初级中学“停课不停学”网络授课阶段总结与部署:中学阶段

我们，整装再出发 ——**初级中学“停课不停学”网络授课阶段总结与部署 新冠肺炎病毒肆虐，将所有早已习惯线下教学方式的教师统统逼到了线上。

变网络授课的压力为动力！我校全体一线教师积极响应上级教育主管部门的号召，不遗余力地开展“停课不停学”网络授课活动。

自2月17日至3月8日，网络授课活动，已过3周。一线教师在不断的学习与选择过程中，已经能够熟练使用符合师生实际的网络授课平台（QQ直播课堂），并千方百计地改善师生课堂交流方式，以求最大限度激发学生学习兴趣，提升学生学习质量。

当然，平日里教师眼中“高大上”的网络授课方式还是被硬邦邦的现实撞得问题多多。

首先，教师们忽略了线上线下授课的差异，授课进度一如线下。殊不知，这种线上授课形式，教师要适应，学生更要适应。忽视学生适应线上授课形式的渐进性，必然会造成学生知识学习的“夹生”和听课学生的大量流失。

其次，学生自制能力差，教师“鞭长莫及”。极个别学生上课不认真，作业不及时上交；
个别学生“挂机”不学习；
更有甚者，根本不“挂机”。

让学生走进虚拟课堂，收获扎实的学科知识，掌握科学的学习方法，形成良好的学习习惯。这，成了所有一线教师的共同期待！ 为了让一线教师的辛苦付出结出硕果，教学处紧紧围绕上述问题，对下一阶段工作再作部署：
1、郑新权校长和教学处的所有领导加入各个学科QQ群，巡视听课，发现问及时向教师反馈并督促解决。

2、教学处重申“放慢授课进度”的要求，强调教师必须做好已学知识的检测与讲评工作。

3、教学处继续开展授课平台使用方法的深度交流活动，引导教师继续学习网课规则，争取在自己的网络课堂里实现学生学习深度与广度的最大化。

4、教学处要求各班主任再次开好网络家长会，尽最大努力取得家长的支持与配合，让家长做好线上知识学习和线下体育实践活动的监督指导工作，最大限度地保证孩子们的身心健康发展。

网络授课，仍要继续！ 肖中人正以饱满的热情、高昂的斗志、全力的付出迎接未来的挑战！ 我们和学生，将继续以战斗的姿态拥抱疫情逝去、春暖花开的那一天！ 我们，整装再出发！ 注：部署2 我把“监测”改成“检测”了，根据你的意思来定。

其他地方的改动，你看看，不合适的，咱们再议。