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2023新对政治思想方面存在的不足之处范文思想范文6篇

无忧文档网    时间: 2022-12-07 09:54:40     阅读:

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2023新对政治思想方面存在的不足之处范文思想范文6篇

对政治思想方面存在的不足之处范文1

充分发挥全面从严治党引领保障作用,坚定政治方向,保持政治定力,做到态度不能变、决心不能减、尺度不能松,确保“十四五”时期我国发展目标任务落到实处。作为审查调查部门,必须学思践悟、知行合一,切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神和党中央决策部署上来,知责于心、担责于身、履责于行,一刻不停推进反腐败斗争,以优异的成绩庆祝党的百年华诞。

坚持从政治上考量审视反腐败斗争,保持“严”的主基调不动摇。全面从严治党首先要从政治上看,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。反腐败斗争是一场输不起也绝不能输的重大政治斗争,只有旗帜鲜明讲政治,才能看清楚、想明白、干到位。审查调查工作政治属性强,本质上是一项严肃的政治活动,必须从政治上看、从政治上去办,坚定不移把讲政治的要求落实到执纪执法全过程。要从政治的高度做好审查调查工作,把准正确政治方向,深刻认识各类腐败问题的政治本质和政治危害,清醒辨别行为是非,荡涤政治污垢,坚决打好反腐败斗争攻坚战,确保红色江山永不变色。要坚持从政治纪律查起,首先查清政治问题,严肃查处政治上离心离德、思想上蜕化变质、组织上拉帮结派、行动上阳奉阴违等问题,坚决铲除对党不忠诚不老实的两面派、两面人,着力消除政治隐患。要严查政治问题和经济问题交织的腐败问题,对“七个有之”问题保持高度警觉,坚决清除党内政治隐患,及时纠正政治偏差,永葆清正廉洁的政治本色,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利营造风清气正、朗朗乾坤的政治环境。

坚持从重点领域上冲锋发力,一刻不停有腐必惩有案必查。大发展大建设时期腐败风险点多,特别是政策支持力度大、投资密集、资源集中的领域和环节往往腐败易发多发高发,面对新形势、新任务、新要求,党风廉政建设和反腐败斗争绝不能平均用力、平铺直叙,必须突出重点、精准发力。当前,金融、国企等领域仍存在不少问题和隐患,减存量、遏增量任务艰巨。作为审查调查部门,必须紧密结合职能职责,始终聚力攻坚、精准发力,持续加大查办案件力度,发现一起、查处一起,绝不姑息。要坚决查处手握金融资源权力,大搞幕后交易、大肆侵吞国有金融资产的“内鬼”,果断查处重大风险事件背后利益输送、监管失守问题,不断增强震慑遏制作用,让蠢蠢欲动者望“腐”生畏、谈“腐”色变。要坚决查处基础设施建设、项目审批、国企改革、公共资源交易等方面的腐败问题,严肃惩治利用国有企业资源谋取私利、滥用职权造成国有资产重大损失的“蛀虫”。要严肃查处“雅贿”“影子股东”等隐性腐败以及通过特定关系人搞利益输送等问题,加大追赃挽损力度,保护好国家财产。要对巨额行贿、多次行贿的严肃处置,坚决破除关系网、斩断利益链,提高行贿违法成本,决不让其在经济上占任何便宜,释放行贿受贿一起查的强烈信号。

坚持从战略战术上一体推进,做实做细“后半篇文章”。深入推进反腐败斗争,关键要使党员干部因敬畏而“不敢”,因制度而“不能”,因觉悟而“不想”。作为审查调查部门,必须始终以“三不”一体推进战略目标引领反腐败斗争,把系统施治、标本兼治的理念贯穿于审查调查全过程,综合发挥惩治震慑、惩戒挽救、教育警醒的功效,不断实现不敢腐、不能腐、不想腐。要坚持用理想信念和党的政策教育、感化、挽救对象,精准运用政策策略,做到纪法情理贯通融合,促使被审查调查人真心认错悔错改错。要以更高站位做好查办案件“后半篇文章”,从提升治理效能、净化政治生态的高度审视查办案件的过程和结果,坚持系统观念、统筹谋划、一体实施,以解决深层次问题、堵塞制度漏洞、推动深化改革、确保措施落地见效为目标,深抓实做以案促改、以案促建、以案促治工作。要坚持打整体战,深化与相关监督检查室、派驻机构的协作配合,将办案、整改、治理,办案、监督、警示贯通融合,打通监督部门与调查部门“堵点”“断点”,建立信息互通、资源共用、成果共享机制,形成一体推进“三不”工作合力。

