校长校庆发言稿【校庆校长发言稿精选11篇】
校 庆 校 长 发 言 稿 精 选 11 篇篇一亲爱的老师、同学们：大家早上好！今天，距离 XX 省 XX 中学的第一个开学典礼，整整过去了 24 个年头。在这个建校 24 周年的纪念日，我们欢聚在一起，共同庆贺国兴的发展进步，共同展望国兴的美好未来！临近校庆，来自世界各地的校友们纷纷以编发祝福短信、撰写纪念文章、制作庆生视频等方式，表达对老师教育恩情的感激，对校友学习成长的关注，对母校未来发展的祝福！这让我真正感受到，11 月 18 日这一天，不仅仅是我们近 2900 名在校师生的节日，她是属于包括先后从这里起飞的历届毕业生和已经退休的教工在内的全体国兴人共同的节日，是属于所有关心支持国兴中学建设发展的学生家长和各界朋友共同的节日！24 年风雨兼程，24 年奋发图强。国兴人担负着 XX 省委、省政府发展少数民族基础教育的重任，在白水塘畔的这块土地上艰苦创业。从乱石遍地、荆棘丛生的荒坡到绿树成荫、幽雅宜人的全国绿色学校；
从最初的 1 栋科学馆加1 栋学生食堂，到现在建筑面积达 9 万平方米的校舍楼群；
从最初的 7 个班 300 多名学生到现在的 46 个班 2500 多名学生，国兴中学发生了巨大的变化。特别是最近几年，学校推动“二次创业”，利用财政资金 6000 多万元，完成了高中扩建项目工程和校安一期工程，启动了校安二期工程，更新补充了各类教育教学装备，极大的完善了办学条件，优化了育人环境。24 年辛勤耕耘，24 年硕果累累。国兴人秉承 “快乐成长”的教育理念，努力建设一所具有优良文化品质的学校，一个师生快乐成长的精神家园。24 年间，6000 多名初中学生、11000 多名高中学生在这里接受了良好的教育，为日后发展和终身幸福奠定了坚实的基础。一批又一批学生在省级国家级各类竞赛和各类大考中都取得了优秀的成绩，高考录取率和学科平均成绩一直居全省先进行列。老师当中有特级教师 3 人，省级学科带头人 8 人，省级骨干 39 人。老师们静心教书，潜心育人，专心钻研，用心陪伴，多人被评为省级国家级先进个人或在专业比赛中荣获省级一等奖国家级一、二等奖，充分展示出个人的专业才华，在省内发挥着越来越重要的辐射引领作用。在大家成长的同时，学校也在不断发展进步，先后获得了 25 项国家级表彰和 30 项省级表彰，在海南省基础教育和民族教育的发展史上浓墨重彩书写国兴华章，被誉为“海南民族教育的一面旗帜”。在这里，我很乐意和老师同学们分享一位校友的文章片断。今年秋季毕业的陈婉琪校友不久前给老师发来了一篇题为《亘古的思念，不变的情怀》的文章。婉琪校友在文章中写道：“漫步在大学校园的湖边，我突然就想起了你——国兴，我无法抑制住对你的思念。你就如同一汪清澈的湖水，容纳着我们所有的记忆，或喜或悲，交织于一起，形成最美的水纹。这样的你，这样包容着我们无数小小错误的你，这样给了我们无数快乐的你，实在令我无法忘怀。“还记得，刚踏入校园的我，一下子就被你的美丽吸引住了”。文章在描述国兴的美丽之后说：“这样美丽的你，也有着不输于美貌的睿智。我在你这里，知道了很多，懂得了很多，也成长了很多。” “我从来就没有离开过你，你不过是藏进了我的记忆深处，陪伴我迈上了另一段征途。我感激你给我的一切，思及你，我会陶醉，提起你，我会兴奋，我所拥有的所有关于你的记忆，是那么的鲜活多彩。美丽的你，书香四溢的你，陪伴我的你，是这样可亲可爱可敬，而我，在你三年的呵护中成长了，成熟了，坚强自信了。”“感谢你啊，国兴，我的母校。你让我遇见了我终生难忘的老师们”，在叙述许多师生共同生活的小故事后，文章写到：“她们恍若我们栽下的槐树上盛开的槐花，淡雅美丽，芬芳沁肺，她们或许不够年轻，但她们总是充满着对事业、对我们如火的热情。在高中，我们不时抱怨老师的催促和唠叨，但到了大学，当一个月还见不到班导一面时，这种抱怨，早已化为对昔日恩师的思念，随着时间的流逝，非但不会减弱一丝一毫，只会越来越浓郁。”