深圳实验学校2021届高三12月月考“语文速成班”时评作文解析及范文

深圳实验学校2021届高三12月初月考“语文速成班”时评作文解析及范文 真题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 小明是一名高三的学生，在所有学科中，他的语文最弱。还有两百来天就要高考了，他很着急。有人建议他去参加语文速成班，但他很犹豫。

近年来，语文速成班比比皆是：“一周写出好字”“三十节课冲击满分作文”“七天成诗人”“高考阅读技巧路路通”…… 以上材料引起你怎样的思考和感悟？你觉得小明有没有必要去参加语文速成班？请你以“秦骅”的名义给他写一封信，交流你的想法和感受。

要求：自拟标题，不得透露真实的个人信息，不得套作，不少于800字。

名师解析 材料分析：
这是一道任务驱动型作文。任务驱动型作文一要完成指令任务，二要注重情境。材料由两部分构成。第一段表明小明的偏科现象和犹豫心态。第二段概括了关于语文学习的各种“速成”现象。任务：要阐释小明有没有必要参加速成班。(“必要”，必定需要)要融入对语文“速成”的看法。情境：一要注意小明是高三的学生，时间紧、任务重。二是作为同龄人，说话语气不可高高在上，以说教示人。三要注意书信的格式和交流时的腔调。

写法指引：
可以坚决反对小明参加速成班，指出速成背后，是投机心态在作祟，并指点迷津；
可以一分为二，对“速度”的追求可以鼓励，接受方法的指引无可厚非，但对“速成”应怀有警惕之心；
可以赞成小明参加速成班，交流相同的处境和困惑，相互鼓励。材料第一段有两处弹性较大：一是“语文最弱”，弱到什么程度？考生可以结合自己的情况合理想象。二是“小明很犹豫”，为什么犹豫？考生可以结合高三的处境自由发挥。

名师下水范文 说语弄文  报挚友书 （标题点明书信交流的主要内容——语文学习；
仿用古代散文名篇《报任安书》《报燕王书》《与陈伯之书》等，古意扑面而来） 小明同学：
曩者辱赐书，问计于我。（巧妙设计回信这样一种情境，完成作文题目中的驱动任务；
开头摈弃了“展信佳”、“见字如晤”等看似文雅却泛滥的“新八股”，力求陈言务去。引用古文书信开头语，也上承标题“报挚友书”）信中，你说近来为是否参加语文速成班而苦恼，念兹在兹，辗转反侧。今天，我给你回信，谈谈我对语文速成班的看法。但愿我的这封信成为一颗定心丸，使你所有的疑虑涣然冰释。

我的意见是，你无须参加速成班。（表明态度和观点）世上没有速成的学问技艺，凡事对速成乐此不疲者，都源于常识的匮乏。（本文若大谈特谈语文学习，极易浮泛，因此，作者构思精巧，匠心独具，设置“常识”这一容器，是文章内容集中，便于深入分析，向思想更深处漫溯）     欲速则不达，这是常识。（分论点一，显示文脉） 层出不穷的速成班，看似天花乱坠，令人心驰神往。但仔细想想，果真有速成的吗。你不是爱看《梵高传》吗？正如书中写道：速成的往往是速朽的。（文中不失时机的设置挚友交流这样的情境，凸显实用文体） 速成是什么？是为赶市价而催熟的“瓜裂裂”，是为赶工期的“楼脆脆”。上古有大椿者，以八千岁为春，以八千岁为秋，故其材质坚如金石。故世间万物，贵在得时。所谓速成，恐怕只出现在武侠电视剧的桥段中——只半晌功夫，便练就盖世武功。

对于速成的趋之若鹜，究其实质，是一种投机取巧的侥幸心理，和急功近利的浮躁心理。速成班，其实毫无作用，最多只是自我安慰的精神胜利法，是虚妄的精神强心剂。（剖析心理，犀利辛辣，堪为诛心之论，使论证深刻））如若七天速成的话，将是对天道酬勤的巨大嘲讽，将彻底颠覆我们的奋斗观。（假设论证，预测危害，振聋发聩）此等常识，我们为何不细想？ 无利不起早，这是常识。（分论点二，显示文脉） “他人有心，予忖度之”。商家何以不遗余力的宣传“七天速成”呢？这其实是营销噱头，吸睛以吸金。利用学子的焦虑，消费家长们望子成龙的殷切期望，赚得盆满钵满。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是先贤和老师们的谆谆教诲，我们为何信不过不为稻粱之谋的师长，转而轻信唯利是图的商家？不问计于老师和同学，而求助于培训机构，这无异于与虎谋皮。此等常识，我们为何不细想？ 语文学习，久久为功，这是常识。（分论点三，显示文脉） 语文学习“正如煤的形成，用大量的木材，其结果只是一小块”。语文素养的提升，绝不是一朝一夕的事。更何况我们学过十几年的语文，个中艰辛，唯有寸心知晓。

如果真有什么速成的话，我想无外乎什么“答题模板、万能公式”之类的雕虫小技，毫无裨益。

语文该怎样学习？它在晨光熹微的弦诵声中，在闻鸡起舞的勤学苦读中，在“日至其所无”的积学储宝中，在“博学而日参省乎己”的整理归纳中，在“下笔春蚕食叶声”的练笔中。在观千剑、操千曲后的反复练习中，在寂然凝虑、俏焉动容的冥思妙想中，在“词句警人，满口余香”的含英咀华中…………（铺采摛文，通过大量的场景描写、贴切自然的引用，来介绍语文学习态度和方法，如诵读、积累、归纳、感悟、练笔等。避免了枯燥的讲述学习方法，使议论文散文化、诗化） 还记得老师展示的唐楚玥、武亦姝等人的状元笔记吗？（想象自然合理，又一次设置书信笔谈交流的场景）这些笔记，让我们震撼不已：他们博闻强记的背后，几近满分成绩的背后，是奋斗的泪泉和牺牲的血雨。既如此，你还想着“七天速成”，指望毕其功于一役吗。

知己者，莫若知心。今天我的“常识三问”，希望能帮你走出困惑，学会学习语文；
同时顺戈一击，警醒世人，想问题，做事情，提升“常识的水位”。（文章既解决了小明的困惑，又借题发挥，以刺世，使之避免了絮絮叨叨，具有一定的思想深度） 最后，我想把刘震云的一句小众金句送给你——“聪明人做老实事”。

祝成功！                                       秦  骅 2020年12月