2019年学校工作总结小学两篇 小学学校教学工作总结2019
2019年学校工作总结小学两篇 篇一 本学期我校工作以习近平新时代建设中国特色社会主义思想为指导思想，认真学习十九大精神，本着“XX”的办学理念，倡导“XX”的学校精神，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作，扎扎实实抓好校园文化建设。确立XX为主题的书香校园创建活动，并有效的开展了“三个一”读书活动;坚持“课外访万家”重塑师德形象，坚持“课内比教学”，狠抓常规，规范发展，提高质量;认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，有效地开展了学生春季运动会、迎六一校园文化艺术节、学生行为习惯养成教育的展示活动和期中考试总结大会。增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、抓好两支队伍建设。
(一)重视干部队伍自身建设，强化服务意识。
1.抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己分管的工作创一流。“七一”前夕，XX被教育局党委评为“优秀共产党员”。
2.领导干部能集中主要精力，深入“课内比教学，课外访万家”的第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”(学校行政挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室)，积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。
(二)在改革实践中自我完善，提高教师素质 1.加强师德建设，树立师表形象。结合X月师德教育月开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流、演讲比赛及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。
2.深化课改理念，强化校本研训。形成学校——教导处——教研(学科)组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、专题汇报、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在有效的校本研训中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。
3.扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位，教研活动中确定教材的研讨内容，研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案，根据教学方案，教师个人加以调整，每人在组内上一节研究课，再组织教师评一节课。期中检测前，教研组组织教师研讨教材，确定考核重难点，每位教师拟定一份期中检测试卷，学校根据汇总试卷，进行期中质量评估和出卷评比。要求青年教师开学初根据自身特点定好特长培养计划，刻苦训练，学期结束，组织青年教师才艺汇报，掌握一套技能。
4.青年教师的培训，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、典型课例研讨、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟，带教老师负责带徒弟，在课堂教学常规方面悉心指导，听徒弟课不少于X节，并制定出培训目标、计划和具体实施方案，指导徒弟上一节展示课，并做课后点评。
二、狠抓德育工作 (一)德育有特色，校园文化氛围逐步形成。
1.德育网络完善。召开了家长会，建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络，充分调动了家长的作用。
2.学生个人习惯良好。学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养了学生良好的个人习惯。
3.树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。一是开展丰富多彩的少队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。二是坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。三是班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。
4.学校掀起了“诵中华经典，做文明少年”的读经典活动。“做文明少年”是目的，“诵中华经典”是载体，背《三字经》是抓手。通过活动，既营造了浓厚的书香校园氛围，又培养了学生的行为习惯。
(二)凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。
1.以课堂教学为主渠道，以课题研究为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。
2.与教师日常工作相结合;与学生行为规范教育相结合;与学生自主教育活动相结合;与中国传统节日教育相结合;与走进经典—诵读中华经典活动相结合;与社会实践活动相结合;与教育、教学研究相结合;与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深入开展各项实践活动。
3.认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯;各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为规范训练落到实处。
4.树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示教师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。
5.加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。
6.发挥隐性课程的育人功能，发挥校园网、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书馆(角)、广播台等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架。精心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。
三、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展 本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学发展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师聘任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，推进学校“经典教育”特色发展。