坚持从工作理念上遵循实事求是,确保审查办案高质量。实事求是是马克思主义方法论,也是做好审查调查工作的生命线。作为审查调查部门,必须把实事求是原则理念贯穿于审查调查工作全过程各方面。要坚持从实际出发,一是一、二是二,是什么问题就是什么问题,是什么性质就是什么性质,既不夸大,也不缩小,既不拔高凑数,也不大事化小,真正做到客观公正、不枉不纵,确保案件经得起实践、人民和历史的检验。要强化法治意识、程序意识、证据意识,坚持依规依纪依法,严格按照权限、规则、程序开展工作,严格审慎运用各项调查措施,严格执行纪、法、罪证据标准,坚决杜绝出现非法证据,确保执纪执法权始终在法治轨道上运行。要深化运用“四种形态”,把握好政策界限和适用情形,认真落实“三个区分开来”,综合考虑性质情节、动机目的、后果影响等因素,确保实现“三个效果”有机统一,真正激发党员干部干事创业新动能。

坚持从全面过硬上锻造铁军,打造专业化审查调查队伍。实现审查调查工作高质量发展离不开政治过硬、本领高强的干部队伍。作为审查调查部门,要始终把政治能力建设摆在首要位置,一以贯之深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想,学好“四史”淬炼党性、砥砺初心,不断增强践行“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要加强学习型部门建设,坚持边学习、边调研、边工作、边总结,结合重点难点问题,深入调查研究、认真总结思考,注重实战实训,坚持在办案一线锤炼队伍,努力做到办一案、进一步,不断提高执纪执法专业化本领。要坚持既严管又厚爱,强化日常提醒,深化警示教育,自觉接受最严格的约束和监督,筑牢自觉抵御腐蚀和围猎的思想防线,同时采取多种方式及时关心关爱干部,不断增强队伍的向心力、战斗力、执行力,凝聚起真抓实干立新功、砥砺奋进新时代的强大力量。

对政治思想方面存在的不足之处范文2

党的十八大以来,习近平总书记多次强调要增强党员干部的政治定力,明确指出党员领导干部要坚守政治定力,做到政治信仰不变色、政治立场不动摇、政治方向不偏移。党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)明确要求,党员干部特别是高级干部在大是大非面前不能态度暧昧,不能动摇基本政治立场,不能被错误言论所左右。这既列出了新形势下党员干部在大是大非问题上的负面清单,也是对党员干部保持政治定力的基本要求,划定了党内政治生活的“红线”,为严肃党内政治生活和净化党内政治生态提供了基本遵循。

政治定力是党员干部的首要政治素养。首先,政治定力是党员干部修身立德的根本要求。政治定力承载着党员干部的理想信念、党性修养、责任担当、廉洁自律等方面内容,是判别党员干部道德高尚与否的最主要依据,是对领导干部最基本的政治要求。党员干部政治定力出现问题意味着背离从政的基本职业道德。思想防线闸门一旦打开,就会犯错误甚至走向违纪违法的深渊。

其次,政治定力是党员干部严以律己的关键所在。习近平总书记告诫各级干部:“如果没有对党忠诚作政治上的‘定海神针’,就很可能在各种考验面前败下阵来。”政治定力是站稳脚跟的“定盘星”和经受风浪的“压舱石”,如果党员干部政治定力出现问题,政治立场摇摆,那么就打开了攻破堡垒内部的第一道防线,难以处理好个人私欲与党性原则的关系,难以算清楚“政治账”“利益账”“良心账”,难以做到忠于信仰不动摇、守住法纪不越轨、抵御诱惑不动心、秉公用权不任性,也难免触碰政治规矩的“高压线”。

