党校党课【树木、森林、生态——党校上党课有感】

树木、森林、生态——党校上党课有感 X月X日上午，市委常委、纪委书记XX同志给党校主体班及部分教师上了题为《如何践行监督执纪四种形态，推进全面从严治党向纵深发展》的党课。这是一堂帮助广大党员理解、实践全面从严治党的精神实质，学习运用、监督执纪四种形态的科学内涵、现实意义和时代背景，履行、落实主体责任，推进全面从严治党向纵深发展的精彩党课。具有很强的思想性、政策性和指导性。

政治站位高。党的十九大报告指出：“坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党，全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设。”这是新时代党的建设的总要求和重要内容，也是新时代党的执政能力建设的重大课题。杨书记的党课坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，站在推进党的建设的伟大工程高度，以不断调动我市广大党员干部积极性、主动性、创造性为着力点，以全面推进我市党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设为主旨，主题鲜明、内容丰富、导向正确、发人深省。无论讲监督执纪的四种形态，还是梳理四种形态现实意义和时代背景，都是从全面从严治党切题，从党的建设的高度摆事实、讲问题。讲监督执纪四种形态，层层递进，把“关键少数”的监督者与“大多数”的被监督者关系讲得入木三分，用纪律的尺子来区分违纪的情形，党员干部人人都是监督者，人人都是被监督者。“治本为治标赢得时间”，“以全面从严治党的高压态势，遏制腐败的增量，减少腐败的存量”，不疾不徐，理性的思考闪现其中。不蔓不枝，主要的问题始终占据课堂的主导地位。用“五个体现”分析、归纳监督执纪四种情形的现实意义和时代背景。“体现了全面从严治党”，“体现了严管就是厚爱”，“体现了纪在法前”，“体现了纪严于法”,“体现了治病救人的方针”之间相互区别、相互联系，又浑然一体。从“纪律”与“法律”的辩证关系中，强调共产党员的先进性和纯洁性，别开生面，让人耳目一新。

政策解读透。党课的第三部分“落实主体责任，践行监督执纪四种形态”，挺纪在前，从转变观念把握大势切入，构建运用监督执纪四种形式的认知框架和责任体系，对《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等“两准则、四条例”的内在逻辑进行了梳理。同时针对我市干部队伍中普遍存在的对“四种形态”“理解不精”、“把握不准”、“缺乏管用的办法”、“旗帜不鲜明”、“责任不清楚”、“认识不到位”等情形，提出了加强政策法规学习，树立法治思维，运用法治方式，层层传导压力，主动担当主体责任和监督责任，实施问责追究等实用、管用的方法。既是对“两准则、四条例”的解读，又是手把手地教方法、给办法的执行力培训。既有对XX当前政治生态的深刻认识，又有对构建山青水秀政治生态的期望和要求。党课体现了市委、市纪委对XX广大干部的关心、关爱，平等之间现情怀，平等之间现真情。

在讲述履职担责时，XX书记特别强调“日常监管中，要有一颗爱心，发现问题及时提出，及时纠正。”“在执纪的过程中，一要有党性，二要有人性。”“问责不能扩大化、经常化，这把利剑只能高高地悬在哪里，起震慑作用，不能经常用，更不能擅自扩大范围用。”针对各级党委、党组的履行监督执纪出现的一些偏差，书记也直接指出来，让我们深刻地领悟到全面从严治党是一个系统工程，也是一项精品工程。理论联系实际是我们党的优良作风，也是这堂党课的鲜明特色。

这堂党课形象地用树木与森林的关系来比喻党员个体与中国共产党的关系，强调在“治未病，正歪树，治病树，拔烂树，保护森林”上下功夫，进一步提升监督执纪成效。党员干部特别是党员领导干部每人都是森林中的一棵树，同时也是森林中的“园丁”，贯彻全面从严治党，运用好监督执纪的四种形态，重预防抓早抓小，重挽救须在法前，重警示惩教结合，我们XX的政治生态一定会山青水秀。