(一)做好教师聘任考核工作，大力促进教师专业水平发展 1.紧密围绕教师聘任考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新发展”的教研活动。为了让教师在聘任考核中发挥出色，学校各教研科组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校聘任考核工作的顺利推进，同时为课堂教学的创新夯实了基础。经过聘任考核，我校现有市学科带头人X人。
2.各科组加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。在第十五周，学校的市学科带头人及教学能手集中一周向全校教师开放“家常课教研活动”，让教科研活动在阳光下发展，各科组教师每周定期开展教研活动。通过以上举措，进一步加强了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。
3.通过日常的检查和校内视导，我们看到，本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。
4.我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动，并积极组织学生参加镇内各项比赛，促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成，提高我校学生的综合素质和创新、实践能力，为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。语文科组：我们开展了现场作文比赛、书信通讯赛、校内征文竞赛、朗诵比赛等;数学科组：组织学生参加数学单项知识竞赛;英语科组：举行了英语单词过关、英语书写比赛;体艺科组还开展班级篮球赛、集体舞大赛、书法比赛、绘画比赛等。
(二)扎实开展课题科研，着力推进课程改革 1.为了推进课程改革，学校组织教师充分利用业务学习，广泛宣传新课程改革的核心理念和重要意义，使广大教师进一步理解了新课程改革的核心理念和明确课改的意义，加强学习，树立新的教育观念，为新课程工作奠定坚实的思想基础。
2.明确职责、全力以赴，逐步转变了学校教学常规管理模式。开学以来，在学校的统一部署下，学校的教学常规管理逐步从以制度管理为主、以规范师生的教学与学习行为为主,通过逐步转变学校的教学常规管理模式，为师生全身心投入新课程实验工作创造了良好的外部环境。
(三)狠抓教学常规工作，重务实，重实效 1.我校制定了教学规章制度，做到严格要求，严格管理，努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。
2.坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
3.深入钻研教材，精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的;有教学重难点;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有合适精当的练习;要求提前一周备课;提倡写教学反思，授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。
4.严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。
(四)狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，为创建绿色学校而奠定基础。
在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱护环境的风气。
四、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。
1.充分发挥教代会职能，完善制度建设。常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。
2.强化了过程管理。坚持了“隔周检查”和学校“月例会”，并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。
3.落实了校务公开制度。一是财务公开。实行了开支及时通报，事情共同商议。二是制度公开。公开学校管理制度，做到制度上墙。三是校务公开。重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。
五、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“0”。
(一)责任到人，人人有责。学校成立了领导小组，确定了第一责任人、具体责任人、直接责任人的职责。同时，层层签订安全责任书，即学校与班主任签，班主任与学生及学生家长签。
(二)细节抓起，事事不漏。一是坚持了每天对学校设施设备进行安全巡查，做到了防患于未然。二是加强了学生安全演练，预防事故发生。三是学校对安全工作要求具体，注重了细节。四是落实了《晨午检制度》、《缺勤病因追查制度》等。五是实行了24小时值班制消除真空时间。
(三)加强学校卫生及防控工作。一是学校公共厕所、教室、定期消毒、灭蚊蝇。二是落实《卫生防疫制度》，开展了知识宣传，下发了家长一封信。三是积极配合当地卫生部门完成了学生免疫和预防工作。四做好流感的宣传防控工作，做好记录、消毒、上报工作。
由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。
六、硬化软环境，提高教学质量 1.我们认真搞好教研活动，为同年级同学科教师提供交流的机会，促进提高。
2.我们完善并整理了档案，使各项工作都有延续，有痕迹。
3.校园面貌一新，部分教室进行了粉刷，对室内环境进行了布置，达到了市局的要求，改善了学生的学习环境。
回顾一年来的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。
篇二 2019年来,我校党支部深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,以教育局党委党建工作意见和党建工作目标为动力，以争做人民满意教师，办社会满意的教育为学校出发点。全面推进“不忘初心 牢记使命”主题教育常态化制度化,深化“创先争优”工作,不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。认真学习实践科学发展观,坚持科研兴校,开拓创新,不断加强党支部的思想、组织、作风和制度建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,使领导班子的凝聚力、战斗力逐歩得到增强,党员干部职工素质不断得到提高,工作机制和各项制度更加健全和完善,党组织的核心作用、党员干部教职工的主人翁意识得到进一步增强,学校的精神面貌和各项工作显著提高。现将一年来工作总结如下: 我校党支部,直属于教育局党总支部领导,本届支委设立书记1人,支委3人。学校在职教职工45人,有党员18人。
一、领导班子做到廉政勤政,认真贯彻落实党的教育方针和政策,做到令行禁止。
