高职院校校园文化环境建设途径

　　摘 要：在高职院校中，不仅要注重对学生学习能力的培养，还要注重校园文化环境建设，这对学校的发展以及学生人格的培养具有深远的意义。基于此，文章对高职院校校园文化的内涵进行了分析，并对高职院校校园文化环境建设的途径进行了探析，希望对相关研究有所帮助。
　　关键词：高职院校；校园文化；环境建设；途径
　　引言
　　高职校园文化是指在高职这一特定的文化氛围里，以学生为主体、以教师为主导，在校内外从事各种活动过程中所形成的一种风格、一种校园精神与环境及所创造的物质文化和精神文化的总和。构建独具特色的高职院校校园文化对于全面提高大学生综合素质、提升学校教育水平、提高教育质量、为社会输送合格的专业人才意义重大。
　　一、高职院校校园文化的内涵
　　（一）高职院校的物质文化
　　高职院校的物质文化指的是高职院校为保证开展高等职业教育教学活动而具有的物质条件的总和。高职院校的物质文化是高职院校的物质财富，是开展高等職业教育教学活动的物质基础。高职院校的物质文化包括高校校园的校容校貌，建筑布局和规划、教学手段和科研条件、课外体育和科技活动、学生的日常生活和娱乐设施、学校的宣传设施等。
　　（二）高职院校的精神文化
　　高职院校精神文化指的是高职院校在长期教育教学活动中逐步形成的，并为全体师生员工所认同的共有意识和观念。高职院校精神文化是高职院校文化的核心与灵魂，它主要包含教育思想、学校精神、学校发展目标、校园学风、师生的价值观等。精神文化需要长时间的文化与历史沉淀，它是最难形成的一层文化，但是一旦形成，就具有相当高的稳定性。
　　（三）高职院校的制度文化
　　高职院校的制度文化指的是高职院校为保证开展高等职业教育教学活动而制定的约束师生员工行为的制度文件的总和。对于高职院校来说，其制度文化主要包括教学制度文化和管理制度文化等。高职院校的制度文化为高职院校实现高等职业教育目标提供了制度保障，它对学院团队建设和发挥个性特色具有积极的促进作用，对提高师生工作效率与学习效率十分有利。
　　二、高职院校校园文化环境建设途径探析
　　（一）加大建设投入力度
　　在高职院校中，为了做好校园文化环境建设工作，就要加大建设投入力度。首先，加大财力的投入。在校园文化环境建设的过程中，如果没有足够的财力，校园文化环境建设就达不到应有的效果。校园环境的绿化美化、实验室建设、多媒体的配置等都需要经费，学生的见习实习、社会实践以及各种文化活动的开展等也需要经费。对于高职院校来说，其在制定年度经费计划时，应加大对校园文化场馆与设施的投入，以便为校园文化环境建设所需的硬件于软件提供财政支持，促进校园文化环境建设健康、持续、稳步地发展。与此同时，高职院校还应充分利用社会资源，以促进校园文化环境建设。例如，设置由企业或企业家提供并命名的奖学金，聘请优秀企业家和高级技术人员担任校园文化环境建设的顾问；其次，加大人力投入的力度。如果没有人力保障，校园文化活动则难以进行。全校领导干部和师生员工都要投入精力，加强协作，围绕学生良好思想道德品质的培养，围绕良好校风、教风和学风的建设，营造具有高职院校特色的校园文化环境。
　　（二）加强校园亮化建设 设立校园旅游参观日
　　为了构建校园文化环境，可以采用校园亮化来突出校园建筑的艺术特征，诠释校园文化内涵。一般来说，校园亮化工程的基本照明要求如下：第一，多重照明方式相结合。景观照明的方式主要包括轮廓灯照明、泛光照明、特种照明以及内透光照明。在进行亮化设计时，应按照实际照明需求，合理选择照明方式，可以选择其中的一种，也可以选择多种；第二，工艺一体化。在进行亮化设计时，应充分体现照明技术与艺术的一体化，不但要保障照明功能，而且还要确保其具有一定的艺术性；第三，节能环保为主。夜景照明设计需用最少的光表达出建筑本身最好的效果，在设计的时候需要精心选用照明灯具和方式。光源必须具有良好的显色性能，用光以暖色调为主，色彩力求简洁，庄重和鲜艳。此外，为了打造良好的校园文化氛围，高职院校还可以设立校园开放旅游参观日，定期让市民到校园内进行旅游与参观，以让更多的人了解该校的校园文化，从而达到教育旅游的意义。
　　（三）在校园内建立标志性建筑物
　　校园雕塑是大学校园文化中的重要组成部分，其在不同的时期以及不同的环境中，所拥有的内涵与意义不尽相同。所以，为了构建和谐的高职院校校园文化环境，就可以根据校园自身的特点，建立校园雕塑。一般来说，校园雕塑主要包括两个部分，即校园具象雕塑与校园抽象雕塑。校园具象雕塑是通过写实的手法，运用圆雕和浮雕的方法进行制作的，题材一般以历史名人、历史事件、校园小景、校园风情等为代表。校园抽象雕塑是通过抽象的手法，运用圆雕和浮雕的方法进行制作的，题材一般以学术理论精髓、办学宗旨理念、人文美学等，以哲理性较强的内容为主。
　　三、结束语
　　总的来说，校园文化环境建设对高职院校的发展具有十分重要的意义，因此，在实际工作中，相关院校应充分认识到校园文化环境建设的重要性，并采取合理的措施，以促进高职院校校园文化建设。
　　参考文献：
　　[1]王云.高职院校校园文化环境建设途径探究[J].黑龙江教育学院学报，2013，32（11）：27-28.
　　[2]郑洁.高职院校校园文化环境建设存在的问题与建设途径[J].太原城市职业技术学院学报，2012，（06）：26-28.