让党建工作为学校发展“引路护航”

　　让党建工作为学校发展“引路护航”

　　习近平总书记在全国教育大会讲话中开宗明义地指出，教育既是国之大计，更是党之大计。他强调“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证”，为中小学办学治校指明了正确的道路和清晰的方向。中小学基层党组织应该坚持立德树人总目标，将充分体现党的政治核心作用、建设党组织的战斗堡垒、发挥党员先锋模范作用作为着力点，把党对教育工作的方针、政策贯彻到学校办学全过程。

　　河南省郑州市二七区陇西小学是一所一校两区的教育集团，现有在校生近4000名，教职工150余名，其中党员57名。在长期的办学实践中，陇西小学充分认识到“党建”与“教学”工作的相互促进作用，坚持“两手都要抓，两手都要硬”，着力凸显党建中心意识，通过搭建多元平台、创建“两个工程”，推动学校各项工作的改进和教育教学质量的提升，在很大程度上提高了学校的办学品质与核心竞争力。

　　1. 凸显“中心”意识：让党的工作在学校听得着看得见

　　为了凸显党建对学校发展的重要作用，我们将党员活动室设立在学校最醒目的位置。活动室里有党员教职工精心培育的绿色植物和亲手制作的工艺品，以及党员活动、风采展示，墙壁上悬挂着庄严的党徽和入党誓词，室内陈列着党的经典著作、报纸杂志等，典雅的环境与丰富的内容，为党员教师们营造了舒心的学习和活动环境。

　　我们要求党员教师的党课心得、学习笔记公开化，那些字迹美观、内容丰富、体验深刻的手写笔记，不仅记录着党员教师学习反思的心路历程，而且有助于党员教师之间的心灵沟通、相互学习和借鉴。此外，我们还要求每位党员为自己量身制作一份“党员成长日志”，记录自己的思想发展和成长历程，这也成为促进党员教师不断进步的一份行动导引。

　　2. 搭建多维平台：让党建工作与教育教学“无缝对接”

　　学校党总支在深入调查学校发展实际的基础上，努力打造各种平台，推动学校党建工作深入、有效开展。一是搭建信息沟通平台。我们通过“网络党校”“党员微信之家”“家校沟通”等多种交流平台传递信息，倾听师生心声，了解其思想发展动态，有效疏导情绪，密切了党群关系。二是党员榜样示范平台。设立“党员班级”“党员办公室”“党员示范岗”，鼓励党员教职工发挥模范带头作用，以“点”促“面”，以良好党风带动教风、学风。三是搭建“三个一”主题实践活动平台。即每个党小组每学期组织开展“亲授一节党课、组织一次社会调研、提出并解决学校发展的一个问题”的主题实践活动，使党员在实践中持续提升自身思想水平，激发个人潜能。

　　3. 实施“双培养”工程：让党员队伍建设与教学改进“智慧共生”

　　我们在学校开展了“双培养”工程，即“把优秀教师培养成党员，把党员培养成优秀教师”。这样既充实了高水平的党员队伍，又培养了一批学校教育教学的中坚力量，优化了党员队伍结构，更让每一位党员教师都意识到自己“身份”的双重性，肩负起“党员”与“教师”的双重职责。其一，增强优秀教师的入党信念。学校党组织开展了形式多样的思想教育实践活动，积极吸引优秀教师参加党课培训，夯实优秀教师入党的思想基础;同时，将优秀教师的思想政治学习与教育教学业务培养结合起来，逐步提升其思想政治理论修养。其二，把党员培养成教育教学能手。学校通过党支部大会、“老带新——青蓝工程”等活动，在组织党员教师学习政治理论、提高思想政治素质的同时，以教学技能培训活动为载体，根据教师的不同学科、不同教学风格，确立有针对性的专业成长计划，以提高党员教师的专业技能，促进教师队伍素质的整体优化提高。

　　4. 精准推进“帮扶工程”：让每个多彩的生命幸福舒展

　　党员干部、教师与需要帮助的学生结成“帮扶对子”，开展“帮扶”工作，是陇西小学党建工作的一项温暖工程，这也是学校“让每个多彩的生命幸福舒展”的教育理念的折射。当前，随着生活水平的提高，家长对教育的关注度也越来越高，但是仍然会有一部分家长因为工作忙，没时间照顾孩子或是辅导孩子做功课。为了让每一个孩子都拥有多彩幸福的校园生活，党员教师们都会在课余时间主动给后进生辅导功课;学校也会安排这些孩子无条件参加学校的各种体育、美术、飞碟杯等课后俱乐部活动，丰富他们的业余生活。