学校党支部与行政班子定期召开支委会和行政班子会议。坚持政治理论学习,高标准严要求,做到勤政廉政,勤俭节约。行政班子每周一次会议,总结一周的工作,商议学校工作,支部成员参与学校重大决策。围绕国家的教育方针和政策、上级文件有关精神,研究讨论分析布置下一阶段工作。并做到工作有计划,过程有检查,落实有责任人,完成任务有总结。班子成员团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新。在学校教育教学工作中,干部党员总是走在前列。
二、学校党支部的制度得到了进一步的完善。在原有制度基础上,进一步完善重大问题决策讨论制度、民主生活会制度、政治生日谈话制度、党员学习积分制度;通过健全各项规章制度和各项活动,进一步促进了学校党建工作的规范化、制度化和科学化,使全体党员、领导干部工作有章可循,有制度可依,使全校党员增强了凝聚力和战斗力,使党员干部增强了廉洁自律的自觉性,班子成员倍受群众信赖,涌现出了一批积极上进的党员积极分子。
三、重视政治学习,加强思想建设。
学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位,加强党员干部思想建设,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,进一步增强党员干部“四个意识”,努力建设高素质专业化干部队伍。
1、坚持理论学习制度。深入学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,组织开展“喜迎党的十九大,砥砺奋进的五年”、“不忘初心,牢记历史——学习贯彻党的十九大精神”等各类专题学习;同时,围绕“立德树人”要求,组织德育工作专题研讨,搭脉诊断,给出处方,明确德育工作目标、内容、途径和方法。
2、加强干部作风建设。今年上半年,支部组织开展“两学一做”民主生活会,组织支部班子成员对照“四讲四有”标准,深入剖析思想、作风等方面问题,形成支部班子及班子成员问题清单,并分别列出整改清单,落实整改措施,做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确;今年十月,组织全体行政人员开展“学习贯彻十九大精神”专题研讨,全体党员干部员聚焦落实立德树人根本任务、聚焦推进重点工作和难点工作、聚焦解决师生关心的实际问题,开展深入学习研讨,以新思想、新方略武装头脑,推进学校事业发展。
四、认真推进“两学一做”专题教育积极开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动,认真研究制定“不忘初心 牢记使命”主题教育制度化常态化实施方案,制定党支部和党员任务清单,认真开展各类主题教育活动,扎实推进“不忘初心 牢记使命”主题教育制度化常态化,增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,坚定中国特色社会主义共同理想。加强党员的学习,开展多彩活动,激发党员觉悟提高,体现党员的先进性。学校党支部抓好党员每月一次的常规政治学习,坚持“三会一课”制度,同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会(每周一次)、教研组教师会议和工会等活动中,使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合,强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。
1、支部召开专题组织生活会,组织全体党员开展批评和自我批评,并分别对支部书记以及全体党员进行民主测评; 2、支部以党小组为单位组织党员开展“两学一做”专题学习活动,并结合自身实际,交流学习心得;深刻领会推进“不忘初心 牢记使命”主题教育常态化制度化的重大意义、目标任务和工作要求,明确支部推进“不忘初心 牢记使命”主题教育常态化制度化的内容和要求; 3、按照上级要求，我校党支部定期召开“三会一课”，并进行以“学先进典型、树先锋形象”为主题，党员对照“四个意识”、“四个自信”进行自我剖析，并提出整改措施；
学习“习近平总书记关于扫黑除恶重要指示精神”；
学习并研讨“习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神”；
组织全体党员观看“庆祝改革开放40周年”等活动。切实做好我校党员的思想建设工作。
4、开展“谈心谈话”活动，即支部成员之间谈话、支部和党员教师之间谈话、党员教师与党员教师之间谈话、党员教师与非党员教师之间谈话,解决他们工作和生活中的热点、难点问题,及时解除他们的后顾之忧,为他们办实事,给予照顾和精神安慰,使他们以愉快的热情投入到工作中去。
五、高标准严要求,开展多种形式活动,充分发挥党员的先锋模范作用。
1、我校于9月末，组织师生开展“喜迎国庆，青春放歌”活动。我校全体师生参与其中，节目形式多样。我校校园艺术节受到教育局领导的高度表扬，并在电视节目播出，获得社会一致好评。通过本次庆国庆的艺术节活动，表达了我校全体师生对祖国的美好祝福，更进一步坚定了我校教师对祖国美好未来的信心,提高了教师的责任感和使命感。
2、加强工会工作的领导。要求学校工会积极开展丰富多彩的活动,增强教职工的凝聚力,激发他们的工作热情。通过多种形式关心教职工的生活和工作,使每位教职工都能感受到党组织的温暖和关爱。
3、加强学校团委工作的领导。要求学校团委认真抓好学生会工作,组织各种活动,认真做好学生的政治思想工作,发展壮大学校团组织,充分发挥党的助手作用。
4、关心老干部,做到平时有走访,节日有慰问,我校于今年九九重阳节当天邀请退休老干部教师回校参观，指导工作。我们为老干部播放了我们的校园艺术节影像，受到老干部教师的一致好评。中午全校教师与退休老干部教师一同庆祝重阳节，并欢迎老干部教师常回家看看。
5、学习贯彻落实《教师法》,认真履行职责,维护自身权益。学校党支部要求全体党员,在工作和学习方面,都要以身作则。支部通过工会、团队活动、义务讲解等载体,对师生进行党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制教育。支部把积极向党组织靠拢的优秀教师作为入党培养对象,定期加强对入党对象的教育和考察,使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。对写过入党申请的教师,开展培养教育。为党组织补充新鲜的血液,使党的队伍不断发展壮大。我们的党员教师大部都在教学一线,承担着主要的教学任务,他们有的生病也不请假,坚持上课。时时刻刻都体现了党员的先进性,充分发挥党员的先锋模范作用。
以上是我校党支部一年来主要工作的总结，这一年我校工作有了长足的发展，各方面的工作都取得了很好的成绩，这些成绩的取得是校领导和全体教师共同努力的结果。在新的一年里，我们将在教育局党委的正确领导下，在工作中，深入贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,不断学习实践科学发展观，在党建工作中体现时代性、把握规律性、富有创造性，把我们学校的各项工作不断向前推进。继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出新的贡献。
