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【老年大学先进事迹材料】老年大学先进材料汇报

无忧文档网    时间: 2019-09-21 08:16:05     阅读:

老年大学先进事迹材料 --23----------老年大学是区唯一的一所老年教育机构,创办于 1997 年 9 月,有校舍 110 平方米,管理人员 2 名,教师 5 名,已培养三届 130 名毕业学员,现有在 校学员 123 人。

232004 年,我区老年大学被评为市老年教育工作先进单位。自办学以来,在 区委、区政府的关怀指导和有关部门的支持帮助下,按照“增长知识、丰富生活、陶冶情操、 促进健康、服务社会”的办学宗旨,坚持学、乐、为紧密结合的办学方针,努力把老年大学 建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有 所为的阵地,为建立学习型城市、加强三 个文明建设和构建和谐发挥了积极作用。一、打造“老有所学”的课堂 一是寓教于乐设课程。工作中,我们坚持“适其所需,授其所宜”的原则,将老年人的需求、 兴趣与教育内容融为一体,根据老年人的需求和兴趣办学,增强对学员的吸引力。早在办学 之初,我们就经过广泛深入调研,结合老年人心理、生理特点和规律,坚持边摸索边实践, 边实践边改进,在课程设置上努力做到科学合理,取得了良好效果。

2002 年下半年,针对我 国加入 wto 后人们渴望学习外语的需求,及时开办了英语班,受到了广大老年学员的欢迎 。

很多老学员高兴地说,我们不仅感受到了时代的脉搏,而且增添了活力。办学以来,陆续开 设了书法、绘画、诗词、英语、太极拳剑、声乐、保健按摩、交谊舞等多个专业。二是严格 把关重师资。师资力量是学校生命力的重要体现。我们始终重视师资队伍建设,本着为老同 志负责的态度,在聘请教师上严格把握德才兼备的要求,恪守宁缺毋滥的原则,严把入口关, 确保了师资来源具有较高起点。同时,注重在教学实践中不断提高教师素质。每个学期我们 都召开两个座谈会一个是教师座谈会,教师之间相互交流教学经验;
另一个是师生座谈会, 主要是请老年学员为学校和教 师提意见和建议,通过相互交流和沟通,达到提高教学水平, 营造浓厚、宽松的学习氛围的目的。目前,已拥有一支老中青相结合的高素质、有专长、热 心为老年人服务的专(兼)职师资队伍。他们在工作中不断总结和积累教学经验,形成了有 着自身特色的、比较系统的、适合老年人特点的教材、教法。三是突出效果重方法。在教学 活动中,我们按照“系统性与灵活性相结合、知识性与趣味性相结合、理论学习与具体实践 相结合、统一教学与个别辅导相结合”的教学方针,采取“管用、灵活、情感、互动”教学 法,既注重发挥好教师的主导作用,又注重调动学员的积极性,达 到了师生互动、教学相长 的目的。同时,大力提倡互帮互学,在学员间形成了比学赶帮的良好风气。

2005 年初,成立 了由 41 名思想素质较高、具有一定书画功底的离退休干部和老年大学学员组成的老年书画研 究会,为老年学员提供了学习、交流和展示的平台,极大地激发了学员们的学习兴趣,催生 了学习成果。

2003 年,一件美术作品获“河北省新世纪书画精品展”中国画画法二等奖;

2004 年,在全区离退休干部歌咏大赛中获得一等奖;

2005 年,在全市老年教育系统书画联赛展活 动中,有 8 人获 1-3 等奖, 12 人获优秀奖。

二、搭建“老有所乐”的舞 台 一是努力营造良好的环境。良好的环境造就美好的心情。为此,区财政对老年大学给予了重 点倾斜,先后投入十多万元用于改善教学条件,先后购置了彩电、功放机、放像机、照相机、 音箱、电子琴等教学设备。在此基础上,我们一方面千方百计筹措资金,一方面坚持自己动 手、勤俭办学,不断改善办学条件。几年来,相继筹措资金 12000 余元,新购 50 多套桌椅及 有关教材和书籍,装修了 3 间教室,极大地改善了学校的办学条件,营造了良好的学习及娱 乐环境。在加强硬件建设的同时,注重加强软件建设。通过办学实践,不断总结经验、探索 规律、完善制度,先 后制定了老年大学章程、学员须知、班主任职责、班长职责、 学员学习制度、教师授课制度以及办公室工作人员工作职责等规章制度,初步形 成了涵盖教学、管理、服务等多个方面的制度体系,为教学活动的正常开展奠定了制度保证。

二是积极开展文体活动。用积极健康、文明向上的文化体育活动丰富学员的校园生活,使老年人以充实的文体生活愉悦身心。在校内,我们经常组织象棋、乒乓球、台球、书画、歌咏 比赛等活动。同时,还以老年大学为依托,积极组织大型文体活动,拓展学员的联谊空间, 扩大老年人的社交面,推动全区老年文体活 动健康开展。如,每年我们都坚持举办全区离退 休干部“莲花湖”游园联欢活动,在活动中老年大学学员发挥了较好的骨干和带头作用,赢 得了社会各界的一致好评。三是大力拓展第二课堂。开辟第二课堂是帮助老年学员寻求人生 价值的有效载体。我们通过举办书法绘画大赛和展览,英语、卫生保健等专业作业展评等系 列活动,展示老年学员的学习成果,不仅激发了他们的学习兴趣,而且成为带动和促进全区 离退休干部文体活动普及深入开展的骨干力量,取得了良好的社会效果。

责任编 辑 ----------23--

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