【国培研修计划,-,副本word】 国培研修

2018 年国培个人研修计划姓名 所在学校所在工作坊 小学三坊 所在教研组 语文组任教学段 小学 任教学科 语文任教年级 6 年级 教材版本 人教版个人专业发展基础分析请对自己能力与潜力做全面总结：从优势、弱势、机会、威胁四个方面进行阐述优势：（1）对于自己：针对语文教学，个人还是非常喜欢这门学科，能自觉认真的努力钻研这门学科。

（2）对于学校：学校教学环境开放，领导重视，每年都有教师有机会走出去听课学习，或请优秀教师示范交流，帮助教师成长。几点担心：（1）学生答卷中的主要问题（2）作业中存在的问题（3）学生自身素质的问题个人专业发展目标分析广泛阅读各类书目，不断充实更新自己的专业知识库，领悟生活化、情景化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时多钻研、勤思考，将自己的教学实践与理论相结合，在总结和反思中来形成自己的教学风。对教学进行感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。同时积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教育能力。次研修内容烦人确定以提高教学水平为目的，认真学习网络知识，并利用在实际教学中。勤于动笔、提高教学科研水平，善于思考，在实践中探求、感悟。个人研修安排第一阶段：6.01-6.15 认真学习网络课程，积极实践掌握知识，完成培训前诊断测评，交流并制定研修计划。第二阶段6．19-6．25 开展校本研修实践① 制定教学设计，学习网络课程，参加教研组活动② 学习信息技术，修改教学设计，制作课件，参加磨课活动③ 学习信息技术，修改课件，整理所需资源，参加试教活动，改进课件制作技术，提升教学质量④ 课件定稿，参加示范课展示活动。录课剪辑。⑤ 提交实践作业，展示成果，上传资源库。⑥ 研修总结，完成发展性测评。期望得到的支持（1）希望能提供更多的有关语文学科的相关的视频和相关动态图片。（2）怎样在课堂上让学生对语文更有趣，怎样才能让学生喜欢上语文。（3）对于语文课堂，怎样更能提高课堂的效率。