“国兴呵，我的母校，你也许不会记得，有这么一个不起眼的我曾经在你怀抱中待过，我只是你满天下桃李之一，可这又何妨呢？我是这样的想念着你，我是这样的爱着你，那是亘古的思念，不变的情怀啊！请让我，让我这样不够优秀的学生，向你送去你的诞辰祝福，你是这样年轻——24 岁的你，一定会在今后，绽放出更耀眼的光芒！”老师们，同学们，我之所以和大家做这一大段的分享，不仅仅是因为这篇文章写的确实很美，不仅仅是因为感动于婉琪校友对母校对老师的思念和情意，我是想借此机会和大家共勉：如果国兴教育能够让每一个正在这里生活的孩子和每一个已经走出了校门的校友，都有这样一种感受，这样一种思念，这样一种情怀，那么，我们距离国兴梦的实现就不远了！老师们，同学们！在追寻创业足迹盘点办学业绩的时候，我们的心中充满了感激之情。我们感激关怀国兴发展的每一位领导，是你们的热情关爱和大力支持，为学校的发展提供了坚强的后盾和不竭的动力！我们感激曾经和正在国兴默默耕耘的每一位教职工，是你们用辛勤的工作推动了学校事业的不断发展，用诚挚的爱心帮助学生健康快乐地成长！我们感激曾经和正在国兴激扬青春的每一名学子，是你们勤奋刻苦、勇于进取，用出色的学习和工作的成果，为学校增添了美丽和荣光！辉煌的业绩已汇入流金岁月，美好的未来依靠我们共同创造。24 年校庆是一个崭新的起点，我们再次起跑出发。今天，我们的任务依然艰巨而光荣，一年之后，在建校 25 周年纪念日来临的时候，我们将完成对学生住宿条件的全面改造，完成学校校道网管的重新铺设，完成学校文化建设的整体设计和一期施工，完成对校园环境的全面美化，完成教育装备设施的整体优化和数字化校园的基础建设，同时，要推动陈志荣副省长调研项目的落实，实现校外交通环境和治安环境的改善。我们将认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，不断增强“办好人民满意的教育”的责任感和使命感，坚持依法治校，坚持“以人为本，立德树人”“建设师生快乐成长精神家园”的办学理念，加大学校改进力度，深化教育教学改革，积极借鉴先进办学经验，不断提高办学整体水平，促进学校的内涵式特色化发展，努力建设“示范性、有特色、高质量”的省内一流、全国知名中学，为建设和谐幸福社会，为发展我省基础教育和民族教育做出新的更大的贡献！老师们，同学们，让我们一起努力、共同奋斗，我们的美好愿景一定能够实现！校史将会记录着我们的不懈追求与进取，铭刻着我们的光荣和梦想！篇二尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师们、同学们：大家上午好！六十载栉风沐雨，沧桑砥砺；
一甲子薪火相传，弦歌不辍。在这丹桂飘香、叠翠流金的十月，适逢建国 67 周年国庆节之际，我们怀着无比激动与喜悦的心情，在这里隆重集会，庆祝**三中建校 60 华诞。在此，我谨代表全体师生员工，向出席今天庆典的各位领导、各位嘉宾，向曾经在**三中这块热土上辛勤耕耘的老领导、老同志，向热情关注、支持母校教育事业发展的历届校友及家长表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢和崇高的敬意！同时向全体师生员工致以诚挚的节日祝贺！今天，是个喜庆的日子——新朋老友相约三中，甘棠湖畔话友情！今天，是个分享的日子——园丁学子齐聚一堂，琥珀山头品芬芳！今天，更应是个感恩的日子——感念感动感激感谢，菁菁校园忆青春！回顾历史，春光无限，我们骄傲自豪。1956 年，在党和政府的一声号召下，一批胸怀大志的知识分子来到这里，创建了一所新中学，校名为**市初级中学，这就是** 市三中的前身。1971 年，学校开始招收高中，成为**市区第三所完全中学。1979 年，是我校历史上具有里程碑意义的一年，也是三中发展的一个历史转折时期。当年，三位应届高中毕业生以优异的成绩同时录取清华大学、** 大学；