再次,政治定力是党员干部拒腐防变的思想防线。政治定力反映的是党员干部对自身内心世界的把控能力和对外部环境的应对能力。增强政治定力是构建“不想腐”思想防线的内在需要。党员干部思想防线一旦放松,得上政治定力不坚定的“软骨病”,就会在各种错误思想面前失去免疫力,在金钱和利益面前犯糊涂装糊涂,在利益和诱惑面前难以做到“慎独”,不能同腐败行为划清界限,最终走向腐化堕落。

大是大非是检验党员干部政治定力的试金石。首先,大是大非问题的基本特点决定着党员干部必须保持政治定力。大是大非涉及一个国家和政党的基本方向、基本准则、基本利益和基本道路等根本性与方向性问题,是其制定一切政策和做出实践行动的根本考量。就我们党内而言,大是大非问题涵括《准则》涉及的坚定理想信念、坚持党的基本路线、坚决维护党中央权威、严明党的政治纪律、保持党同人民群众的血肉联系等主要内容,这些问题都是关系党的命运和前途的重大问题。就当前我国所处的阶段和特征来说,毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路、理论、制度和文化,是当前我们最根本的大是大非问题,事关我们党和国家举什么旗、走什么路的根本政治问题。党员干部在这个大是大非面前必须保持政治定力,坚决执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求,为推动党的建设新的伟大工程与中国特色社会主义伟大事业同向前进提供政治保证。

其次,党员干部的角色担当要求其必须保持政治定力。习近平总书记在党的十八届六中全会第二次全体会议上指出,加强和规范党内政治生活,加强党内监督,必须从领导干部特别是高级干部做起。党员干部特别是高级干部是我们党治国理政的“关键少数”,他们在大是大非面前的态度、立场和表现,对于党和国家事业发展至关重要。如果其政治定力出现偏差,就会带坏整个群体,败坏整个政治风气。正因如此,《准则》将党员干部在大是大非面前的政治定力作为其选拔任用的核心条件,对在大是大非问题上没有立场、没有态度、无动于衷、置身事外,在错误言行面前不抵制、不斗争,明哲保身、当老好人等政治不合格的坚决不用,已在领导岗位的要坚决调整,情节严重的要严肃处理。

再次,党员干部在大是大非面前保持政治定力,具有鲜明的针对性和现实意义。党员干部理应是党的路线、方针、政策的坚决维护者和执行者。《准则》对党员干部在大是大非面前提出的要求,指出了当前某些党员干部在政治态度、政治立场和政治鉴别力等方面的偏差,反映出某些党员干部政治定力与我们党的要求之间的差距。总体上看,当前绝大多数党员干部在政治上是清醒且坚定的,但在现实生活中仍出现少数党员干部在大是大非面前政治立场不坚定、组织原则不遵循、重大决策不执行、错误言论不抵制等问题,表现为理想信念动摇、宗旨意识淡化、政治鉴别力弱化、对党不忠诚、做人不老实,严重影响到党的执政形象与执政权威,影响到党的路线、方针、政策的贯彻执行。

大是大非面前保持政治定力是党员干部的终身必修课。第一,常补精神之“钙”,拧紧理想信念的“总开关”。人无精神不立,党无精神不强。习近平总书记指出:“只有理想信念坚定,用坚定理想信念炼就了‘金刚不坏之身’,干部才能在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,在关键时刻靠得住、信得过、能放心。”理想信念是共产党人精神上的“钙”,缺乏理想信念上的政治定力,忘记远大理想信念的“初心”,就会得“软骨病”,就会滋生政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化等怪病。拧紧理想信念的“总开关”,需要深刻领悟马克思主义的立场、观点与方法,划清马克思主义同各种非马克思主义的界限,形成抵制各种错误言论“糖衣炮弹”攻击、敌对势力“文化冷战”和“政治转基因”工程的理性自觉。要坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在仰望星空与脚踏实地中为党和人民做好每一项工作。

