[第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班思想汇报] 中小学党组织书记网络培训
第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班思想汇报 篇一：
20xx年5月，在县教育局干训部领导的安排下，我有幸参加了第二期全国中小学校党组织书记网络示范培训班，通过这次培训学习，对我开拓视野、提升思维、优化理念、提高工作与管理能力帮助很大，深感受益匪浅，收获颇多。下面，我结合这次培训学习主要谈谈自己的一些心得体会。第一要认真学习，提高自身综合素质。一个党支部能否具有坚强的战斗力，能否发挥好战斗堡垒作用，在很大程度上取决于能否有一个得力的支部书记。作为支部书记，最基本的职责就是认真落实上级党组织的工作部署，抓好党员日常的教育管理，发挥党员的先锋模范作用及党支部的战斗堡垒作用；
做好群众的思想政治工作，发挥广大群众的积极性，又好又快地完成工作任务。为此，就要加强政治理论、业务知识、党建知识的学习，使自己尽快高效地适应角色。第二要勤奋工作，保证工作顺利进行。党支部书记的岗位与其他岗位一样，只有认认真真地开展工作，才能得到干部职工的拥护。党建工作要紧紧围绕本单位的中心工作来开展，按照工作职责和党组织制度有针对性地开展工作。同时还要把党支部的活动融入到学校的教育教学工作中去，保证工作任务顺利完成。党支部书记除了做好日常工作外，还要抓住难点、重点等关键点，尽最大努力去解决问题，这样才能进一步体现出党支部的工作统领和核心地位。第三要加强人文关怀，使团队和谐有战斗力。党支部书记既是党的政治路线的贯彻执行者，又是本单位这个群体里思想政治工作的组织和实践者，这不仅要体现在与群众教师的同甘共苦上，更要体现在对全体教师的人文关怀中。对人的关怀和尊重，是党支部书记做好思想政治工作的基础，人文关怀无不反映在平常的细节里，一句问候，或一个手势，都能起到很好效果。作为党支部书记，就是要在过细上做文章，要从过细的方面入手，善解人意，尊重他人，多做统一思想、凝聚人心的工作，要及时了解和掌握单位教师的思想动态，鼓励表扬先进，树立优秀典型，调动教师的工作积极性。第四要善于创新工作方法，加强基层支部的组织建设。基层党组织的工作具体而琐碎，但却极为重要。支部书记要做好自己的本质工作，一定要注意工作方法和工作手段的创新，坚持与时俱进，使得基层党组织更有吸引力，更具凝聚力。在基层党组织建设方面，首先要健全基层党组织，完善班子成员。其次要以支部为平台，在各项工作中积极推进并深入开展创先争优活动，充分调动党员及全体教师的工作积极性和主动性，做到全员参与，真正意义体现党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。总之，通过这次培训，既增长了知识，拓宽了视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我将不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努 力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为我校党建工作的发展做出自己应有的贡献。篇二：
本次我有幸参加了“第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，使我进一步提高了自己对学校党建工作的理论素养和支部工作水平,对支部书记的职责有了更加深入的理解和认识,对于开展具体实践工作有非常大的帮助。现将学习情况汇报如下: 一、加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。时代在发展，学校党建工作也面临着新的机遇与挑战，作为一名学校党务工作者，一定要充分认识到加强学校党建工作核心作用的重要性和紧迫性，使党建工作适合新形势下发展的需要，以抓严、抓实、抓细、抓主动的态度，以党建促教学，满足人民对优质教育的需求。
二、党章党规的进一步学习，更是对我党性的又一次锤炼。“治国必先治党、治党务必从严，从严必依法度。”新时代是我们每个人的新时代。新时代，人民群众对生活有更多的美好向往，对党有更多的期盼。贯彻落实十九大精神，新征程上我们党将以什么样的面貌带领人民再铸辉煌，成为广大干部群众密切关注的问题。以习近平总书记为核心的党中央坚决维护群众利益，从严治党的决心坚如磐石，让人民群众对新时代的美好期许更加坚定。遵守党章党规，依法治学、依法执教是我们每一位党员教师义不容辞的责任和义务。
三、本次学习对我的工作能力也是一个大的提升。对于如何更好的开展“三会一课”和“党日活动”有了新的思路。特别是党员的教育管理。党员教育内容丰富：思想理论教育、党性教育、党的方针、路线和政策教育、道德教育、纪律教育、法制教育、科学文化知识、市场经济知识教育和社会主义市场技能培训。明白了党员教育的多种途径和形式。郭玉良老师的《支部建设的1333工作法》讲的透彻实用。要我们明确一个基本概念，支部为什么是战斗堡垒。告诉我们要用党的工作实效推动业务工作的持续发展，明确“职责服务、岗位服务、志愿服务”。支部工作需下苦功夫（抓好理论学习规范性）、硬功夫（在准确上重复，抓好组织生活的严肃性）、真功夫（坚持问题导向，抓好党务促业务的成长性）。白瑞祥老师的《互联网时代背景下网络党建创新的思考与实践》让我明白了党建工作如何借助网络语言、网络平台来适应“新技术带来的新变化”“新时期提出的新任务”、“新岗位迎接新挑战”。
