统编人教版六年级语文上册期末学情调研检测试卷【含参考答案】 人教版六年级上册语文书

学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿ ………………………………………………………装……………………………………订……………………………线………………………………… 统编人教版六年级语文上册期末学情调研检测试卷 （时间：90分 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择正确答案的序号填在括号里。(19分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(　　)。(2分) A.骤然(zòu)　汹涌澎湃(pài)　　B.蜷缩(juǎn)　排山倒海(dǎo) C.菜畦(qí) 暴露无遗(lòu) D.慷慨(kǎi) 威风凛凛(lǐn) 2.下列词语的书写中,每一组都有一个错别字,请你把它选出来。(3分) (1)A.微笑　B.凝视　C.喜悦　D.悬崖　E.全神惯注 (　　) (2)A.旗帜 B.跺脚 C.遭糕 D.呻吟 E.呆头呆脑 (　　) (3)A.苞蕾 B.慷慨 C.瞬间 D.琴健 E.技高一筹 (　　) 3.下面的词语中,不适宜用来表现音乐艺术的词语是(　　)。(2分) A.高山流水　　B.栩栩如生　　C.黄钟大吕　　D.余音绕梁 4.下面日常生活中使用的词语,与戏曲无关的一个是(　　)。(2分) A.有板有眼　　B.科班出身　　C.戛然而止　　D.字正腔圆 5.下面的句子中,加点字词的意思不正确的一项是(　　)。(2分) A.方鼓琴而志在太山(心志,情志) B.尾搐入两股间(屁股) C.处士笑而然之(认为他说得对) D.少选之间而志在流水(一会儿,不久) 6.下面的句子中,没有语病的一句是(　　)。(2分) A.在温馨的烛光里,我好像看到了爷爷慈祥的面容和他亲切的声音。

B.夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的视野。

C.科学家经过不懈的探索,至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

D.在医生的治疗和妈妈细心的照顾下,我的病很快恢复了健康。

7.下面的文学常识中,说法错误的一项是(　　)。(2分) A.《草原》的作者是我国现代作家老舍,我们还学过他的作品《猫》《母鸡》等。

B.苏轼是宋代著名的诗人,古诗《六月二十七日望湖楼醉书》和文言文《伯牙鼓琴》都是他的作品。

C.短篇小说《穷人》的作者是俄国文学家列夫·托尔斯泰。

D.鲁迅原名周树人,他是伟大的文学家、思想家、革命家,《呐喊》《彷徨》《故事新编》《野草》《朝花夕拾》等都是他的代表作。

8.下面的名言或诗句中,没有表达爱国之情的一句是(　　)。(2分) A.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

([宋]李纲) B.捐躯赴国难,视死忽如归。([三国]曹植) C.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅) D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。([唐]贺知章) 9.下面形容颜色的词语中,不属于“五彩”的一项是(　　)。(2分) A.黄 　B.赤　　　　　C.蓝　　　　　D.白 二、综合改错,(一处标点,一个错别字,三处语病)。(5分) 　　 语文课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多。谁能相信一个双目失 明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那样惊 人成就呢?作为一个身体建全的人,我们还有什么理由不珍惜所拥有的一切呢? 三、课内外积累展示。(11分) 1.“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”“翻墨”在句中的意思是 。这两句诗运用了 的修辞手法。(2分)  2.《七律·长征》中,高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概,总领全诗的诗句是“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。(2分)  3.《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为:接受任务→(　　　　　)→(　　　　　)→(　　　　　)→跳下悬崖。(3分) 4.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)  5.鲁迅先生叙述了闰土在和“我”相处的过程中向“我”讲述　　　　　　　、　　　　　　　　、海边拾贝、看跳鱼儿等有趣的稀奇的事,表现出闰土是一个 　 的孩子。(2分)  四、阅读下面的文言文,完成练习。(12分) 东施效颦 　　西施病心①而颦②其里③,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈④妻子而去⑤之走。彼知颦美⑥,而不知颦之所以美。

【注释】①病心:心口痛。②颦:皱眉头。③里:乡里。④挈(qiè):带领。⑤去:躲开,避开。⑥颦美:皱着眉头美。

1.下面加点字词的意思不正确的一项是(　　)。(2分) A.其里之丑人见而美之(漂亮)　　　B.坚闭门而不出(牢牢地) C.挈妻子而去之走(跑) D.彼知颦美(她,指丑人) 2.东施也捂着心口在村中走是因为 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)  3.“彼知颦美而不知颦之所以美。”这句话的意思是(　　)。(2分) A.(她)看到西施皱眉的样子很美,却不明白西施皱眉的样子为什么美。

B.你知道西施很美,却不知道西施为什么美。

C.你知道西施皱眉的样子很美,却不明白西施皱眉的样子为什么这么美。

4.东施效颦之丑从文中哪句可以看出来?请用“　　”标出来。作者在这里运用了　　　　　　(A.正面描写　B.侧面烘托)的描写方法。(2分)  5.读了这个寓言故事,你明白了什么道理?试着写一写。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、阅读下面的材料,完成练习。(7分) 乡 村 民 宿 1.下面不属于乡村民宿的是(　　)。(2分) A.农家乐　　　　B.吊脚楼　　　　C.客栈　　　　D.溶洞群 2.李明宇的爸爸准备在景区开设一家农家乐,请结合图2的信息,给李明宇的爸爸提一些恰当的建议。(5分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  六、阅读下面的短文,完成练习。(16分) 珍珠与泥土 　　“老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。”这是孔繁森同志用以自勉的座右铭,也是我们窥知他内心世界的一面镜子。