第二,常怀律己之心,拒碰党纪党规的“高压线”。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。党的政治纪律与政治规矩,是衡量党员干部政治定力的重要标尺,是对全体党员的刚性约束。党员干部要坚守党规党纪,自觉接受硬约束,不越雷区和底线。有戒才能心定,党员干部不是生活在真空世界之中,难免遇到各种不正之风的干扰与诱惑,时刻需要坚守政治定力,处理好公与私、利与法的关系,在行动上抵制阳奉阴违、我行我素、拉帮结派等不守政治纪律、政治规矩的乱象,克服抵制在大是大非面前思想麻痹、自由涣散的歪风邪气。

第三,常修为政之德,夯实党性修养的总根基。道德是立身之本,政德是立国之基。党员干部在大是大非面前时刻保持清醒的政治头脑,需要在小事小节问题上坚持正确的原则和把握适当的尺度,因为“小事小节是一面镜子,能够反映人品,反映作风。小事小节中有党性,有原则,有人格”,长期不注重小事小节,就容易在大是大非面前放松警惕和丢失原则,最后沦为政治上的“糊涂人”。在破解发展难题、化解改革风险与挑战的具体实践中,党员干部必须牢记宗旨意识,清醒认识自身所担当的责任,决不能当两面派和两面人,做到慎独慎微慎初,以德服众,守住为政为官的底线。

第四,树立大局观念,自觉牢固树立核心意识。理论上的成熟是政治上坚定的基础,思想上的统一是步调一致的重要保证。一个国家、一个政党,领导核心至关重要。党员干部必须清醒认识党和国家工作大局,自觉增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义和本位主义倾向,做到明辨方向不迷失;坚决服从党和国家工作大局,向以习近平同志为核心的党中央看齐,保证中央政令畅通;坚决维护党和国家工作大局,在思想上行动上坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,始终与党中央保持高度一致,自觉接受党中央的集中统一领导。

对政治思想方面存在的不足之处范文3

一、存在的主要问题 : 1、政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定,不能做到与时俱进,及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足,不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,透过事物表象把握事物本质的能力不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。 2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失,存有“事不关己,高高挂起”的思想。 3、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有时因此产生工作效率低的问题。 4、存在好人主义、形式主义思想。表现在:处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。 5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在:有时有迟到早退的问题,工作着装有时不规范,有时在工作时间处理一些私人事务,特别是父亲患病治疗期间,因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因 : 一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。 二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够,为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,在个人利益与集体利益相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够,不能站在劳资双方的立场上考虑问题,经常处于旁观者的位置解答咨询,处理工作。 三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度,有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

三、整改措施 : 一是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观,不断加强共产主义道德修养;其次,站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。 二是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高案件处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法,真正做到全心全意为人民服务。 三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。 四是要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作作风,遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治责任感和踏实的工作作风,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的机关工作者。

对政治思想方面存在的不足之处范文4

1、政治生活“形式化”。部分干部对党的政治理论学习、研究、领会不深入,对民主议事的规定、规则执行不自觉、不认真;部分基层党组织生活、民主生活匮乏,甚至流于形式;

批评与自我批评中党味不足、辣味不浓,使“一把手”权力得不到有效制衡和监督,其他班子成员得过且过;仍有极个别党员领导干部在行使运用权力中以权谋私,进行权权交易、权钱交易,大搞利益输送。

2、纪律规矩意识较弱。一是还存在不讲政治个例。极个别党员干部不能真正与党中央保持高度一致,对涉及党的方针政策随意发表评论,口无遮拦,毫无顾忌,甚至对上级决策部署阳奉阴违,搞上有政策下有对策。

