视野.资讯

　　北京市西城区：五所小学试点性健康教育
　　
　　
　　北京市西城区人口计生委相关负责人介绍，目前小学校内的心理及性健康教育缺失较大，缺乏专业师资力量和配套课程。青少年缺乏性知识、避孕知识，初次性行为低龄化，导致意外妊娠、性病与艾滋病病毒感染率上升。西城区青春健康中心相关负责人介绍，目前区内小学女生的月经初潮在10～12岁之间，许多五年级女生已出现初潮，这较20年前的调查结果提前了1年左右。少儿的性发育提前，对性健康教育的需求更为迫切。为此，西城区将在三义里小学、宣师一附小、回民小学、香厂路小学、炭儿胡同小学五所学校内进行小学生心理及性健康课题研究试点，试点范围包括小学1至6年级的全部学生。五所试点校中，对低、中、高年级同学都进行了相关课程设计，让孩子提前了解身体变化，做好充足的心理准备。比如，四年级的女生就要学习在胸部发育时如何挺胸、抬头、展肩，有利于她们日后塑造良好形体、树立自信心。西城区人口计生委和区教委的相关负责人都不讳言，如果在全区所有小学内推广心理与性健康教育课程，难度很大。学校各有难处，师资、课时都无法保证。
　　北京性健康教育研究会副会长、首都师范大学性教育研究中心主任张玫玫介绍，目前，相关的性健康教育机构正在进行中小学性教育模式研究，未来的趋势是心理及性健康教育不再占用专门课时，而是在普通的文化课、活动课中点滴渗透，老师们教学时“顺便”进行心理和性健康教育。
　　(来源：《北京日报》2011年7月13日)
　　
　　武汉市汉南区：千余教师也有“暑假作业”
　　
　　今年暑假，武汉市汉南区教育局为全区24所中小学的1300多名教师布置了特别的“暑假作业”：进农村、进社区、进企业，体验生产生活，了解工人、农民、社区居民对教育发展的期待，增强教师岗位责任感。7月12日下午，武汉市汉南区子林小学30名老师，就来到星光石油化工公司的生产车间，主动为工人师傅们“打下手”。
　　汉南区教育局局长罗新学说，“三进”活动中，教师要重点调查学生家庭教育、社区教育、企业用工需求、农民生产生活状况、群众对教育满意度、社区下岗职工情况等六大方面内容。活动结束后，每名教师要完成1篇调查报告，并与评先、绩效考评等挂钩。
　　(来源：《人民日报》2011年7月15日)
　　
　　吕文清：学校管理需要人文关怀
　　
　　中国音乐学院附中8名高中生因被劝退相约自杀的消息引起了广泛关注。北京海淀区校外教育研究室主任吕文清指出，“在艺术类中学，文化课比例相对弱一些，因此，更应该注重德育，在制度建设方面有所创新。”
　　吕文清认为，学校在订立制度时应有所缓冲，给学生一个循序渐进的成长机会。比如成绩落后可以选择约谈的方式，先找学生谈心，如果仍然没有提高，再和家长沟通，分析原因，如果效果仍不理想，就警告一次。学校老师课后还可以给学生补课，如果成绩仍跟不上，还可以采取分层分流教学的方法，帮助学生完成学业。尽管高中阶段不再属于义务教育范畴，法律上也没有规定不允许劝退，但对中学生来说，我们还是希望他们完成学业。除非是严重违纪，或有种种迹象显示孩子已经不适合在这里学习，才采取最后的劝退方式。吕文清总结说，“制度的订立是为了激发学生学习热情，使各项工作井井有条，学校应创新制度建设，多一些人文关怀。学生进入学校，定位应该是完善心智。学生学习的过程，也是不断社会化的过程，在这个过程中，多一些宽容，多一点机会，很多事情就迎刃而解了。”
　　(来源：《光明日报》2011年7月14日)
