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农村小学生家庭教育现状及指导策略

无忧文档网    时间: 2019-09-16 06:16:35     阅读:


  【关键词】 家庭教育;问题;对策;尺度;亲子关系
  【中图分类号】 G626 【文献标识码】 A
  【文章编号】 1004—0463(2018)10—0035—01
  家庭教育是学校教育的基础,良好的家庭教育是学生成才的基石,一个孩子的人生观与价值观的形成都与其成长过程有密切关系。父母对孩子学习的重视,不能单单表现在关注他考试分数的多少,更应关注孩子的生活习惯。家长要常与学校及老师保持沟通,要随时注意孩子生理与心理变化,要教育孩子尊敬师长、团结同学、心胸豁达、助人为乐,要让孩子从小事做起,从点滴做起,养成一种谦虚谨慎、不骄不躁、不耻下问的良好生活状态。
  一、农村家庭教育存在的问题
  1. 过度溺爱。家长对孩子过于溺爱,不让孩子离开身边,在学校总怕孩子受欺负,又或者怕周围环境不安全,怕孩子学坏,不让他们独立活动;只要孩子提出要求,都要想方设法满足,使孩子逐渐形成了强烈的以自我为中心、蛮横霸道、不会谦让、不能与人友好相处的不良习惯。
  2. 包办一切。家长低估孩子的能力,凡事总不能放手让孩子去做,很多家长总认为孩子小,许多本应该孩子自己去做的事家长习惯性地大包大揽。孩子过着衣来伸手饭来张口的生活,将家长处处包办代替看成了理所当然,久而久之孩子的独立愿望渐渐消失,养成了依赖心理,对人对事少了责任,影响自身发展。
  3. 期望过高。有些父母对孩子期望过高,对孩子要求过于苛刻,从孩子一出生就开始为其设计好了将来,希望孩子能按照自己所设计好的发展道路成长,很少考虑孩子的身心、年龄特点、兴趣等实际情况。一旦发现孩子没有自己期望的那么优秀,行为稍有过失,就对孩子开始指责、呵斥,导致事与愿违。
  4. 关系淡漠。当今社会竞争激烈,生活节奏加快,父母忙于种地还要在农闲时打工维持家用,无暇照顾孩子,只能把孩子交给老人或亲戚看管,使孩子成了留守儿童,孩子长期缺乏与父母沟通,缺乏父母的关心与爱护。陪伴孩子的多是手机、电脑游戏、电视动画片,导致许多孩子与家长不亲近,孩子对父母、亲人态度冷漠,不关心。另外,很多家庭不和,孩子感受不到温暖,得不到应有的家庭教育和照顾,直接影响到孩子身心的和谐发展。
  二、对策
  1. 理解什么是爱,把握爱的尺度。爱是要求有一定份量的,超过一定份量就成了溺爱。因此,家长要有理智、有分寸地关心爱护孩子,宽严适当、爱中有严、严爱结合、刚柔相济。对于孩子不合理的要求要学会说“不”,不要被孩子的眼泪、撒娇和任性所动摇,孩子有缺点错误要及时教育,要耐心说教,讲明是非,纠正错误,不迁就,不纵容,更不护短,这样才能培养出健康人格的孩子来。
  2. 要学会尊重孩子,给孩子自主空间。要教育孩子,首先要尊重孩子。每个孩子是独立的、有意识的、有思想的个体,应该得到家长的尊重与平等对待。家长不能把孩子当作自己的附属物或私有财产,不能打着爱的名义替孩子做一切本应该孩子完成的事情。家长的勤快是一剂毒药,毒害了孩子的自主能力。成长就是一种体验和感悟,一味包办,孩子失去了参与劳动的机会,不能体验付出与收获的快乐。家长应该学会放手,让孩子做他们本该做的事情,给他独立的空间,不要把自己的意志强加于孩子,这样才能培养出健康、向上、独立、快乐、有责任感的孩子。
  3. 摆正心态,悦纳孩子。父母要怀着一颗平常心去对待孩子,对他们多一份宽容与理解,少一些责怪与要求,只要他们尽自己的能力去学习、去奋斗,获得快乐的体验、生存的能力,就是父母最大的幸福。在孩子的内心深处,永远渴望得到父母的赞美。父母的每个微笑、一个表扬、一个鼓励的眼神,很有可能会让孩子高兴一天甚至好一阵子,然后信心满满地去做每一件事。因此,当孩子取得成功、有进步时,父母要多说鼓励、肯定的话,如“宝贝,你真行,你真棒!”“我们大家为你的进步感到高兴!”“孩子,爸爸妈妈爱你!”让他体验到成功的快乐与喜悦,增强自信。
  4. 营造良好的家庭氛围,和谐亲子关系。和谐的家庭是孩子健康成长的重要因素。作为一个家长,要努力营造一个温馨、和谐、亲切的家庭氛围。首先,夫妻之间要亲善、和睦,父母之间要相互关心、相互体谅、相互爱护。作为父母要善于控制自己的情绪,在发生争吵时尽量避开孩子,有不愉快的事情尽量不带回家中。其次,处理好父母与孩子之间的关系。父母要尊重孩子,作为父母,不但要养他教他,还要陪他一起成长,让他感受亲情与世界的美好。不管工作有多繁重,都应该抽空与孩子沟通交流,倾听孩子内心需求,了解孩子的喜怒哀乐,及时帮助孩子解决成长过程中遇到的难题和困惑。友好的亲子关系是孩子健康成长的一剂良药。
  編辑:马德佳

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