二是还存在不守规矩怪圈。拉小山头,搞小圈子,致使“老乡圈”、“同学圈”、“玩乐圈”等各种利益“圈子”客观存在。

三是还存在不要原则的操作。特别是在经济利益突出的项目建设、工程发包及重大资金使用上依然存在着不讲制度讲关系,不讲程序讲运作,不讲公平讲摆平的诸多不正常现象。

3、选人用人透明度不高。受前些年政治生态诟病的影响,一到干部选用和提拔时,干部群众依然认为,所谓民主推荐、组织考察、集体研究等有时不过是玩程序、走过场、掩人耳目罢了。

虽然十八大以来,中央对买官卖官问题进行了专项整治,提出让卖官者身败名裂,让买官者“赔了夫人又折兵”,但要彻底消除“潜规则”带给干部群众的伤害还需要一定的时间。

4、作风建设仍需加强。当前,部分党员干部在作风建设上还存在一些问题。如高高在上,脱离群众;欺上瞒下,弄虚作假;急功近利,好大喜功;重权轻责,胡乱作为;心浮气躁,慵懒散漫,不思进取;安于现状,得过且过;贪图享乐,挥霍浪费。

这些问题具体表现为,对上吹吹拍拍、曲意奉承,对下官气十足、颐指气使;干事创业“玩空手道”、“练假把式”等等。

5、担当精神需要激励。少数领导干部遇事“难”字当头、“退”字当先,遇到矛盾和问题,上推下卸、左躲右闪,能推则推。

有的八面玲珑、四处讨好,当“两面人、老好人”,把“不表态”当法宝,把“打哈哈”当护身符。有的在驻村帮扶上沉不下去,在督导检查上走马观花,在民主生活上只放礼花,在落实执行上敷衍塞责等。

对政治思想方面存在的不足之处范文5

思想政治理论教育中外皆有,我们称为思想政治教育,西方则称公民教育;我们自称有名有实的思想政治教育,称西方的公民教育为有实无名的思想政治教育。在高等院校开设思想政治理论课,是社会主义大学的基本要求,也是为社会主义事业培养接班人的战略目标的要求。如《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出,“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道”。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。但当前部分大学生存在社会主义政治信仰严重弱化、政治信仰淡化以及盲目崇拜西方价值观的问题,特别是一些学生党员和党组织外围活动的积极分子,对社会主义信仰采取机会主义的做法,缺乏对社会主义信仰的自觉追求和坚定立场。[1]可以说,思想政治教育投入很大,但收效却难达预期。笔者基于长期在理工科大学进行思想政治教育的实践,试予解释。

一、当前思想政治理论课存在的主要问题

(一)中学素质教育滞后的后遗症

客观地说,进入新世纪,中国高等教育出现了跨越式的发展,教育规模突飞猛进,但优质教育资源并不能有效满足社会需要。获得优质教育资源不仅是青年学生的热切需要,也是学生家长所热切期盼的。在供给需求结构显著不对称的现实条件下,不仅高校没有动力通过招生体制改革,引导中学教育向素质教育转型,教育主管部门也没有更大的动力和勇气进行更深入和更广泛的课程改革、考试改革,推动中学教育向素质教育转型。因而,一个突出的问题是,很多已经年满十八周岁的青年大学生对我国基本政治制度所知寥寥。这不能不说是我们中学教育的遗憾之处。

(二)政治教育体系和观念的整体落后

西方公民教育理论是基于政治社会化理论和自组织理论的理论体系。它非常注重政治主体性的培养和实践,强调政治主体的自我教育和社会教育的共同作用,形成了社区自治民主实践、学校政治教育、家庭以及社会公德教育的教育体系,是既说又练。但当前我们的思想政治教育体系存在严重的断线和“单打一”的问题,过分强化学校的政治教育功能,忽视家庭、社区以及更大范围内的社群民主教育和实践,以致光说不练,说教教育和实践环节缺乏联系,或者说“他”组织的实践,既不足以教育青年学生自身,养成良好的政治理性,也难以形成良好的经验素材为他人所用。