同年 10 月，学校获得了省教委重点中学批文，从此，三中步入了**省重点中学行列。此后数年，学校又获得了**省人民政府嘉奖，两次荣获国家体委、教育部、卫生部、团中央四部委表彰，并被特邀观摩中华人民共和国第四届、第五届全运会。上个世纪 80 年代中期到本世纪初的 20 年，是学校开拓进取、特色昭彰、屡创新高、持续发展的 20 年，基本形成了“人文见长，德才至善；
文理并进，体艺双馨”的办学特色。三中人永远不会忘记起步的筚路褴褛，前进的风雨兼程，发展的高瞻远瞩，腾飞的雄心壮志；
永远不会忘记一代代三中人鞭挥日月，笔耕沃土，谱写出的一篇篇优美的华章。借此机会，让我们用最热烈的掌声，向为三中发展作出贡献的历任领导、老师和情牵母校的历届校友们，表示崇高的敬意和诚挚的谢意！把握今天，勇敢担当，我们不辱使命。近年来，我们在“拼搏进取，不甘落后；
团结奉献，争创一流；
爱校敬业，追求卓越”的三中精神引领下，坚持“办适合学生发展的教育和教育为人生”的办学理念，以“崇真、尚善、求美、博爱”为校训，着力打造以“琥珀”为主色调的校园文化，积极培育“静文化”“自主学习文化”和“自主管理文化”，不断创新办学举措。如今的三中，校园环境优美雅致，教学设施现代齐全，校园文化独具特色，管理模式科学高效，教育科研方兴未艾，师资力量日益雄厚，教师培训机制健全，德育之花馨香满园。六十年滋兰树惠，六十载春华秋实。历代三中人潜心执教、无私奉献，始终担负着耕耘智慧、播撒真知、传承文明、科教兴国的历史使命，为社会培育了数以万计的人才，一批批学界精英从这里孕育，一批批军政要员、商界名流从这里起步。近年来，我校优秀学子 5 夺**市文科状元、 4 夺**市理科状元、16 人次获殷氏奖，30 多人被北大、清华、香港中文、复旦等名校录取，春风桃李，遍布神州！尤其是今年中高考均再创新高，创三中教育奇迹。桃李不言，下自成蹊。在历代三中人的共同努力下，学校规模由建校初在校学生 500 人、10 个教学班发展到现今在校学生 5700 人、90 个教学班级。**三中已然成为学子向往、家长满意、社会放心的省级名校。通过全校的共同努力，这几年来，学校先后荣获了全国和谐校园、全国艺术教育先进单位、全国创新管理品牌学校、全国和谐德育实验学校、全国五四红旗团委、** 省人民满意学校、**省校园文化特色学校、**省教育科研先进单位、** 市高考突出贡献学校等荣誉称号。展望未来，庄严承诺，我们不负众望。对于崇高的教育事业而言，六十年只是她青春的开始。我们将继续秉承不甘人后、追求卓越的三中精神，创新学校发展模式，着力教育教学改革；
协调师生身心发展，倡导崇真尚善求美博爱；
自觉自信开放办学，做强初中做优高中；
办人民满意教育，荣校报国不辱使命。我们将坚定不移地走符合三中实际的特色办学道路，朝着“市内树品牌，省里创一流，国内有影响，有现代气息和国际视野”的办学目标奋力迈进。回忆昨天，我们倍加珍惜，因为昨天曾留下我们青春的足迹和身影；
相聚今日，我们倍加铭记，因为今天又增添了真挚的友情与眷念；
憧憬明天，我们信心满怀，我们有六十年的光荣传统和宝贵的精神财富；
有着各级领导的关心与爱护，有着人民群众的信赖与支持，有着各界朋友的厚爱与期望，我们完全有信心把三中办得更好！我们也恳切的希望各位领导、各位来宾、各位校友以及社会各界热心人士，一如既往地关心三中，支持三中，使我们的工作能做得更好。我们坚信，在各级领导、社会贤达、爱校学友的关心、支持下，我们三中人一贯的坚定执着、求真务实的师者风范必将彪炳史册；