　　孔繁森同志两次进藏,担任重要职务,发挥的作用可谓大矣:对党的事业而言,他踏艰履险,开拓跋涉,有开创局面之功;对当地百姓来说,他勤政爱民,播撒温暖,有造福一方之绩。于国于民,他贡献很大。恰是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部,却宁愿去当一抔铺路的泥土。

　　孔繁森同志的难能可贵在于,他明明是一颗耀眼的珍珠,却从不以珍珠自诩。在西藏的偏远贫困地区,当领导干部,责任重大,工作辛苦。他舍去一家老小,克服种种个人困难,愉快地接受党的安排。在他看来,越是偏远贫困的地方,越需要去拼搏、奋斗、付出,否则就有愧于党和人民。他的奋斗确实如泥土一般的朴素平凡,然而正是这朴素平凡的泥土铺就了一条充满希望的大道。

　　孔繁森同志的言行,不禁使我们想到:有些人能力平平,贡献平平,却总是掂斤播两,伸手要官要权,安排稍不遂心,就抱怨被埋没;有些人不思进取,懒得多做工作,却总是挑肥拣瘦;有些人小有成绩就翘尾巴,要名誉,要地位,要待遇。有句古诗说得好:“山鸡照绿水,自爱一何愚。”有的人不是珍珠,却偏要自诩为珍珠,要求别人以珍珠视之。而孔繁森同志甘当铺路泥土,不慕名利地位,人民却把他视为弥足宝贵的珍珠。他高洁的品行长久地镌刻在人民的心碑上,重于泰山,珍如瑰宝。

1.在最后一个自然段中找出“掂斤播两”的近义词:　　　　　　。(1分)  2.下面概括孔繁森同志功绩的语句中,最恰当的一项是(　　)。(2分) A.两次进藏担任重要职务,发挥的作用可谓大矣。

B.于国于民,他贡献很大。

C.是品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部。

D.有开创局面之功,造福一方之绩。

3.孔繁森同志两次进藏,甘愿在偏远贫困的地区工作,其原因是(　　)。(2分) A.老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。

B.在西藏这样偏远贫困的地区工作,容易做出突出的成绩。

C.越是偏远贫困的地方,越需要去拼搏、奋斗、付出,否则就有愧于党和人民。

D.甘当铺路泥土,人民会视为弥足宝贵的珍珠。

4.本文在表达方式方面的特点是　　　。(A.以议论为主　 B.夹叙夹议)(2分)  5.“孔繁森同志的言行,不禁使我们想到”在文中起　　　　的作用。(2分)  6.文中画横线句子的深层含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分)  7.最后一个自然段作者把有些人的行为与孔繁森同志放在一起描写,这是运用了的写法,这样写的好处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4分)  七、习作。(30分)（任选一题进行写作） （1）不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;关爱他人,是对社会的承诺;追求卓越,是对人生的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在生活中,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?请以“承诺”为话题,结合自己的生活体验,写一篇习作。要求语句通顺,把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感,题目自拟,450字左右。

（2）题目：2019，____________留在我的记忆深处 提示与要求：2019年已远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，然后再习作。内容要具体，语句要通顺，注意表达好自己的真情实感，不少于450字 。

100 200 300 400 500 600 参考答案 一、1.D　2.(1)E　(2)C　(3)D　3.B　4.C　5.B　6.C　7.B　8.D　9.D 二、语文课上,我们了海伦·凯勒传,感触很多。谁能相信一个双目失明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种 呢?谁能相信她然能取得那样惊人成就呢?作为一个身体全的人,我们还有什么理由不珍惜所拥有的一切呢? 三、1.乌云翻滚像打翻的墨汁　比喻 2.红军不怕远征难　万水千山只等闲 3.诱敌上山　引上绝路　顶峰歼敌 4.伯牙把琴打破了,把琴弦也扯断了,一辈子都不再弹琴了,因为他觉得世界上再也没有值得自己为他弹琴的知音了。

5.雪地捕鸟　看瓜刺猹　机智勇敢、聪明能干、见多识广 四、1.A 2.西施心口痛,皱着眉头在村子中走,东施认为很美,所以她也要模仿她 3.A 4.其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。　B 5.不切实际地照抄照搬,效果一定会适得其反。

五、1.D 2.乡村民居的客人多以情侣、亲子、家庭为单位出游,人数多在2~5人之间。因此李爸爸开设农家乐时,房间安排2~5个床位为宜,餐位以满足5人左右的小餐桌为主。

六、1.挑肥拣瘦　2.D　3.C　4.A 5.过渡 6.正是千万个孔繁森一样的干部,给我们党和人民带来了希望 7.对比　更加突出孔繁森同志的高洁品行,号召人们学习他 七、略作文评分标准：
一等26——30 符合题意，内容具体，条理清楚，语句通顺连贯，感情真实，基本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。

二等21——25     符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少，使用标点符号基本正确。

三等15——19     较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句较通顺，有错别字，会使用标点符号。

四等10分以下    有内容，语句不够通顺，错别字较多。