(三)考核方式的单一化和非自主化严重影响教与学的关系

目前,思想政治理论课基本采用卷面考试的形式,用这一形式体现和反映学生思想政治素质、道德水平是不全面、不完整和有局限性的。思想政治教育是青年学生知、情、意、行全面发展的过程,知、情、意、行的不同内涵和特性维度,是难以通过简单的卷面考试反映和体现出来的,必须要通过更为全面和深入的考核方式予以体现。就笔者的观察看,我们目前基本没有在这方面做出有价值的探索和研究。

(四)任课教师的教学权威得不到尊重和肯定

尽管我们非常注重“讲政治”,但实际上没有对政治理论“真学、真懂、真用”,表现出不踏实的学风和工作作风。这不仅是政风之殇,也是学风之痛。这反映在思想政治理论课教学活动中就是不承认思想政治教育学科的科学性和教师对社会和学术的贡献,质疑教师权威,不能客观评价教师的学术水平。

(五)对于思想政治理论课的目标功能定位不够准确和现实

大学开设思想政治理论课是要把大学生培养成社会主义事业接班人。但在具体的教学活动中,不能先行设定他们是社会主义事业接班人,不能先行设定他们必须怎样、不能怎样,而应当首先把他们当成一个社会公民来对待,先把他们培养成一个合格的公民,然后才是培养成一个合格的社会主义事业接班人。这个认识和思想形成的过程,才符合思想政治教育客体思想从内到外转化的一般规律。否则,只会降低而不是提高马克思主义的说服力、感染力,降低教学的效果和质量。基于这一认识,我们不能把马克思主义讲得过于教条,而是要将马克思主义与中国具体的革命、建设和改革实践相结合,实现马克思主义中国化;还要将马克思主义与我们的社会主义公民教育目标相结合,以其真理性、价值合理性和实践性帮助青年学生树立科学的世界观、价值观、人生观和历史观,培养社会主义公民,然后使之成为社会主义事业接班人。

二、当前思政理论课教学应采取的对策

(一)科学明确思政教育的功能定位

思想政治教育目标既要立足于现实,也要反映理想。即从思想上育人,培养合格的公民和社会劳动者。这既是个人立足的基础,也是其进一步发展的基本条件。公民本身就蕴含着责任和权力,就体现出一种价值坚守,做一个合格的公民并不容易。当然,我们不能仅仅停留在培养合格公民的阶段,还要上升到培养有理想、有道德、有文化、有纪律,能为人类社会做更大贡献的先进分子的层次,但这必须而且理应立足在培养合格公民的基础之上。因而,我们的思政教育在当前这个阶段,必须而且首要应加强公民教育的广度、深度和力度,知道我们的国家、历史、制度和道德,理解我们国家的历史选择、历史路径和历史趋势,热爱我们的民族和民主。

(二)加强实践教育环节,构建思政教育的信任基础

任何理想和信念都必须经得起实践的检验和时间的历练,只有经得起这一考验才能历久而弥新、历久而弥坚。当前,我们的思想政治理论课存在实践教育环节缺失的问题,再好的理论没有实践的检验和践行,也难以真正深入人心。加强思想政治理论课教育环节建设,就是要把理论说教的“真、善、美”转化为实践中的科学、善治和和谐,就是要在青年学生的目及范围中实现美好、和谐。广泛而深入的教学实践已成为当前思想政治理论课教学的关键节点,必须花大力气强化和构建这一信任基础。

(三)从以校为本的校园文化转向“以人为本”的校园文化

社会主义大学委托人的悬置产生的重要问题是学校“无主”,教师不是学校的主人,学生也不是学校主人,只有国家的代理人在管理和主导着学校的发展。由于考核以及其他机制的不健全,也难以是让国家的代理人真正成为“为人民服务的公仆”,事实上,“以校为本”的文化是其领导合法性的支撑,这难以从根本上调动一切力量、凝聚一切力量把学校建设好、发展好。实现“以校为本”的文化转向“以人为本”的文化,就是要以学校为本、以教师为本和以学生为本的三位一体的本位文化。学校思想政治教育就是要帮助教师、青年学生在思想自觉中肩负起发展学校的责任,在学校的发展中实现自我的发展。

