学校发展党员日常总结精选10篇|党员个人总结
学校发展党员自查报告精选 10 篇（篇一）根据《中国共产党发展党员工作细则》要求，现就我校党支部发展党员工作自查情况报告如下：一、现有党员情况截止 **年 12 月底，我校党支部党员总数为 53 名，党员人数占全校的36%，教工的女党员 14 名，占党员总数的 26.4％，在岗党员 35 人，离退休党员 18 人。二、近三年发展党员情况和党员管理工作（一）近三年发展党员情况我校党支部严格按照上级党委有关发展党员工作的规定，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，以及我校发展党员的目标要求，坚持标准、严格程序、保证质量，有领导、有计划地做好发展党员工作，做到成熟一个，发展一个。** 年发展党员崔晋敏。1．高度重视，提高素质学校党支部狠抓党的党员队伍建设，把发展党员工作作为党建的重要工作，每年都认真制定党员发展的规划，提出目标要求。注重党员队伍建设，通过政治学习、研讨会等形式，提高党员的思想政治素质。专职书记每年积极参加局党委组织的培训班，对发展党员业务工作接受了培训，通过培训，提高了业务素质。2．坚持标准，严格把关学校党支部认真贯彻发展党员工作的十六字方针，积极、稳妥地做好发展党员工作。把教育和培养工作贯穿于发展党员工作的始终，我们坚持做到：（1 ）培训与实践。通过理论培训，解决“思想上”入党问题。组织入党积极分子参加局党委组织的入党积极分子培训班，系统地学习党的基本理论和基本知识，使积极分子更加了解党的历史，加深对党的认识。二是通过实践锻炼，解决“行动上”入党问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每个积极分子的特点，分配一定的工作，让每位入党积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强党性修养。（2 ）培养与考察。坚持考察与培养相结合，做到培养有目标、考察有内容、结果有登记。一是建立《入党积极分子考察》情况表，为每位入党积极分子指定 2 名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况，向党组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入党动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入党积极分子谈话一次，并经常向党支部、党小组汇报入党积极分子的成长情况，根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察》表中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入党积极分子每半年主动向党组织汇报思想，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入党积极分子具备入党条件时，及时向党支部提出将其列为发展对象的建议。（3 ）发展与转正。学校党支部坚持做到成熟一个、发展一个。严格按照发展党员的工作程序，通过群众民主评议和测评、支部大会讨论吸收、上级党委审批等环节，从源头上防止把不合格的对象吸收入党。转正时，做到发展一个，带动一批。为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，由入党介绍人跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保新党员的质量。3．健全机制，狠抓落实根据 《中国共产党发展党员工作细则》要求及上级党组织的文件精神，学校党支部制定了《学校党员发展工作制度》，编印了《党建制度汇编》材料，建立了长效机制。（二）党员管理工作1．组织建设。学校通过加强组织建设，不断提升党建工作水平。一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系 1 名教职工制度，充分发挥学校党支部和党员在思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教职工入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。2．制度建设。学校通过强化制度建设，进一步健全党员学习教育的长效机制。一是坚持“三会一课”制度，定时召开支委会议、支部组织生活会和党员大会。二是坚持民主生活会制度，由党员每学年就本人的思想、工作、学习等情况向党支部作汇报，提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持党员领导干部深入一线制度，学校领导干部必须深入教育教学和服务保障一线，了解情况，解决问题，率先垂范，为教职工作出榜样。3．队伍建设。学校通过优化党员队伍建设，充分发挥党员先锋模范作用。学校具有一支风清气正、干事创业、争创一流的教职工队伍，学校也高度重视队伍建设，严格按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为教职工服务，为学校服务，为社会服务）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）”的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行优秀党员和模范班主任、优秀教师、先进工作者评选，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。4．学习建设。学校努力构建学习型校园，通过系列学习活动全面提高党员的素质。特别是在党的群众路线教育实践活动中，全体党员积极参与，党外群众热情支持，学校党支部把党的群众路线教育实践活动与解决学校和个人实际问题结合起来，确保学习实践活动落到实处。学校通过举办教师论坛、经验推介、班主任话细节等实践活动，聘请专家作家庭教育、幸福教育、生活健康等专题讲座，建设起一支业务精湛、结构合理，具有高尚的职业道德和现代教育理念、服务理念的教职工团队。我们的工作离上级党委的要求还有一定的差距，主要表现在：一是发展党员工作做得不够，近三年发展党员数量少；
