浅析初中学生社团管理中存在的问题及对策

　　摘 要
　　在初中学校，社团是培养学生综合素质水平的一个重要渠道，同时也肩负着提高校园文化水平的责任。但是目前而言我国很多初中学校在社团建设方面存在着大量的问题，所以需要针对存在的问题给予相应的解决措施，从而提高社团对学生和学校的促进作用，提高学生的综合素质水平。
　　【关键词】初中学校；学生社团；问题；措施
　　1 初中社团没有正确的引导方向
　　当前很多初中社团因为都是由学生的爱好兴趣所发展起来的，具有自发的特点，所以在建团之初，就没有着想到后期的发展，没有一个长期的发展规划，大部分社团的活动只是一遍遍重复，内容也都是较低水平的，整体层次较低，缺乏长远目标，更没有帮助社团成员裴炎自身奋斗目标以及树立人生正确三观的作用。
　　1.1 没有规范科学的社团管理规章制度
　　学生社团，所以其管理方式与大学类似，都是由学生自行管理，由校团委整体领导，但是归根结底都是还是学生来进行各种社团活动的策划和组织，与大学生不同，初中生的认识层次还较为付钱，并且缺乏足够的组织领导经验，此外，因为初中学校，团委教师很多情况下都是其他教师兼职，存在指导经验不足的情况，而且没有规范科學的社团管理规章制度，所以导致学校的社团管理没有规章制度约束和参考，整体松散，注重形式，对提高学生综合素质水平作用不大，甚至出现很多社团成员大批退团的情况。
　　1.2 社团活动缺乏长期性
　　学生社团的管理人员都是学生，自身在组织能力和管理水平方面存在欠缺，而且初中社团的成员普遍缺乏参与意识和角色意识，所以很难将其汇成一个整体。因为初中社团不是正式的组织，在社团成员约束方面自然也明显力度不足，人员更替的情况较为频繁，所以整体来看，初中生社团在自身建设、组织结构以及个人分工等方面都存在着明显的不足，活动开展之前没有充分进行规划，太过随意，导致活动无法长期开展。
　　1.3 初中社团自身缺乏创新
　　在成立社团时候，学生对其存在极大的信心，都希望能够做一番大事业，但是随着开展大量的活动，基本上每一种组织形式都使用一遍后，没有了新的组织创新，活动就无法吸引人。而且很多学生参加社团都是以娱乐的态度，如果社团活动能够符合他们的标准，他们就会踊跃报名参加，如果社团活动无法对其胃口，那么就会选择推出。大部分社团，因为形式单一、内容空洞、没有内涵、活动基本都是翻新等原因，使得社团逐渐开始被遗忘。
　　1.4 没有专业教师进行社团指导
　　初中生尚未成年，所以无论是见识还是管理能力上都存在欠缺，必须有教师的适当指导才能够有所建树。对于那些文学社、物理兴趣团等，因为其与所学课程相近，所以可以邀请学科教师作为指导教师，但是绝大部分的社团与学科没有关系，只有邀请专业人士，才能够对社团进行正确指导，在这种情况下，社团可以选择自己联系校外指导人员，也可以自己摸索，但这些都是社团发展过程中存在的困难，如果学校未能给社团足够的重视，只是凭借职业道德义务为学生服务，就可能无法为学生提供足够的指导，这些都很可能会对学生进行错误的指导。目前来看，绝大部门初中学校的社团指导教师都没有专业的教师进行指导，所以社团指导效果存在不足。
　　2 针对初中社团存在问题的解决措施
　　2.1 帮助学生树立正确三观，确定社团正确发展方向。
　　因为初中社团的组织和加入都是全凭学生的爱好和兴趣，所以初中生所开展的活动少于文化宣传，多于娱乐活动，但是初中学校是教书育人的场所，更希望学生在开展社团活动时候能够认识到正确的方向，起到引导教育其他学生的目的。所以需要增加社团设立标准，确保申请成立社团的人数要达到一定数量，然后按照教师和学生在学校范围内进行调查统计，并且确定该社团的三观是否正确，对核心的会员进行考察，一切都通过审批后方可允许成立，并且由学校的校团委予以统一管理，确保社团未来发展方向不会出现大幅度的偏差。
　　2.2 通过完善科学的规章制度提高学生的纪律性和集体荣誉感
　　无规矩不成方圆，作为初中生，因为心智尚未发育完全，所以更需要进行约束，才能够确保初中社团能够健康稳定的发展。否则很容易出现社团胡乱不堪、无法运营的情况。所以学校需要由校团委负责为学生社团制定科学合理的规章制度，通过一到两年的试行后将模式固定下来，为社团未来的发展做参考。
　　2.3 注重培养社团的创新能力
　　当今社会，不创新就会死。学生社团也一样，没有足够的创新来吸引他人，就很快会凋亡。很多社团本身就具备娱乐的能力，所以普遍会通过娱乐的方式吸引同学的参与，但是其内容却较为肤浅和空洞。这种情况下学生的参与知识图个新鲜，新鲜劲过了之后就没兴趣继续参加了。所以作为社团想要长久的传承下去，就必须要提高自身的创新能力。
　　2.4 培养学生社团自身管理的能力
　　社团想要健康持续发展，就需要能够持续的完善自身。对社团内部的管理制度进行完善，能够确保成员之间的任务分工明确，日常管理有条不紊，而且可以较好地调动成员的积极性，提高成员的集体荣誉感。所以社团为保证自身和孙俪发展，需在内部制定相关规章制度对纳新、出勤、例会、权利、义务、考评以及奖励等进行规定，不断地完善自身，以求稳定发展。
　　3 总结
　　在初中学校开展学生社团本身是为了提高学生的综合素质水平，但是在真正推行的过程中，出现了大量的问题，针对这些问题，学校应当与社团负责人一同努力，通过完善自身规章制度、培养创新意识等各种措施，及时的解决这些问题，保证社团的长久传承，提高校园文化水平，培养学生综合素质。
　　参考文献
　　[1]王德刚.医学生体育社团加强城区初中体育工作的实践研究[J].运动，2012（09）.
　　作者单位
　　贵州省道真自治县民族中学 贵州省道真自治县 563500