大学生社团规范化建设的缘由、问题及对策

　　摘 要：大学生社团规范化建设对于学生的发展有着重要的帮助作用，但是在规范化建设的过程中，还存在一些问题有待进一步解决。因此，笔者针对大学生社团规范化建设的缘由、问题及对策做出进一步探究，对大学生社团规范化建设的主要缘由、社团规范化建设当中存在的主要问题、大学生社团规范化建设的对策给出了详细的分析。
　　关键词：规范化建设；缘由；大学生社团
　　规范化建设对于大学生的社团发展来说非常重要，为大学生社团的长久和跨越式发展提供了动力，并深入贯彻了依法治校的观念，是高校进行改革以及大学生实现自治管理的要求所在。但是在全面规范化建设社团的过程中，很多问题也随之暴露，所以针对其中存在的问题要给予深入的分析，重新审视大学生社团建设规范性的同时，还要努力找出解决问题的措施，最终实现大学生社团应发挥出来的目标和价值，实现良好的自我管理模式。因此，笔者针对大学生自治管理的思考进行了详细的分析。
　　一、大学生社团规范化建设的主要缘由
　　（一）贯彻落实依法治校的理念要求
　　我国正处于社会转型的关键时期，对于高校的建设和要求越来越严重，其中要求高校遵循依法治校的理念和原则，利用相对自治的形式实现较为稳定的目标。简单来说，便是利用大学生自治管理将学校依法治校的使用完成，其本质原因为高校管理的内容，以及最后的归宿为回到对学生进行管理的层面。根据这一思想观念，高校在实现依法治校的道路上，对学生的要求也越来越严格。
　　依法治校是学校的权利更是学校的责任与义务，其中十分关键的一项内容便是针对学生实施规范化管理，对学生进行规范化建设，而大学生社团是实现大学生自治管理最关键的群体，可以这样说，建设规范化社团可提升学生的法治意识，并实现高质量的资质管理等。可见，规范化的社团建设在依法治校当中有着非常关键的作用，是有效落实依法治校的根本体现。基于此，提升大学生社团的规范化建设是现代化高校依法治校的要求。
　　（二）高校教育改革的内在要求
　　大学生为高校运行主体，在教育改革中起到的价值作用不可忽视，可利用社团自我管理、教育以及服务的功能，亲自对高校教育改革的效果进行体会，给予正确的评价，有益于对教学改革方式的探究，提升教学的效果和水准。因此，规范化社团建设的强化，对于高校的教育改革有着非常深刻的意义，其中非常重要的表现为以下内容。第一，可以对大学生社团进行规范化建设，并将教育和管理的信息及时向学校反馈，这样高校的教育管理可在最短的时间内，采集教学管理的具体情况，以便及时对教学方案进行调整，重新整理教学的计划。如社团要对和谐社会研究讨论会、马克思主义研究讨论会等进行规范化运作，并将课程教育教学的内容改进和方法向学校反馈，提出合理的意见和建议。第二，规范化社团组织可通过相关的调查，取得可靠的材料，这些材料是学校管理部分非常需要的材料，如果教务管理部门、学生管理部门或者后勤管理部门及时获得这些材料，可深化改革教务管理、学生管理以及后勤管理的脚步。第三，对于社团的规范化，可作为中介组织，积极参与学校的民主管理当中，在必要时对学生的合法权益进行维护。
　　（三）实现大学生自治管理的要求
　　大学生是高校最关键的主体，是高等教育活动的受益者和参与者，这便需要高校在相关的教育和各项管理活动中，对于学生的主体地位和个性发展的需求给予充分的尊重。大学生主体地位的相关要求为培养学生的独立性以及责任感，使其更具创新性和高尚的品格，因此高校在实施教育的过程中，要全面深入的提供主体性教育，并将学生的主体地位、权利以及能力进行突出。在我国根据《宪法》和相关教育的法律和法规规定，在高校就读的学生有参与社团的自由，可依照其中的条件和相应的程序，组建不同的团体，这些社团在组织上都是以自治管理的形式為主，自治管理就是自己进行管理、自我进行教育以及自我进行管理方式的有效结合。
　　除了学生的社团以外，还有非常多的学生组织也要将大学生自治的管理作用发挥出来，但因为学生组织会受各方的制约和影响，其自治管理的作用发挥非常有限，所以大学生社团很自然的便成为了自治管理的第一选择，更是实现学生自治管理的重要渠道。对于自治管理的具体程度，最关键的点在于学生社团规范化的建设程度，大学生社团的相关运行工作越规范，学生便会提升配合的默契度和自己的责任，有益于自治的能力和自治的意识提升，以便使学生能进行较高程度化的自治管理。反之，大学生的自治管理程度会促进社团的规范化运作，基于此，为了更加全面的将学生自治管理的作用发挥出来，对于规范化建设社团的工作非常重要。
　　二、大学生社团规范化建设当中存在的主要问题
　　（一）大学生社团责任人欠缺相应的法治意识
　　在当前的社会环境下，很多高校正在逐步扩大招生，使当前的学生数量大量提升，社团的规模也开始向多样化以及规模化发展。当前，对于学生社团的建立，基本上是由校委申请注册登记，在严格审批通过之后成立的，在这一期间，学生处以及团委审查的原则以对申报材料的审查为主，内容审查为辅，并没有对大学生内部治理以及外部治理的思想理念和社团负责人、成员的法治意识和思维进行明确。在《高等教育法规》当中明确规定，在高等院校就读的学生可组织学生社团，其社团的活动要在法律的界限当中，要听从学校的相关组织和领导。所谓的法律意识以及思维需要在懂得法律的基础前提下，如果法律意识淡薄，就会成为没有根源的水。究其原因，在高校的一些职能部门中，并没有针对社团负责的人员进行法治培训，加之在课堂的学习中对于法律知识的学习比较有限，使很多学生不具备较强的法律意识和思维，这便给一些违法人员提供了机会。还有就是一些不合法的赞助机构，利用大学生的单纯和善良欺骗学生发放传单，甚至还有些不法公司，以赞助为借口，利用学生在校内的渠道销售相关的商品，以便逃避有关部门的检查，不缴纳税务，更有甚者利用学生招摇撞骗，这些行为严重破坏了组织的形象，造成了非常不好的影响。