走出误区，引导正确的家庭教育

　　摘要：子女的教育问题放在家庭最重要的位置上，已成为多数家庭的共识，家庭教育存在问题令人担忧，要想走出家庭教育的误区，必须从以下几点入手：1、营造良好的家庭环境。2、注重教育的一致性，家长应充分认识到家庭教育的重要性，尽好自己的责任和义务，才能为国家培养出合格的建设人才。
　　关键词：误区 引导 正确 家庭教育
　　【分类号】G78
　　今天每一位为人父母者都在子女身上倾注了相当的心力，他们在培养自己后代的同时，正为中华民族创造未来。在今天的家庭教育中，存在着种种令人担忧的现象：如重视文化知识的学习，忽视他们的道德教育，重成才、轻做人，不注重建立健康的家庭环境、家庭成员在教育观念、态度上的不一致等等，如何走出家庭教育的这些误区，我就此谈谈粗浅的看法：
　　一、营造良好的家庭环境
　　1、家庭的内部环境
　　诺尔蒂曾经用极为精炼的语言，写过一篇哲理 永的小诗，揭示孩子成长与家庭环境之间的关系，在许多国家广为流传：“挑剔中成长的孩子学会苛责、敌意中成长的孩子学会斗争、宽容中成长的孩子学会忍让、鼓励中成长的孩子学会自信、赞扬中成长的孩子学会自赏、公平中成长的孩子学会正直、支持中成长的孩子学会信任、质问中成长的孩子学会自责，友爱中成长的孩子学会寻找关爱”。美国心理学家鲍德温、日本学者宅摩武俊等许多专家就这个问题作过研究，结论是趋同的，为孩子健康成长营造一个民主、平等、温馨、和谐的家庭环境，已成为人民的共识。营造良好的环境中人的环境是较为重要的，父母与孩子有着什么样的关系，直接决定着家庭环境的营造，那么该去怎样建立新型的亲子关系呢？
　　（1）不宠不溺，施以正爱
　　我们说父母是孩子的第一任和终生的教师。在孩子幼小时，父母一般都以完全、无私的爱对子女实施教育，正是这种爱被视作最高尚、最神圣的情感。现代社会中大多为独生子女家庭，父母的关注和爱心往往超出了友益的范围，在这种情况下，孩子不自觉地成了家庭的中心，父母不易把握自己的爱，有意无意的把孩子教育成自私，任性的
　　“小皇帝”、“小公主”。如何爱孩子是当前家庭中最尖锐、最迫切的问题“中国的家长从来没有像今天这样为孩子的教育投入如此多的时间、金钱、心血。”然而“中国的孩子没有像今天这样面对如此多的批评：自私、没有理想…..。”因此溺爱孩子百害无一利。我们“提醒”家长对孩子要严格要求，不能隨意迁就，要让孩子了解这个世界并非可以为所欲为，人要学会控制自己的欲望，这是理智的爱，为孩子的幸福，做家长的要施以这种爱。
　　（2）把孩子看成一个独立的人体
　　许多家长人为孩子还小，不懂事，无独立能力，因而高兴了把孩子捧到头上，不高兴了就拿孩子当出气筒。鲁迅曾说：“小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。”所以家长在实施教育时，应改变对孩子的看法，把孩子当作一个独立的个体、独立思考，造成一个民主、平等的家庭气氛。有时侯有大人看来很可笑，很幼稚的事孩子都非常感兴趣，一直说个不停，这时父母所做的就是耐心倾听孩子的告知，这样做不仅是孩子有说什么，而更重要的是：小孩子感受到在父母面前的价值和地位，有利建立家长、孩子良好的沟通方式。
　　（3）信任和尊重孩子
　　心理学家认为追求信任、尊重是一种心态，是每个正常人的普通心理。它对于良好心理品质的形成有积极的鼓励作用。家庭教育是在父母、子女共同的生活中，通过语言、情感交流进行的父母与子女的相互信任、尊重是成功家教的重要因素。一些教育家在家庭调查中发现对父母有特殊依赖的孩子，仅仅把父母看成学习的蒙师、德行上的榜样、生活上的参谋、感情上的挚友，他们也特别希望得到父母的信任，认为这意味着理解、鼓励、重视，这是真正触动人心灵的动力。从而对父母更加信任、更乐于把心理话向父母倾吐。
　　2、家庭的周围环境
　　家庭不是单一的环境，孟母三迁的故事告诉我们在注重家庭环境时，孩子成长的影响时，不能不去考虑家庭以外的各类环境。在现代社会中，家庭以外的各类环境正以不可忽视的影响作用于幼儿的成长。家庭环境、家庭周围环境的创设也变得愈来愈复杂，苹果手机登、在家庭中的渗透，既给孩子们带来了正面教育，又给孩子造成负面影响，随着孩子在家庭中社会接触面的扩大，各种观念和心态也给孩子造成影响，因此，我们在营造良好的家庭环境时，应将它放在周围环境中去考虑。
　　二、 注重教育的一致性
　　1、家庭中对孩子教育的不一致性是一个普遍性的问题，由于个人在生活经历、所受教育、社会影响不同。因此在教育态度方法上就有差异，教育的一致性是教育取得成功的重要原则，这种一致性要求家长对孩子教育的要求能取得一致。形成合力，只有这样才能使孩子的行为向着正确的方向发展，如果教育不一致，教育的作用就会相互抵消，使孩子无所适从，存在言行上的两面性。例如，在培养孩子不
　　随便吃零食的习惯上，妈妈坚持比让孩子吃，而奶奶却偷偷地给孩子吃，并叮咛“不要告诉妈妈”，这样做的后果，并不能培养孩子不吃零食的习惯，反而使孩子学会看人行事，养成不诚实的品德，对孩子的发展规律极为不利，因此在家庭中应贯彻教育一致性的原则。
　　2、与此同时，家、园教育也是一致的，老师要求幼儿必须做到的事情，在家里父母也应让幼儿做到，但是家园的不一致性，已成为当前幼儿教育的一大问题，幼儿园老师煞费苦心所取得的成果往往被家长不经意的一言一行所否定，陈鹤琴先生曾一再强调，“幼儿教育是很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，必须要家园共同合作方能得到充分的效果。”教育孩子是家长和老师共同的责任，不能各唱各的调，必须同唱一台戏，无论是家长和老师在教育上必须贯彻教育的一致性的原则。
　　有一位教育家曾说过，“教育是一门永远遗憾的艺术”。家庭教育面临着新的挑战，也有着许多现实问题，有待我们去研究、解决，但不管怎样把孩子培养成为适应时代需要的人，我们责无旁贷。