[2012—2013学年度下第二学期七年级英语备课组工作总结] 学年度第二学期

2012 2013 学年度下第二学期七年级英语备课组工作总结 2012 2013 学年度下第二学期七年级英语备课组工作总结 本学期，在学校领导的正确领导 下，本组四位成员发扬团队精神，互相帮助，目的明确，备课组工作进展得很顺利。现将主 要工作总结如下 1.深入学习新课标以及学校的教学案制度，根据教材特点和学生实际，灵 活运用，为探索与教学案相适应的课堂教学模式做出积极的努力。

2.认真编写教学案和导学 案，确保知识点讲通讲透；
精选课堂测试和作业布置部分的题目，在抓好基础的同时，让学 生做到融会贯通。

3.认真进行 二次备课，定期进行集体备课，讨论及反思教学过程中出现的 问题，组织组员讨论教学案在实践中应用的情况，并对下周所教内容集中研讨。

4.定期开展 教学研讨课，积极探索课堂教学新模式，并多深入其他备课组的研讨课课堂，多交流，多学 习，多反思；
加强组内青年教师与经验丰富的老教师的教学交流，以达到教学相长的目的。

小班化教学效果显著。

5.注重端正学生的学习态度，进一步培养学生的认真听课、认真记录、 认真书写、认真作业的习惯。注重学法指导，着力提高学生听说读写综合能力。

6.帮助学生， 尤其是基础不太好的学生对所学知识进行及时的 归纳、总结和梳理，努力遏制两极分化的出 现。

7.重视信息技术与英语学科的整合，搞好教学手段现代化的研究与推广，提高现代化教 学媒体的使用效率，组内资源共享，提高了组内成员自制的课件在课堂上的利用率。

8.加强 反思教学实践活动，用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长与发展。

总之，通过这一 系列的工作，强化了备课组的过程管理，提高了组内英语教师的教学水平和教学质量，推进 了我校的英语教学改革和教学案的实施，提高了我校的整体英语教学水平。但是，备课组工 作中仍然存在很多不足，这需要在今后的工作中加以改进。