新形势下高校应加强大学生理想信念教育

　　今年7月是中国共产党成立90周年。90年前，中华民族内忧外患、中国人民处于水深火热之中，一群胸怀共产主义理想信念的先进分子为改变中国前途和命运而成立了中国共产党。90年来，中国共产党领导中国人民实现了民族独立、人民解放，确立了社会主义基本制度，开创了中国特色社会主义道路，取得了社会主义建设的辉煌成就。
　　当代大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。当代大学生走什么样的路、做什么样的人，是与中国的前途命运紧密联系在一起的。高校是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地，负有加强大学生理想信念教育的重任。
　　从当前形势来看，国际上，随着经济全球化的加快、互联网的普及，西方国家不断传递资本主义的价值观，网络信息的良莠不齐，影响当代大学生世界观、人生观、价值观，给高校开展大学生理想信念教育增加了难度。在国内，随着我国经济体制深刻变革、社会利益格局深刻调整，人们在思想认识、道德观念、价值取向等方面出现了多样性的变化。因此，新形势下高校加强大学生理想信念教育势在必行。
　　高校德育工作者应以树立社会主义核心价值观为中心，采取有力措施，加强大学生理想信念教育。
　　首先，高校应引导大学生树立中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义共同理想，集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，形成广泛的社会共识，是引导全体人民团结一致、凝聚智慧和力量，克服困难、创造美好未来的强大精神武器。引导大学生树立中国特色社会主义共同理想，是大学生理想信念教育的一个重要内容。大学生树立中国特色社会主义共同理想，有助于树立正确的世界观、人生观和价值观，以中国特色社会主义共同理想引导个人理想的实现，脚踏实地，积极进取，努力学习掌握科学文化知识，提高科学文化素质，不断实践，不断创新，努力实现自己的人生价值目标。
　　其次，高校应多渠道、多形式加强大学生理想信念教育。高校应重视“两课”教学，不断做好深化中国特色社会主义理论体系的“三进”工作。在教学内容上，应根据形势发展需要，及时增加相应的新的知识内容。在教育方法上，应根据不同内容和实际情况，采取多种方式进行理想信念教育，如组织课堂辩论、运用多媒体教学手段辅助教学。同时，应充分利用信息化技术加强宣传工作，如利用学校网络论坛对大学生开展理想信念教育；利用校报采访一些社会知名人士，以他们的亲身经历，引导大学生树立崇高的理想信念。此外，可以积极开展丰富多彩、生动活泼的校园文化活动，使大学生在良好的文化氛围中潜移默化增强理想信念。
　　最后，高校应引导大学生通过社会实践践行理想信念。高校应鼓励大学生多参加社会实践活动，从而对学生进行生动、形象的理想信念教育，如播放反映典型党员事迹的优秀电影、组织有奖征文、开设理想信念宣传阅读站、参观红色革命根据地、参与“三下乡”社会实践活动。大学生参与社会实践活动，把理想与实践结合起来，才能践行中国特色社会主义理想信念。