四、通过本次培训,我更加理清了今后工作的思路,那就是把党建工作不学校中心工作有机结合起来,使党建工作真正落到实处,抓在手中。
1.围绕“师德教育”,开展争做“四有”好老师系列活劢。通过开展学习、观看优秀教师事迹和违反师德案例与题片、心得体会交流、支部书记讲党课、演讲比赛等丰富多彩的形式,充分发挥优秀共产党员、先进模范教师的榜样和示范 作用,对全体教师进行师德师风教育,引导教师立德树人,为人师表,不断提升人格修养和学识修养,劤力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,劤力办好人民满意的教育。
2.围绕“岗位奉献”,提升教师业务素质。学校党支部积极创造条件,为党员教师搭建业务提升活劢平台,通过优质课竞赛、基本功竞赛、青蓝工程等活劢,把党员教师培养成骨干,把骨干教师发展为党员,真正提高党员教师的业务水平,发挥好党员的先锋模范作用。
3.围绕“服务群众”,将工作扎根基层。学校党支部将“两学一做”学习教育活劢不星级基层服务型党组织建设充分结合起来,倾听群众呼声,吸纳有益建议。通过领导蹲点制,帮劣薄弱年级、学科提高教育教学质量;通过家长开放周、特色家访、党员义辅等活劢,促进家长、社会不学校的沟通不交流;通过志愿者服务活劢,积极推进全国文明城市创建工作。通过这些具体措施,劤力做到党员服务教师、奉献社会,取得良好的效果和口碑。
4.围绕“亮牌示范”,带劢学校发展。将学校领导中的党员设为“共产党员岗”;将党小组设为“党员服务先锋岗”;将师德标兵、优秀教师、先进教育工作者中的党员教师设为“党员服务示范岗”。通过多种形式将党员的身份亮出来,以优秀党员干部为重点,扩大干部的影响力。让所有党员、教师都对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确劤力方向,制定跟进、赶赸的具体措施,形成比、学、赶、帮、赸的浓厚氛围。
总之，心中有信仰，奋斗有力量。作为一名党务工作者，要时刻牢记初心，不辱使命，扎实落实立德树人的根本任务。做好党员的思想教育工作,加强党的思想政治建设，补足党员教师的精神之“钙”，筑牢思想之魂。采取灵活多样的活动载体，充分调动广大党员的积极性和创造性，发挥党员的先锋模范带头作用，深化教育教学改革，把党建与教学紧密结合起来，为学校的发展提供坚强的组织保障。篇三：
20xx年5月，我有幸参加参加“xx省•第二期中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参与研讨交流，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习交流思想如下；
一、思想政治水平得到很大提升。
通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》、《党务工作》等方面的学习、培训，我深深地体会到在认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的十九大精神，全面建设小康社会的今天，我作为基层学校的一名党支部书记，首先是在政治思想上，要注重学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟悉掌握基层党支部党务工作；
其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素质外，尤其应该加强政治理论和思想道德素质的培养，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局把握和驾驭本职工作。第三，要结合学习实践活动，通读相关理论书籍，熟悉掌握方针、政策，并将将自己的一言一行都置于班子成员监督之下，置于群众监督之下，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做，不搞任何形式的特殊化，切实做好表率。
二、对党组织书记的能力、素质要求有了新体会。