对政治思想方面存在的不足之处范文6

根据主题教育学习要求,我严格按照“六对照一结合”重点围绕“思想、政治、作风、能力、廉政”五个方面存在的问题,对产生问题的根源进行了深层次剖析,现对照检查如下:

一、存在的问题

(一)思想方面1.在思想上、行动上对理论学习不够重视,没有发挥好党员先锋模范作用。2.在学习上责任感不强、紧迫感不强、主动性不强、系统性不强、实践性不强,学而不实、学而不思、学用脱节问题。3.在学思用贯通、知信行统一中推动学习走深、走心、走实。

(二)政治方面1.政治素养还不够。2.党内政治生活的战斗性不强。2.开展批评与自我批评方面有所欠缺,查摆的问题往往不够深入,难以触及灵魂。3.遇到敏感问题还是容易保留意见,或者寄希望于主要领导能“一锤定音”。

(三)作风方面。1.以在纪律方面不出问题、不犯错误为底线,没有严格对照党章党纪的具体规定去梳理思考,没有为自己树立一个更高的标杆。2.满足于已取得的成绩,对工作中的深层次问题不愿意花力气去研究、去思考、去解决,对一些意见建议反馈、沟通、处理不够及时。3.推进落实慢,缺少雷厉风行、说干就干的作风,有时存在等靠思想。4.对存在的问题、办理的事项,仍有推托、敷衍现象,主动沟通、协调解决不够。

(四)能力方面。1.能力有待提高。在工作上有时考虑问题深度不够,在筹划安排工作、考虑发展还不够全面,考虑问题不周到。2.辩证思维、法制思维能力还不够高,学习和应用不够统一,有想法、没办法的情况时有发生。

(五)廉政方面。1.重视党风廉政建设工作不够现象。2.虽然在大的、原则性的方面没有问题。但仍需进一步按照要求,绷紧廉政自律这根弦,引以为戒、防微杜渐,真正做到敬畏纪律、遵规守矩。

二、产生问题的原因剖析

(一)在思想上不够重视理论学习,在行动上主动性,积极性不够。

(二)政治素养不够,不能直面问题。

(三)工作经验不足,工作担当意识和自律意识不强。

三、整改措施

(一)1.提高政治站位,强化理论武装。坚持把强化政治理论武装放在首要位置,树立终身学习的理念,全面深入系统的学习习近平新时代中国特色社会主义思想,为指导公司各项工作提供理论支撑。提高政治站位,树牢“四个意识”,特别是大局意识、核心意识,始终在政治上思想上、行动上与党保持高度一致。2.坚守底线思维,做到遵规守纪。加强新修订《党章》、《条例》、《准则》等党纪党规的学习,认真遵守党章党纪以及各项规章制度。

(二)1.进一步增强政治敏锐性、警觉性,把纪律规矩挺在前面,层层设置防线,落实个人责任。在抓工作落实上狠下功夫,发扬求真务实、真抓实干的作风,敢于攻坚碰硬,以更高标准、更快节奏地推进工作,做到件件有落实,全力确保各项工作扎实推进、取得实效。2.创新工作方法,强化执纪意识。认真贯彻落实中央相关文件、会议精神,创新工作理念、方式、方法、路径。在工作中高标准,严要求。

(三)1.强化担当意识,做到心中有责。一是增强履职意识,自觉调整思路。二是强化履职保障,践行‘四个意识’,扎扎实实推进落实工作机制。2.强化自律意识,做到心中有戒。一是牢记‚打铁还需自身硬‛。加强学习执行新修订的‚三条例、两准则,严格遵守各项规章制度,认真落实党风廉洁建设‚一岗双责。二是从严从实严格要求自己。追求积极健康的工作和生活方式,纯洁朋友圈,管好家人。

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