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写我的历史老师的作文7篇

无忧文档网    时间: 2023-05-24 09:01:08     阅读:

很多人在学习生涯中,看的很多的文体就是写作文,为了在语文考试中获得高分,我们一定要认真写作文,无忧文档小编今天就为您带来了写我的历史老师的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

写我的历史老师的作文7篇

写我的历史老师的作文篇1

我们的历史兼法制老师是一个满嘴黄牙,身材臃肿的糟老头,虽然他的长相有点不堪入目,但他可是样样精通,这个世界上仿佛就没有什么是他所不会的。

上课铃声响起,他大步流星的走进教室,把书匆匆往桌上一扔,不浪费一分一秒,用手撑着桌子,高翘着屁股,那s型身材总会引起我们的视线,他每次都用他那雄厚的声音给我们上课,讲着讲着他就从正文跳到了另一个地方,他时不时的给我们讲一个小故事,来给我们提提神,这故事的内容可谓是包罗万象。他可以从历史小故事,讲到生活中的小故事,讲到家庭和学校中的小故事,但无论内容飘得有多远都能立马回到课堂内容。

最有意思的是,他总在讲故事,时时不时冒出一句不洋不土的英语,一次,他在教育小江的时候,莫名的冒出一句:“do you have a dream? ”这一句英文立马激起了我们学习的兴趣,异口同声地回了一句:“i have a dream。”虽然历史老师的英文中参杂着一种浓厚的口音,但是发音却极为标准,有时候见我们不懂的英语单词,而在密密麻麻的历史知识中准确写下了这个英文单词,他不但用幽默的语气教我们英语知识还教我们做人道理,也正是因为这样,原本枯燥的课堂顿时就有趣起来了。

这就是我们的全能老师——朱老师。

写我的历史老师的作文篇2

秦老师是我很崇拜的一位老师,但不幸的是,他是教历史的,课上只有长时间的沉闷与短时间的骚动,我为老师而感到难过,不知是历史成就了我崇拜的秦老师,还是我崇拜的秦老师“毁“了历史,事实就是这样,不想也罢。

秦老师像一个老实人(注:只是“像“,哈哈)。

冬天时,他没穿西服,不像老班那么潇洒;他冬天没穿风衣(那种衣服像风衣),老卫那么庄重(数学其实真的很重,不用装,呵呵);他冬天不戴围巾,没有“小“郭那么活泼,等等等等一些不像特点的特点(注:不仅仅是不像),让我们深刻认识到,秦老师很有特点,这不是讽刺!!!!!!!真的。

秦老师,像一个老实人,但是,不经意间流露出一种狡黠的幽默,来的时候,我们“猝不提防“,他的幽默,更像是黑暗中突然点燃又很快熄灭的火柴。

我不知道秦老师那张抽屉式的嘴里装了多少本书,我不知道秦老师那平淡的语言下有多么大的激情,我不知道秦老师那突如其来的一抹淡笑中有何种哲理,我想,我不知道的有太多,而这些不知道,都化成了一个符号,三个字:秦老师。或许,从他的名字中我们会得到一点启示:一个姓秦的人守护着一缕阳光,引领后面的人寻找信仰。

秦老师有点儿孤单,他时常台上台下,走来走去,翻着课本,低头思索,坐在后排,面墙思过(不是过错的过,是过往的过),他就是这样,像一坛酒,我说不清是十年沉酿,还是正在发酵,因为这一坛酒,我们无法打开,或许,我们已经打开,却不会品尝。

“秦时明月汉时关“,这月亮,留给下面的学弟学妹赏吧。

写我的历史老师的作文篇3

曾几何时!我来到久违的母校,也许是回忆也许是感恩!这条路我走过三年了,今天我想试着找到那种感觉!我不知不觉来到教学楼二楼最东边的教师那是我学习的地方,走进去从前的那种同学之情,师生之情映入眼帘!好像就发生在昨天!

