不文明行文自查报告

不文明行文自查报告 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常出现一些不文明的现象。为此，济河小学开展了“不文明行为”整治活动。

镇教办动员会后，学校迅速成立“十大不文明行为”整治工作小组，制定出详细的、刚性的整治方案，召开了专题会议，进行了全面动员部署。

活动旨在利用自查自纠活动强化师生的文明意识，每位教师、学生自我检查，自我纠正；
教师间、同学间、师生之间互相监督，发现问题互相纠正；
召开专题会，认清不良行为的的危害，开展自我批评，制定纠正计划和措施；
重点针对党的群众路线教育实践活动查摆出的干部教师存在的突出问题，及4月份层层查摆汇总出的中小学生“十大不文明行为”进行集中整治。学校对整个活动进行总结，表扬先进，对不良行为提出警示。活动开展以来，发现了诸多存在于师生自身的不文明行为，重点体现在以下几方面：
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。

我们不难看到，有个别教师又在为学生推销教辅资料，在职不在岗、在岗不尽责的现象也又显现，还有个别年轻教师衣着不庄重、言行不文明、体罚和变相体罚、上课接打手机等不文明行为也时有出现；
我们不难看到，在我们教室的桌斗里， 什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本…… 里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。借这次整治活动，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过活动，慢慢使大家形成一种良好习惯。增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

广大师生们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧!