国外高校教育质量保障体系对我国现代教育的启发

　　[摘 要] 欧美地区的院校教育有其独特之处，这些院校在教学中取得了更好的效果，希望通过对欧美国家教学特色的分析，能够更好地发展国内的高等院校教学。
　　[关 键 词] 高校教育质量； 质量保障体系； 高校管理
　　[中图分类号] G640 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）15-0063-01
　　高等院校教学管理需要不断创新，这样高等院校教学才能更加完善，教学才能保持高质量、高标准，国内的高等院校在建成之初与国外一些发达国家有相似之处，因此，国内高等院校的教学管理可以借鉴欧美等发达国家的教学管制方法，通过了解欧美国家的教育教学特点，希望国内的高校教学能有更多变革，同时，也希望国内高等院校的管理更具有教学价值。
　　一、欧美等国高等院校教学的独特之处
　　（一）英国的教学特点是学院审查评估为教学品质提供保障
　　英国高等院校的学院审核为院校的教学品质提供了更多保障，学院审核有两种体系，一是高等院校的教学资金对教学科目有监督作用，二是高等院校教学组委会在校会上对教学情况进行评价，这两种体系对教育有严格的监督作用。英国政府部门对院校的审核也有较多关注，政府部门对院校的监管主要体现在关注院校的内部教学品质的体制是否完整，政府部门关注高等院校内部的教育质量评审机制是否健全。
　　（二）美国的教学特点是以教学品质认证为中心
　　在美国，教学评审围绕着教学品质认证来进行教学品质审查，这些教学认证可以来自院校，还可以来自特定的部门，同时，无论是地方性的教学评审部门还是国家性的教学评审部门，都是公益性组织，这些组织不受政府管制，这些组织更不强迫院校进行教学品质认证，院校审核完全秉承着自主原则。认证组织工作内容一致，都包含了对高等院校实际教学的评价和对高等院校的教学进行监管，还有对高等院校进行教学规划。同时，为使认证结果更加精确与公平合理，美国有专业的部门再次进行高等院校教学认证，这使高等院校的教学能有质与量的双向发展。
　　二、国内高等院校教学的变革
　　（一）完善教学设施，增加教学投入
　　在教学中，教学质量与教学物资设备密不可分，教学需要良好的教学物资以及设备做支撑，这样教学内容才能更加完整，高等院校也才能借助有限的教学物资设备为学生提供优质的教学。同时，高等院校建设需要有足够的资金注入，高等院校要认识到物资设备对教育的作用，要及时添加教学所需物资设备，这样高等院校教学才能不断进行革新，高等院校教学才能更好地保证教学质量。高等院校的教学物资设备对教学极为重要，政府部门可以为教学提供更好的教学物资及设备，这样高等院校的教学变革能有实际物质做支撑，高等院校能为学生提供更多更好的学习条件，同时，教师也能借助这些物资设备进行更便利的教学。高等院校还能够改变教学实际操作所需设备不足的现状，这为学生提供了更多的实践操作机会，高等院校的资料库也能及时更新，学生能学习最新的信息技术，教师也能为学生提供更好的学习条件，学生也能有学习新知识的机会。
　　（二）完善高等院校的教学管理体系
　　高等院校为保持自身的教學特色，在教学管理上需要进行新的变革，需要加强管理，一方面，高等院校的管理体制更加完善，另一方面，高等院校的管理能朝着新方向发展。高等院校的管理变革可以在校长进行教学监管的基础上增加新的监管部门，这些部门分别管理学校各方面的教学事项，这些部门能够更好地监管学校的教学状况，学校的教学能不断变革，学校的教学能保持高质量、高品质。学校的监督管理体系要逐渐完整，对教学状况的监管可以指导学校进行教学规划，之后高等院校在有明确的教学规划之下能进一步将这些规划付诸实践，高等院校继而要进行教学评估，高等院校根据教学评估以及学生学习状况对学校教育能有更深的认识，高等院校在了解教学上的不足之后能进一步进行变革，高等院校能在保证教学品质的情况下进行更好的变革。为促使国内高等院校的教学朝高质量、高标准的方向发展，高等院校还可以在一个教学阶段之后对学校的教学进行总结与评估，可以使监督人员进行教学评估，也可以使学生发挥自己的作用，让学生参与教学评估，这样客观的教学评价能更好地督促高等院校的教育质量不断提高。
　　总之，欧美国家有其自身的教学特色，国内的高等院校可以在接受国外教学启蒙之下进行些许变革，高等院校要建立完整的教学质量监管体系，这样高等院校的教学能时刻保持高质量、高标准。
　　参考文献：
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