我随便坐在一个位置上,顺手拿过一本书,是历史书!

历史老师!我对他印象最深,他很胖个子不太高远远的看起来很魁梧,还有点面带严肃!有时候我们开玩笑让他减肥,他却自我调侃的说“胖人,喝水都长肉”。他很爱笑但眼睛很小,可能是因为脸大了点吧!但是笑起来还是蛮可爱的!上课的时候他爱穿着西装梳这四六分挺着大肚子手里拿着教材来到三尺讲台看起来很绅士!

我虽然不是他最优秀的学生,但我有可能是最爱听他课的学生!他的课很掷地有声,他总是以厚重而又洪亮的声音把知识传达给我们。老师讲课最大的特点就是随时随地都可以让我们聚中精神听讲!老师明察秋毫的发现我们走神时候就会把课可延伸到我们感兴趣的地方!一节课四十五分钟,还有十分钟!我们随意提问题,老师知无不言显得那么平易近人,和蔼可亲!……下课了但是意犹未尽啊!

转眼间!三年了,如果我见到我的历史老师真想说声“谢谢”。但是,我相信如果见了我也说不出口,但是我还是很感谢我的历史老师从心底发出的!

写我的历史老师的作文篇4

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话从古至今都是用来赞美老师的伟大。我很庆幸,从小到大遇到许多好老师,他们是良师益友的典范;是诲人不倦的表率:是为人师表的楷模……其中历史老师一一魏佳,更是铭记于心

魏老师虽然个子不高,外表憨厚,却深受同学们喜爱。与其他老师不同的是,魏老师的课堂上总是充满了欢乐,既没有紧张的压力,也没有死寂的氛围,他上课所采用的方式是抢答,抢答正确的同学会相应加分。同学们从以前的胆怯,到现在积极回答问题,这切都离不开魏老师的鼓励。

魏老师也会把所有同学平常积累的分数以班级的形式列在表格上。一学期下来,表格上的分数眼花缭乱,它们都是魏老师辛勤工作的见证。一学期下来,我们竟发现魏老师的头发白了许多,但魏老师依旧初心不改,尽管辛苦,依然会坚持写表格,准备课件

在上学期期末,魏老师的爸爸生病住院了,魏老师并没有请假回家,而是为了我们的期末考试坚持工作。魏老师也没有把负面情绪带给我们,反而鼓励我们要认真学习。

魏老师还是一个通情达理的老师。在完成历史练习册时,他告诉我们作业一定要独立完成,如果有不会做的题可以不做,但是定要认真思考。也正是因为魏老师的开明和对我们的尊重,每次作业,同学们都按时完成及时订正。魏老师也会十分认真地给我们讲评作业,帮助我们及时复习,整理知识。

每节课过后,魏老师鼓励我们大胆提问,并且抽时间和我们起讨论。

魏老师就是这样一位认真负责,尊重学生,教学方法新颖的好老师,我要好好学习,用好成绩来回报魏老师。

写我的历史老师的作文篇5

上了中学,课表上多加上了几门课:生物、历史、地理、政治。我最感兴趣的就是历史了。由于在暑假的时候,我在网上看了一些“史上最牛历史老师”讲课视频,我由此一下子就喜欢上了历史。然而我的历史老师,会是什么样的呢?也会和一样有趣吗?