我们三中人不渝的勇立潮头、锐意进取的开拓精神必将续写慷慨激昂的三中教育新华章。三中这艘充满生机的航船，一定能满载着三中人新的希冀，借六十年校庆的强劲东风，在教育改革的蓝天碧海处，乘风破浪，勇往直前！三中，明天会更好！桃花依旧笑春风。今天在此相聚，我们会铭记这个特殊的日子，会铭记领导的关心，会铭记大家对母校的殷殷深情。三中就是我们共同的“家”，三中的大门是永远敞开的，我们真诚邀请各位常回“家”看看，踏寻桑梓故地，重温青葱岁月，畅叙同窗友情，共商发展大计。曾经，我们一起学习、一起工作、一起生活，这是一种缘分，也是一种情分，更是一种福分，让我们共同珍惜这分情、这种爱，在相聚的时候享受真情，升华友谊。风华正茂立潮头。各位三中在读的同学们，今天，你们站在母校六十岁生日的坐标点上，要借鉴优秀校友们的成功经验，创造更辉煌的学业，成就更美好的未来，回报祖国和人民、回报母校和老师。老师们、同学们，让我们共同努力、求实创新，继续三中的发展与光荣，无愧于历史，无愧于前人！最后，祝各位领导、嘉宾、校友幸福安康，事业辉煌！祝我校 60 周年校庆艺术节文艺汇演圆满成功！谢谢大家！篇三尊敬的各位来宾、曾经的、现在的老师和孩子们：当记忆像河流缓缓穿越 60 年的光阴流淌到今天，这是一种怎样的百感交集！祝贺生日，情感其实最为复杂，快乐、苦难？还是惆怅或伤感？很难用一个准确的提法来概括。但对于学校有一个词例外，那就是青春。因为每个人的青春基本上都会和一所中学有关，无论是那些已逝的或正在经历的、美好与伤感并存的青春才是生命中最美的风景，是我们每个人时间深处的故乡。在这生命故乡的路上，有温暖的抚慰、清新的爱情、淡雅的纯真还有信仰的光芒。所以，今天的庆典为在场的每一个人而来！无论你和这个校园有着怎样的缘分，此刻我们相聚在一起，进行一次奢侈的青春纪念。伟大的波兰诗人米沃什在一首《赞歌》的诗中，写过这样一段：你我之间没有别人，而赐与我，以力量。白色山脉吃着地上的草原，向海，他们走去，他们的海浜胜地，新而又新，每天太阳倾过小河阴暗的幽谷，我诞生的地方。我没有智慧，没有技能，没有信仰，但我获有力量，它扯破了世界。我将碎裂：一个大浪，冲向它的海岸……这段诗歌似乎是描述此刻感受和解读这个庆典背景画面最好的注释。按理说校庆是展示学校成就的光荣时刻，但那些傲人的数字或者超越他人的得意究竟能给我们带来多少力量？这么说也许因为我们本就没有什么资本，所以讨巧的自我安慰成了最动听的借口。当然，各位老师和同学们，请原谅我不叙述我们的灿烂时光，这不是在否定我们的成就，因为我坚信所有具体的业绩和进步都处在一个相对的坐标系中，无论多么强大的成果都会在岁月的苍茫之中，消退它华丽的颜色，但惟有内在清洁的精神力量恒久不变！所以在这 60 周年的庆典时刻，让我们共同思考：教育，如何养育每个新鲜或蒙上灰尘的生命。我们为什么必须追问和回答这个问题，那是因为在人生的生态系统里，有一场灾难正在悄无声息地发生着，生活正在丧失可能性和多样性，因为原本丰富的生活不断被归类、简化然后集结在了一条路上，而这条道路笔直地通向权力、财富、名望已及各种各样的意义。虽然很多人坚定地认为这条道路的终点是安全与幸福，但代价很有可能就是人生被我们自己摧残成一个忙碌奔波甚至到崩溃的状态，也许永远无法到达终点，因为幸福的成本不断增加，简单的快乐则无影无踪。无论一个人有多么显赫的位置和权力，拥有多少无法想象的财富，还是被赋予任何不可取代的重要性，但他都是从一个并不耀眼的起点开始的，就如同诗中描绘的那小河幽静的山谷，我们都会从中诞生，学习技能，涵养智慧，坚定信仰。学校教育在我看来，不应该属于工业时代的流水线和集约化，它是旷野中的乡村、是山谷里的小溪，是田园里的牧歌，教育应该是属于自然的，那炊烟缈缈的悠然，细流涓涓的从容，鸟鸣啾啾的恬淡才是学校应有的气质和风度。这不是逃避时代，是的，当竞争融入我们的血液，狼性基因潜伏在我们生命里，我们似乎无法选择，只能凶狠地活下去，但我们属于平凡的人类，我们需要人性的生活。我常常告诉我自己，如果我们没有教会我们的学生学会生存、去直面生活的艰难，那将是我们的严重失职；
但如果我们没有让孩子们感受到生命的苦与痛，爱与乐，我们就是一群可耻的从业者。当欺骗与粉饰、借口与搪塞在教育生活里被很多人用得炉火纯青，实力、压力、动力成为战略要素的时候，才会渐渐发现：高远、正直与纯真的思想才是目前教育的稀缺资源。*
