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关于西藏高校大学生社团发展现状与管理特色的调查研究

无忧文档网    时间: 2019-08-29 06:11:18     阅读:

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  【摘要】:随着西藏地区大学教育体制改革的不断深入,以及大学生学习、生活方式出现新的变化,大学生社团日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体,在丰富校园文化进一步加强素质教育、实践教育中发挥着越来越重要的作用。学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分,参与学生社团,是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,增加交友范围,丰富内心世界的重要方式[1]。本文通过问卷调查、文献资料查阅、访谈咨询等方法对西藏高校大学生社团发展现状与管理特色做了分析和研究并在此基础上发现目前存在的问题进一步提出可行性建议和对策。本次调查问卷共发放1500份,实际收回932份,取有效问卷600份。
  【关键词】:西藏高校;大学生社团;现状;管理;
  引言:社团发展是大学教育发展、文化交流的重要动力,分析研究西藏高校大学生社团发展现状与管理特色,是对该地区大学生社团充分认识的重要途径,是把握社团发展规律的重要依据,也能为西藏高校社团更好的发展与管理提供支持和建议。通过作此研究,可以总体把握目前西藏高校社团的数量与类型具体的现状,认识社团对大学生日常生活的影响,了解社团文化等重要信息,对于有针对性的完善社团管理促进社团发展有着重要要意义。
  现状与问题
  (一)西藏高校大学生社团的总体状况与存在问题
  了解社团的总体状况是反映社团各项信息的基础,也是总结社团发展规律的重要依据。对西藏大学和西藏民族大学社团的基本调查是反映西藏各高校社团现象的重要依据。
  表1
  社团类型 数量 所占比例 成员人数 平均人数
  思想政治类 1 1.2% 32 32
  专业学术类 20 23.8% 756 37.8
  技术创新类 8 9.5% 130 16.25
  艺术兴趣类 30 35.7% 1260 42
  体育健身类 9 10.7% 327 36.3
  公益服务类 13 15.4% 1002 77.1
  专门常设类 3 3.6% 52 17.3
  表2
  据调查截至2015年9月份,西藏大学共有学生社团46个,西藏民族大学共有学生社团38个,两所高校共有社团84个,经过分析比较这些社团基本可分为七类,分别是思想政治类、专业学术类、技术创新类、艺术兴趣类、体育健身类、公益服务类、专门常设类,由此可见大学生社团不仅数量众多,而且社团类型也丰富多样。
  从调查结果来看(见表1),在总数84个社团七大类中,按照所占比例大小排列,分别为:艺术兴趣类、专业学术类、公益服务类、体育健身类、技术创新类、专门常设类、思想政治类。思想政治类所占比例最少仅为1.2%,艺术兴趣类所占比例最大为35%,专业学术类次之为23.8%,专业学术类与艺术兴趣类这两种社团性质具有一定的相似性,两者所占比例之和高达59.5%。由此可见,虽然目前社团类型较为丰富,但是面临着社团类型比例不均衡的情况。思想政治类明显的缺少,学术、艺术类别比重大。
  另外(见表2),各社团成员数量也参差不齐,个别类社团成员数量差异较大。按照成员数量排列依次为:公益服务类、艺术兴趣类、专业学术类、体育健身类、思想政治类、专门常设类、技术创新类。公益服务类最多平均值高达77.1,技术创新类最少仅为16.25。
  (二)、大学生对社团的总体认识现状
  研究大学生对社团的总体认识,不仅对推动学校学生社团的发展建设起到指导作用,而且对在实际工作中加强和改进学校学生教育、完善学生管理机制、营造健康高雅的校园文化,以及全面实施素质教育等都具有深远的现实意义[2]。分析西藏高校学生对社团的基本认识以及引导性的深入了解,可以从比较全面的角度了解大学生对社团的总体认识情况。
  表3
  问题 选项 频数 百分比(%)
  7.你认为社团是一种什么样的组织 a.学生的自发组织
  b.学校的官方组织
  c.个别学生干部的组织
  d. 其它 303
  110
  157
  30 50.5%
  18.3%
  26.2%
  5%
  25.制约社团进一步发展的因素(可多选) a.社团的管理体制不顺
  b.社团服务意识淡薄
  c.社团活动缺乏新意,质量有待提高
  d.社团没有形成自身的风格
  e.缺乏必要的物质基础(经费、场地等)
  f.社团干部素质不高
  g.其他 325
  294
  298
  126
  123
  97
  156 54.2%
  49%
  49.7%
  21%
  20.5%
  16.2%
  26%
  从问卷调查的结果来看(见表3),在第7题中,選择a的占50.5%,选择b项的占18.3%,而选择c和d的分别为26.2%和5%。在第25题中,a、b、c三个选项所选占百分比分别为54.2%、49%和49.7%明显高于对d、e、f、g的选项所占百分比。从第7题可以看出超过一部分的人能够比较充分认识学生社团性质,但是虽然社团就在学生身边仍然有近一半的学生对社团缺乏正确的认识,所以社团在发展中如何被更多的人充分认识还是一个比较重要的任务。问卷中,对社团制约因素的选择上,在涉及社团管理体制、服务意识、社团活动这三项基本的指标因素被选择比例较大,而涉及到比较深入的社团风格、经费等因素上比例则较低,这也进一步说明只有近一半的人对社团的基本情况存有认识,但是对社团更深入的认识和了解还比较缺乏。

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