在上课前,我还一直在猜老师是什么样的,我想老师一定是那种“老”师,可能头发都白了,尽管看着慈祥,也透着一股严厉。上课铃打响了,一位年轻的女老师走了进来,我傻眼了。要不是老师抱着一摞历史的书,我还以为老师走错教师了呢!老师一开始就给我们出了一道谜语:“姓在黄帝,名在佚经”,谜底就是:张乐,老师的名字!老师还海给自己下令了一下课,课程立即结束,决不拖堂这一规定,让我们拍手称快。

我感觉老师懂得很多,讲的课十分生动,也十分有趣,时常能使我们身临其境,很有的味儿。由于喜欢这门课,在课上我也听得十分认真,笔记也是几门中记得最多的一科。久而久之,我也观察到了老师一些口头禅。老师在一开始讲课的时候,讲完一句话,就咂一下嘴:“尧舜禹实行了‘禅让’制度,咂……”“约公元前20xx年,禹建立夏朝,咂……”后来老师又喜欢在一句话后,加个“啊”字,“某某人演讲的啊……”“孔子在周游列国的时候啊……”“这个,啊……”这些口头禅,总是让我们哈哈大笑。

因为我们爱历史,我们才会对历史感兴趣,才会对历史老师产生关注,两个多月以来,我发现历史真的很有趣,历史老师的“啊……”我也铭记在心。正如那本书名《历史是个什么玩意儿》,历史究竟是什么,得靠我们自己发现去探索,去热爱历史。

写我的历史老师的作文篇6

老师,这个人物是人生中必不可少的,她的到来一定会给你带来什么。废话不多说,今日我就来讲一讲一位让我“心惊胆颤”的老师。

张老师有一头秀发,但却扎成马尾辫;身高不高,但很有威严;最最重要,的特点就是张老师的牙了,只要一笑,那几颗牙就会跳到我的眼中,平增了几分幽默感。

要说着张老师,我可是深有感受。张老师上课有趣,把每朝的皇帝功和过都能说出,而且还给我们发表个人看点。上课时也总是笑眯眯,乐呵呵的,但就是这样的一位老师也有着"恐怖”的一面。

上学期期末,张老师开始了"法学教育”。有一天,张老师突然对我们说:“从今天起,我每天上课都会抽查你们的历史知识点。”在老师的哄吓中,我们只好连夜去背,不会背可是要抄五遍的!那几天,我已经把各朝各代皇帝骂的狗血喷头,他们的各种罪行,我已经了如指掌,都可以出一本《中国皇帝罪行大全》了。

有一次老师让我上黑板写"王羲之"对于一个连发音都成问题的我来说,这个字可真让我头痛。于是在老师那"慈祥”的眼神中,我红着脸,下了台,恨不得找个地缝钻进去。

不会背的人要去张老师办公室重考,当时的我看见了办公室就像看见了地狱一样。一走进去,张老师就对我笑,笑的我心中一颤,原本背会的内容一下子一片空白,于是抄五遍向我招手。

正因为张老师的法学教育,我的历史成绩变好。这可真的都是张老师的功劳,张老师可真让我又爱又怕呀。

写我的历史老师的作文篇7

老师是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我们快三年的历史老师——姚老师。

姚老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,带我们领略了中国的历史。

其实一开始,我并没有注意这位老师,她很普通,假如站在人群中,我真的认不出她,但就是这样一位老师,却让我受益匪浅。是在初一下学期时,我做了历史课代表,那时的我,是一个只知道学习的人,做起事来很不顺手,其实小学做过课代表,但是初中的课代表与小学有些差距,所以一时接受不了。比如每天送未完成作业的名单之类的,有时会忘,但是她从不怪我们,反而体谅我们,在我们做的好的时候夸奖我们,做的差的时候不批评我们,而是让我们更加努力。

她从不拖堂,这是她最大的特点,就算这节课有没有讲完的,她也会到下节课再讲,总之,只要一打下课铃,她就飞速走了。记得有一次,在上历史课前没来得及送未完成作业名单,想着下了课给她,可谁成想一下课她就嗖一下“逃”走了,我愣是没追上。她对学生十分负责,每次收作业她都会认真看,并且可以数出来缺了几本,还可以把不合格的一个一个挑出来,题画出来,名单记下来,简直比我们课代表还认真的多,可她的量大,她要检查四个班,而我们课代表只需要检查区区几十个人的作业。

姚老师循循善诱教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的历史基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培。

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