优秀家长事迹材料与“如何营造更好的社区”经验交流材料：一位景观设计师的社会学思考|优秀家长评选事迹材料

优秀家长事迹材料与“如何营造更好的社区”经验交流材料：一位景观设计师的社会学思考 优秀家长事迹材料 各位评委老师下午好：
今天我来为我的妈妈做优秀家长的代言人。妈妈说“每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充，其作用甚至大于学校教育。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。”我的妈妈平时不停的学习与摸索，努力让我和同学们在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。

作为家委会的成员，每逢班级的集体活动,妈妈总是主动配合老师做好班级的服务工作，班级有演出活动时，从节目的排练、道具的制作到礼物的准备与分发，事无巨细，唯恐出现一丁点的不足。看似简单的班级活动，却有着诸多的繁琐事情，妈妈本着勤勤恳恳的工作态度，任劳任怨，默默付出，为班级注入正能量贡献着自己的力量。

多年的家委会工作让妈妈积累了大量的工作经验。妈妈说：“家委会的工作看似简单实质很繁琐，要想做好这一切少不了相互之间的谅解与包容，更少不了老师们的大力支持。打造优秀班级需要全员参与，才能真正体现“众人拾柴火焰高”的场景。为了塑造这样的班集体我们都在努力中……” “赠人玫瑰手有余香”也是妈妈做人的本质。在做好本职工作的同时，还能够帮助家委会成员做其他事务，妈妈的工作得到老师和全班家长的认可。

今天参加“校优秀家长”的评选，妈妈感到无比的高兴，心存感恩，以后的工作中，妈妈会一如既往的支持学校、支持班级，做好家委会的工作。

“如何营造更好的社区”经验交流材料：一位景观设计师的社会学思考 “如何营造更好的社区”经验交流材料：一位景观设计师的社会学思考 进入后经济时代后，整个社会都在改变。不仅是传统的社会秩序和公共道德受到挑战，人和人之间的关系，人和信息、知识、商品之间的关系，人和本地生活资源之间的关系都在发生深刻的变化。

作为一名一线设计师，我也在反思，当新的连接、新的场景建立起来，设计师该如何思考，我们可以连接什么？慢慢地，我们意识到，改变生活的方式，就是改变社会，而如果不能改变空间，生活方式的改变便少了依托。

不难看出，如今整个景观设计界都在进步——材料、技术、审美都在进步，越来越多艺术元素或构想被融入生活。这时，我们发现一个问题：当一些充满视觉冲击力的设计激发起人们的消费冲动，不少所谓示范项目却“人气”不足。

这提醒我们，应该回归设计的初心——景观的本质不只在视觉，更在于缝合。我们应该创造一个可以连接起人与人之间关系的磁场。我们应该使我们设计的社区有烟火味、有生活的气息。一个充满温情的社区，一个充满温情的社会环境，才是设计师的终极责任。好在，如今不仅是设计师，开发商也慢慢意识到上述问题，大家都在积极寻求变化。

以山水比德为例，我们设计过一个下沉空间。这个空间大概有6米的高差。以往，我们一般就做一面墙，然后写一幅字或是画一幅画放到上面。这一次，我们用五个高低不同的盒子，让路人有了仿佛置身在山林中的感觉。这五个盒子还承载起不同的功能，分别是图书馆、儿童娱乐室、茶室、登高望远点等。我们希望这处景观不仅仅被看到，还能成为这个社区的共享活动中心。

又如，我们开始在景观设计中融入教育功能。我们曾做过一个生态启蒙项目。它的外观非常现代，里面设计了一些生态设施。为了让民众有更多机会了解生态知识，我们做了一个共享廊架。在这个廊架中，有咖啡馆，有书院，有可供人们静思的空间，有人们触手可及的科普项目。这一切，让这个项目本身拥有了更丰富的功能。

最近，为了帮助一个社区花园植入更多功能，我们的景观设计师提出一个构想：在中央绿地里做一部分下沉，跟车库相连接。在这个下沉空间里，我们做了这个社区里第一个图书馆，设计了一些健身设施，还设计了农耕区，让这个空间成为整个社区花园的中心。

真心希望，我们能通过向大家学习各种社区共治共建的好模式，把我们的景观营造成为一个个可以连接各种关系的磁场，让各种文化、精神财富不断地传承下去。