　　
　　王定华：“虎妈”现象不值得提倡
　　
　　“‘虎妈’现象不该提倡，中国父母应为下一代营造一个宽松、健康的成长环境。”在成都召开的联合国教科文组织“推进教育均衡发展·提升教育国际化水平”会议上，中国教育部基础教育一司副司长王定华作出上述表态。王定华表示，中国政府将于近期发布义务教育阶段学校课程修改的标准，调整后的课程更加注重培养学生的独立人格、基本劳动力技能、应对挫折的能力，让学生真正得到德、智、体全面发展。
　　针对社会上提出的严格教育对缺乏自制力的幼儿成长有好处的观点，瑞典斯德哥尔摩大学国际教育研究所所长辛那帕等国外学者则认为，“虎妈”式教育理念将成功简单地定义为“高分”“获奖”，这样教育出的孩子可能“潜力不足”“缺乏创造性”。中国教育学会副会长陶西平也认为，目前在家长、学校双重压力下，中国学生普遍课业负担较重，中小学生投入到语文、数学课程上的平均学习时间超过世界很多国家。中国学生获得较好考试成绩的代价，是无暇顾及更广泛的课外活动和培养个性化的兴趣。
　　(来源：新华网2011年8月8日)
　　
　　顾骏等：中小学生爱网络“新社交”
　　家长别急着说“不”
　　
　　上海大学社会学系教授顾骏等专家认为，对于社交网站这一新鲜事物，家长别急着说“不”，孩子不可能在真空的环境下成长，关键看如何引导。“孩子们在网站上互动做游戏，发表观点，正反映了他们希望被关注的心理。”
　　很多家长担心，孩子会不会沉迷于社交网站，从而引发另一种网瘾?心理专家指出，其实不必一逢网络事物必谈沉迷，也别轻易给孩子“扣帽子”。家庭教育专家乐善耀说，这是一个网络化时代，孩子们无法彻底与网络隔绝，对待社交网站仅用“堵”并不合适，关键是合理安排使用电脑时间。乐善耀建议，家长可每周规定一定的上网时间，超过了这个时间限制，孩子要受到相应处罚，以此建立起“上网需节制”意识，培养他们的自控能力。顾骏认为，如果家长将孩子的暑假生活安排得丰富些，不只是弹钢琴、学画画等，还可以参加夏令营、社区活动，安排周末郊游等，压缩孩子在网上消磨的时间，他们对于社交网站的依赖程度就会降低。
　　(来源：《解放日报》2011年8月2日)
　　
　　68％受访者：明星吸毒容易误导青少年
　　
　　中国青年报社会调查中心对1823人进行的在线调查显示，85.1％的人关注明星吸毒涉毒事件，68.0％的人表示明星吸毒涉毒容易误导青少年。调查中，82.2％的人认为“娱乐圈风气不正”，78.0％的人认为这些明星缺乏社会责任感；64.4％的人认为明星的法律意识淡漠；42.5％的人建议封杀不道歉、不悔改的人；36，6％的人认为明星“绑架公权力，容易逃脱惩罚”。公众希望孩子把什么人视为偶像?调查中，63.0％的人选择“职业成就突出的人”，62.7％的人选择“家庭幸福的人”，59.2％的人选择“帮助别人、奉献社会的普通人”。接下来还有获得荣誉称号的人(39.6％)、有钱人(13.5％)、官员(9.7％)，仅6.3％的人选择“明星”。
　　上海社科院青少年研究所副所长孙抱弘指出，整个社会把明星的作用看得太重要了。这说明家庭教育、学校教育、社会教育提供给青少年深刻思考的东西太少。信仰的迷失、学校教育的功利化、家庭教育的片面化，都会造成青少年崇拜娱乐和明星，获得发泄、满足甚至自我麻醉。“在当前娱乐文化席卷全社会的情况下，明星的责任更加重要。”孙抱弘说，既然成为明星，就要考虑自己的社会责任，为青少年做出榜样。不过，青少