家庭教育中亲子有效沟通研究

　　【摘要】青春期的孩子，自我意识正在逐渐的觉醒，此时最需要的就是亲人的关爱和理解，需要家长与他们共同分享喜怒哀乐、成功与失败。这时候的孩子内心所想往往和他们的外在表现大相径庭，尤其是对父母的关爱感到不耐烦。青春期的孩子不愿和家长交流、谈心，相反却喜欢将自己内心的想法告诉同龄人，这是因为同龄人更能理解他们。本文基于家庭教育，就亲子间有效沟通的基础和途径进行了如下论述。
　　【关键词】家庭教育 亲子 有效沟通
　　【中图分类号】G78【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0018-01
　　1家庭教育中亲子有效沟通的基础
　　1.1平等、尊重
　　在家庭教育中，家长要尊重孩子的思想、人格，并给予相应的关爱，这是建立良好亲子关系的基本条件。身为一名家长，要认识到每个孩子都是独立的个体，是有着自己情感的人。他们不是木偶，不会随意被人摆弄，他们是不断成长和发展的。随着年龄的不断增加，孩子的自尊心也越来越强，他们尊重家长，同样希望得到家人的尊重。
　　1.2充分的信任
　　信任是沟通的基础，有了信任孩子才能向家长袒露心声，家长才能及时了解孩子成长过程中的心理变化。但要注意的是，信任绝不等同于放纵，不是家长任由孩子成长，不是明知道孩子做错了仍然选择不闻不问。当孩子出现各种问题之后，孩子的解释、疑问，家长都要认真听取，并给予积极的引导，促使孩子朝着健康的方向发展。
　　1.3深入理解
　　理解可以是一个温暖的眼神，可以是一个微小的动作。这是思维意识发生碰撞之后而产生的，是互相沟通所表现出来的真切表达。人都希望被他人理解和接纳，孩子更是如此。对家长来讲，不仅要信任孩子、爱孩子，更要想办法让孩子充分体会来自父母的爱。
　　1.4真切的关心
　　家长关爱孩子，这是人之常情，当孩子遇到困难，他们最需要的是来自父母的关爱和问候。但是，这种关心不是过分的溺爱，也不是任意的迁就，而是有助于学生形成坚定的意志，有助于孩子的长远发展。
　　2.家庭教育中亲子有效沟通的策略措施
　　2.1正面夸奖
　　众所周知，适度的表扬能够推动孩子的不断前进，而历来家长也爱夸奖自己的孩子。但是，夸奖要拿捏好分寸。行为学家研究表明：每个人都对自己抱有一定的期望，这份期望被称之为“期望值”， 如若表扬等于“期望值”，那么实现的效果则比较一般；如果表扬小于“期望值”，其效果会很差；如若略大于“期望值”，此时的效果最佳，能够充分的发挥学生的内在潜能，因此家长要掌握好表扬的尺寸，尽情的表扬孩子。当孩子获得进步时，哪怕进步微小，身为家长也要鼓舞学生，尤其是当孩子出现挫折的时候，身为家长更要仔细观察孩子的一言一行，孩子的每一点进步。
　　2.2理性批评
　　批评是一种负强化，是对某人的某种行为进行否定的言语。在表扬孩子的同时，不要忘记批评的作用。当然了，家长在批评孩子的时候，要注意以下几个方面：1）掌握场合，尽量单独和孩子交谈，不要当着众人批评；2）掌握好语言，以理服人，用情感人，将自己的真实情感融化在语言中，并且要掌握好批评的时机，批评太早条件不成熟，批评过迟则失去了原本的价值，如果选择时机，需要家长自行考量；3）掌握好方式，家长要掌握好批评的方式方法，可以正面教导，亦可以反面举例。总而言之，家长在批评孩子的过程中，一定要谨慎，教育、引导是关键。在对孩子进行批评的时候，可以进行适当的惩罚，但要注重尺度的拿捏。
　　2.3合理暗示
　　暗示指的是用含蓄的方法对人的各种行为进行心理疏导，并且通过一定的心理疏导使人接受一定的观念。积极的暗示能够稳定被暗示者兴趣，并帮助其重拾自信，获得面对失败的勇气。从教育成效来看，含蓄的疏导其效果要大于命令的要求。
　　2.4换位思考
　　父母要站在孩子的角度思考问题。亲子间不能有效的沟通，常常是因为父母不能理解孩子的想法，没能真正的理解孩子的思想，父母想要获得孩子的理解，孩子何尝不想被理解。只有这样，双方才能迈出彼此的第一步。在亲子沟通中，可以尝试用这样的句子去沟通：看得出来，你好像有些心事，遇到什么困难了吗？需要爸爸或妈妈的帮助吗？给孩子一些心理的支持，帮助他们减少心理压力。
　　3.结束语
　　每个孩子都是一张白纸，有效的沟通才能让这张白纸呈现缤纷的色彩，而无效的沟通对孩子来讲是一种伤害，会让这张白纸变得灰暗。由此可见，亲子间的有效沟通是家庭和谐的关键，也是孩子健康发展的有效途径。因此，在家庭教育中，家长、孩子以及学校要積极的创造各种条件，采用科学的方法，不断加强亲子间的沟通，以此来保证孩子的健康成长。
　　参考文献：
　　[1]赵霞.幸福，从沟通开始——亲子沟通探究[J].新课程导学. 2015（15）：7-8.
　　[2]傅瑜.耐心倾听，真诚沟通——构建和谐亲子关系[J].好家长. 2016（33）：10.