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《燕子》强化练习题 【课业设计】 一、我会写 jù lǒng dàng yàng lüè guò zēng tiān yǎn zǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上合适的词 ( ) ( ) ( )的燕子 ( )的春天 ( ) ( ) 三、读下面的这个句子,用加粗的词写一句话 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
____________________________________________________________ 【能力迁移】 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;
有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
从这句话中,我们知道燕子的飞行姿势是__________,通过掠过一词体会到燕子__________,唧唧一词体会到燕子飞行时心情_________,有的有的感受到众多燕子在__________中,在__________中飞行的情景。这句话描绘出了__________的燕子为春天增添了__________。
【挑战奥赛】 搜集有关春天的图片,诵读歌颂春天的诗歌和文章,写一写你身边的春天,如校园里的春天、院子里的春天、社区里的春天、窗台前的春天。