化学习，提高素质。把加强学习作为提高自身素质的核心任务紧紧抓在手上，不走过场，不流于形式，切实增强工作能力和服务水平。始终把谋求人民的根本利益放在第一位，进一步强化宗旨意识和服务意识;加强对党纪国法的学习，使自己始终在法律规定的框架,不断提高自己的业务水平和处理复杂局面的能力。
2、增强学习的自觉性，克服厌学思想，自我加压，每月制定学习计划，做到学习有重点、思想有提高、工作有促进；
坚持联校支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，丰富自己的知识层面，提高综合素质。
3、坚持用新时期教师岗位共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，牢记党的宗旨，提高党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥党员的先锋模范作用。