二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善；
三是对新党员的继续教育力度不够。今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作，真正使每一个党员都能充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。（篇二）在校党委组织部的领导下，我院党总支遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，扎实做好发展党员工作。自接到校党委组织部关于发展党员工作的自查通知后，认真对**年~**年的发展党员工作进行了自查。现将自查情况汇报如下：一、基本情况我院不断完善发展党员政审、考察、公示、票决制和责任追究制度，增强发展党员工作的透明度，使党员队伍不断壮大，党员素质不断提高。**年至今，发展党员情况如下：**年发展党员 31 人，**年发展 65 人，**年发展党员 97 人，**年发展党员 64 人，**年发展 53 人，**年 54 人，** 年发展党员 26 人，**年发展党员 29 人，** 年发展党员 27 人，** 年 5 月份发展党员 14 人。二、发展党员工作规范化建设（一）每年都按照校党委组织部年度发展党员计划，按照计划发展党员。（二）综合各班人数、年度综合表现，通过本人申请、辅导员推荐、推优等方式产生入党积极分子，并安排入党积极分子党课培训，合格者颁发党课结业证。安排培养联系人加强对他们的教育、培养考察。（三）入党积极分子通过考察、群众推荐、党内外评议，确定发展对象，并派党小组组长对发展对象进行政治审查，召开党内外群众座谈会征求意见，形成书面材料，经支委会讨论是否通过发展对象为预备党员，并进行公示。召开吸收预备党员大会，对每个入党申请人进行逐个讨论和表决，形成审查意见，报上级党委。三、发展党员手续审查我院组织发展党员手续逐步齐全完善，自**年以来主要材料有：入党申请书、《入党志愿书》、《入党积极分子培养考察鉴定表》、《预备党员考察鉴定表》、团组织推优表、外调材料、党支部征求党员和群众意见座谈会、政治审查报告、党课结业证、党支部综合培养报告、转正申请书、个人一年总结。党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数，实际出席缺席党员人数，及缺席原因、会议讨论情况、表决形式及结果；
入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；
入党材料一般没有涂改，入党材料按规定存入本人党员档案中。四、存在问题通过自查，我院党总支不存在违规入党、不够年龄入党等情况，但在保证发展质量和数量的同时，我们也清醒地看到，我们的工作离上级组织的要求还有一定的差距，主要表现在：1、对正式党员的监察力度不够。2、对新党员的继续教育力度不够，存在前紧后松的情况。3、党员档案缺乏有效保管，由于学院办公室经过几次搬迁，导致**~**年部分未转走党员档案的部分材料遗失。4、**年~**年部分党员档案中的《申请入党积极分子培养考察鉴定表》和《预备党员考察鉴定表》中缺少相应签名和盖章。5、对毕业未转走党组织关系的毕业生党员缺乏有效联系和监督。6、党组织关系介绍信回执联不全，回执联缺乏有效管理。五、采取措施1、加强入党后的继续跟踪教育在发展党员的过程中，发现个别人入党后出现自我放松倾向。针对这一情况，将充分利用学生党员自我管理、自我教育的积极性和能动性，成立若干学生党建工作小组，它是在上级党组织的领导下的学生党员、入党积极分子自我管理的学生组织，是立足于基层并服务于基层的学习型、服务型组织。将充分发挥学生党员、入党积极分子的带头作用,协助党组织开展各项工作，以丰富多彩的具有充分党味的活动不断加强自身建设。2、建全监察制度，检查目标实施情况由党总支牵头,建立合理制度,组织普通学生对党员发挥先锋模范作用的具体目标和要求进行量化测评,发挥群众的监督作用,对学生党员的日常行为，包括工作、学习、生活行为进行稽查，重点检查参加党组织活动情况、上课出勤情况、遵守宿舍纪律情况、有无不良行为等，实行不定期抽查,并对结果进行公示，接受群众的监督，检查各位党员设立的目标完成情况,好的进行表扬 ,对考核不合格的党员进行批评教育、限期改正。3、加强党员档案规范化管理完善健全党员档案管理责任制，落实专人负责，全面建立起党员档案管理的长效机制；
及时更新档案资料的收集归档，保证归档资料适时完整、真实准确、规范存放、能随时查阅；
对新发展的党员档案严格按照发展党员程序进行归档、保存、移交；
完善程序、基层台账，确保党员档案规范化；
