英语三年级下册-Module1Unit2TastesLookandlearnPlayagame教案沪教牛津版

牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 2 Tastes Look and learn Play a game 教学设计（P7） 课题 Unit 2 Tastes Look and learn Play a game 单元 第二单元 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在语境中学习三个单词：candy, ice cream, lemon。

2、能够两人一组，玩课本P7的游戏。

二、语言知识 1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。

三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。

2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。

3、遇到困难时能大胆求助。

四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。

2、积极运用所学英语进行表达和交流。

五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。

重点 1、能够在语境中学习三个单词：candy, ice cream, lemon。

2、能够两人一组，玩课本P7的游戏。

难点 1、能够在语境中学习三个单词：candy, ice cream, lemon。

2、能够两人一组，玩课本P7的游戏。

教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和一个“美食”视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏美食。

学生看视频，欣赏美食。

通过欣赏美食，引出新的食物单词。

Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：candy, ice cream, lemon。

学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：candy, ice cream, lemon。

（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习三个单词：candy, ice cream, lemon。

Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。

学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。

巩固单词，锻炼听与读的能力。

Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。

学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。

巩固单词，锻炼认读能力。

Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求、楼梯和单词，要求学生看课件，读单词，爬楼梯。

学生看课件，读单词，爬楼梯。

巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。

Sharp eyes 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。

学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。

巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。

Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。

学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。

在练习中进一步巩固单词。

Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。

学生看图片，说单词。

复习单词：banana, pear, orange, apple, candy, ice cream, lemon，学习单词：sweet, sour。

Look and classify 教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片、方框和单词，要求学生看图片，将食物进行分类。

学生看图片，将食物进行分类。

将食物进行分类，为下一个学习活动做好准备。

Watch and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P7 Play a game的视频，点击播放视频，要求学生看视频，了解游戏规则。

学生看视频，了解游戏规则。

了解游戏规则，为下一个学习活动做好准备。

Play a game 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，使用句型，玩游戏。

学生两人一组，使用句型，玩游戏。

能够两人一组，玩课本P7的游戏。

Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。

在练习中巩固本节课的核心内容。

Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。

学生回顾本节课的核心内容，举手回答。

小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。

Homework 教师播放课件，呈现任务。

学生登记任务，按时完成作业。

作业用于辅助学习。

板书 Unit 2 Tastes Look and learn Play a game P7 -- Taste it. How is it? -- It’s sweet / sour. -- What is it? -- It’s ___________. candy an ice cream sweet a lemon sour