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2019道德与法治 部编版2019年《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排表

无忧文档网    时间: 2019-09-15 01:16:05     阅读:

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、指导思想  “以立德树人铸就教育之魂, 要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教 育、社会实践教育各环节。”道德与法治教师承载着传播知识、传播思想、传播 真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,要从小给学生心灵埋下真善美的种子。因此,要利用教材弘扬社会主义核心价值观, 引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。加强爱国主义教育,坚持道德教育与法治教育并举,引导学生做到关心国家大事,为实现中华民族伟大复兴而努力学习。  二、学情分析  四年级学生道德发展从“他律”进入“自律”阶段,学生能够以法制观念判断是非,知法懂法。遵循权威和有关规范去行动。对日常出现的道德现象和法治问题有自己独特的见解,能够对是非曲直作出判断,做到爱国守法,规范自己行为。学生勤奋对自卑冲突明显,参与课堂讨论,从而获得勤奋感和自信心,当课文内容无法理解时,就会产生自卑感。因此,只有充分把握这些学情,才能更好把握学生的认知规律,开展《道德与法治》教学。  三、教材分析  本学期学习最新统编版四年级上册《道德与法治》教材,内容包含四个单元12课的内容,从“与班级共成长”到“为父母分担”,从“信息万花筒”再到“让生活多一些绿色”,引导学生关心班级生活,了解自己,关注社会,健康成长,增强环境保护的理念。  第一单元“与班级共成长”包括“我们班四岁了”、“我们的班规我们订”、“我们班他们班”三课内容。本单元的重点是回忆班级的成长足迹;
发现班级的有点;
开展班徽设计大赛;
认识到班规的作用,合理制定并执行班规,适当对班规做出改进。对其他班级开展调查,增进班级间的合作,正确对待班级之间的竞争,为他班喝彩。  第二单元“为父母分担”包括“少让父母为我操心”、“这些事我来做”、“我的家庭贡献与责任”三课内容。本单元的重点是领导学生体会父母的辛苦,做好自己,少为父母添麻烦,积极去做一些家务活,与家务活签约,做勤劳能干、体恤父母的好孩子,为家庭做贡献,真正明白什么是家庭责任。

第三单元“信息万花筒”包括“健康看电视”、“网络新世界”、“正确认识广告”三课内容。本单元的重点是引导学生对电视产生正确的认识, 不明白电视带给我们的利与弊。认识网络世界的精彩,学会遵守网络规则并保护自己, 正 确看待网络游戏的事与非,正确认识广告,不听信假冒伪劣商品的广告, 学会识别广告,做聪明的消费者。

第四单元“让生活多一些绿色”包括“我们所了解的环境污染”、 “变废为 宝有妙招”、“低碳生活每一天”三课内容。本单元的重点是了解“白色污染”产生的缘由,对环境污染进行调查研究。

认识生活中产生的各种各样的垃圾,学 会减少垃圾,变废为宝,在日常生活中做到低碳生活,减少我们的碳排放。  四、教学措施 1. 认真研读新教材,学而不思则罔,思而不学则殆,学无止境,任重道远。面对 转变与改革,要多思考,多研究,朝着一名学习型、反思型、研究型的教师而努力,做德行兼备的老师,用德浸润、用行感染、用法呵护孩子。  2.开展丰富多彩的“道德与法治”活动。用鲜明生动的事例,引导孩子做形象化的感知,在寓教于乐当中加深对道德、法治相关知识的理解。也可以组织学生观看道德与法治相关视频、图片等资料,针对当今的一些道德法制现象发表看法。  3.从本班学生的生活实际出发设计教学:做好教学目标的精确化工作;
关注教学过程中的生成性。  4.注意引导学生进行自主的道德学习:教学要从价值灌输转向价值探究;
教师要积极创造学生自主道德学习的情境,为他们提供必要的学习资源,并给予适当的方法指导。  5.注重教学与学校整体德育活动的融合:利用教材的开放性设计走向学校其他日常德育活动,深化或拓展本课的教学重点;
利用课程标准和教材中所提供的逻辑框架整合学校的日常德育活动,实现课堂教学与日常德育活动的良性互动。  6.珍视自己宝贵的教学经验并学会反思:把反思作为检验教学和了解学生的重要途径。  7.加强课外道德与法治教育,引导学生多看时政新闻,关心国家大事,做到“风声,雨声,读书声,声声入耳,家事,国事,天下事,事事关心”。从小就有一颗爱党爱国的意识。

五、教学进度安排 题目 课时 备注 第一单元 与班级共成长 6 1.我们班四岁了  2 2.我们的班规我们订   2 3.我们班 他们班   2 第二单元 为父母分担  6 4.少让父母为我操心  2 5.这些事我来做  2 6.我的家庭贡献与责任  2 第三单元 信息万花筒  6 7.健康看电视  2 8.互联网  新世界   2 9.正确认识广告  2 第四单元 让生活多一些绿色  6 10.我们所了解的环境污染  2 11.变废为宝有妙招   2 12.低碳生活每一天   2 期末复习

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