不断更新党员联系方式，积极和未收到回执联党员联系，确保排除口袋党员。（篇三）计科系根据学院党委组织部**年 7 月 27 日《关于对发展党员工作进行自查的通知》的要求，对近年来党员发展的条件是否完备、程序是否符合规定、发展材料是否齐全进行了认真自查。通过自查认为，计科系党总支发展党员程序完善、材料齐全，发展的党员素质过硬，为党组织输送了一批合格党员。计科系党总支认真贯彻落实中央和省、市委关于发展党员工作部署要求情况计科系为了掌握党员发展的有关规定，保证党员发展的质量，组织总支委员、支部书记和支部委员认真学习并贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》、《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》、《安徽省**—2018 年发展党员工作规划》以及《合肥市**—2018 年发展党员工作规划》等政策文件。通过学习和贯彻这些文件，计科系发展党员和党员管理工作得到加强。计科系党总支认真做好发展党员和党员管理工作，一大批优秀分子加入党组织，为党注入了新鲜血液。广大党员在推动学校科学发展、建设合肥大学和中德教育合作示范基地的工作中，充分发挥先锋模范作用，特别是在完成重大任务、应对突发事件中冲锋在前、顽强拼搏，忘我工作、无私奉献，生动诠释了党的先进性和纯洁性。计科系党总支扎实落实发展党员工作相关程序情况计科系党总支加强入党积极分子培养教育。从计科系入党积极分子基本都是大学生的特点出发，开展党的历史和优良传统、党的基本理论和基本知识、党的路线方针政策和形势任务教育以及社会主义核心价值体系教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨，懂得党的组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，端正入党动机。计科系党总支不断探索实行业余党校培训与履职尽责、社会实践、志愿服务、谈心谈话等相结合的入党积极分子培养制度，建立动态管理机制，及时调整不合格人员。计科系党总支严格坚持标准，提高发展党员质量。计科系党总支严格按照党章规定的党员标准发展党员，把政治标准放在首位，突出先进性，着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否自觉为党的纲领而努力奋斗，是否在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。紧密联系实际，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面研究制定党员具体标准。坚持成熟一个发展一个，防止把不具备党员条件的人吸收到党内。计科系党总支严格工作程序和纪律。计科系党总支对入党积极分子严格把关，把德、智、体、美全面发展，热爱党、入党动机转正、入党愿望强烈的师生纳为入党积极分子进行教育培养。在培养一年以后，对优秀的入党积极分子在团支部进行民主“推优”，对通过“推优”的积极分子全面考核他的综合测评排名、有无获奖、有无违纪等情况；
通过考核的，在班级范围内召开党内外群众座谈会，就发展起加入党组织征求群众意见。健全和落实发展对象政治审查制度，凡没有通过政治审查的，一律不能发展入党。支部大会讨论接收预备党员前，计科系党总支对发展对象的条件、培养教育情况和入党手续等进行全面审查；
还把入党积极分子的推荐确定、培养教育，发展对象的政治审查、公示，预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等每一个环节材料在系公示栏进行一个星期的公示，接受群众监督。除此以外，还要对发展对象进行入党前考试，在支部表决时进行无记名票决。三、计科系重视高知和大学生党员发展，优化党员队伍结构主要是加大从优秀大学生、博士和高级职称教师中发展党员力度。严格遵照《安徽省**—2018 年发展党员工作规划》关于突出重点领域，优化党员队伍来源结构，围绕实施人才强省战略，重视在优秀青年知识分子中发展党员的要求，针对知识分子特别是高知识群体的特点，进行教育引导，做到政治上关心、事业上支持、生活上关照，激发他们的政治热情，吸引他们积极向党组织靠拢。计科系党总支对政治素质好、道德品行好，以高度的社会责任感坚持教书育人、为人师表的青年教师，要选择党性观念强、业务水平高、在青年教师中有影响的党员专家教授和党员领导干部专门联系培养，及时把他们中的优秀分子吸收入党。近些年，计科系党总支发展具有 4 名博士学位的轻年教师、3 名具有副高以上职称教师加入党组织。认真做好在高校学生中发展党员工作，重点是进一步提高党员的政治素质。把发展大学生党员工作的着力点放在对入党积极分子培养教育上，重视做好思想上入党工作，确保大学生党员质量，保持大学生党员队伍适度规模。坚持把政治标准作为发展学生党员的首要标准，把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，注重把大学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议相结合，坚决杜绝把学习成绩作为发展党员的唯一条件及临毕业前突击发展现象。近些年，计科系党总支发展优秀大学生党员 600 多人。四、计科系党总支发展发展党员业务培训情况为了保证党员发展质量一流、程序规范、手续齐全，计科系党总支一直注重对所属的六个党支部从事党员发展工作的基层党务工作者队伍建设，经常性地开展党务工作业务培训。党务工作业务培训的首要内容就是让让他们掌握党员发展的规定，通过自学、系里集中培训、参加学校集训、考试和实务培训等方式，让他们熟悉《中国共