在本次的培训学习中，通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我认识到加强党的基层建设，对于全面推进党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、开创新时代中国特色社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的指导意义。作为一名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进一步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责任意识以及服务意识，面对新时代的发展，要做好党组织书记还须具备创新意识，使思想时刻与新时代的发展大潮与时俱进，不能落后于新时代、新要求。同时应当注重实践研究，深入教学一线，把握教师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。当然，一个人的能力毕竟有限，为此，需要加强协作能力，与校长及其他部门领导一起创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项任务。为此，我将加强理论学习，运用党的创新理论指导本支部的全面工作。
三、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。
“政治”强调的是方向和立场。政治方向就像一面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的“神经末梢”担负着扛起政治旗帜的重任。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统一，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣传党的政策，落实党的要求。这种指引和影响不仅仅局限于教学、管理，还要通过参与重大决策，贯彻落实“党管干部”“党管人才”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢把握全心全意为人民服务的宗旨，要能够代表最广大人民的利益。这里的人民既包含教职员工，也包含学生、家长；
这里的利益既有党员的需求，也有群众的诉求。中小学党组织只有真正坚持这个立场，把握群众路线这条生命线，开展好民主管理和民主监督，才能切实地增强基层党组织的影响力和凝聚力，调动各方面积极性，同心同德、群策群力。
四、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战 新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视，为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的十八大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下，党中央愈加重视加强基层党组织建设，对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设；
十八届三中全会提出要创新基层党建工作；
十八届四中全会提出要推进基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推进依法治国中的战斗堡垒作用；
十八届五中全会提出要加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能。20xx年5月，中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，进一步明确了基层党组织的功能定位、重点任务和行动指南。中组部、教育部计划在20xx年印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。这些都是新时期加强基层党组织建设的重要论述，是基层党组织建设的重要政策导向和依据。如何将文件精神落实为具体行动，加强中小学服务型党组织建设，从中小学教育实际出发，做好服务教育发展、服务综合改革，服务师生家长、服务党员群众的工作，实现“立德树人”的根本任务，是摆在中小学党组织面前的艰巨任务。推动基础教育领域综合改革是中小学校党组织工作的时代使命和发展机遇。当前，我国正处于改革的深水区和攻坚期。基础教育系统作为综合改革的重要领域之一，既是社会关注的热点，也是人民期盼的重点。打好这场攻坚战，迫切需要中小学基层党组织和广大党员树立机遇意识、责任意识；
迫切需要中小学基层党组织和广大党员充分发挥政治核心、战斗堡垒和先锋模范作用，团结带领广大师生员工以深化改革 为动力，真抓实干、攻坚克难，努力推动首都基础教育在新的历史起点上实现新跨越、新发展。参与、推动、保障和服务基础教育综合改革，既是时代赋予中小学党组织的重要使命，也是促进学校党组织发展的重要机遇，只有在改革中不断明确作用、夯实基础、完善建设，密切与群众的联系，才能筑牢党组织在学校发展中的政治核心地位。
总之，本次网络培训学习，使我对基层党建的内容、方法有了更全面的了解和提高；
对党的基本理论和理论体系的学习理解得到了进一步的深化与内化；
对学习贯彻落实党章党规注入了新动力；
也为贯彻落实十九大精神指明了方向。因此，在今后的基层党建工作中，高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，努力办好人民满意的教育而奋斗，成为基层党建的践行者和传播者，让基层党建如长江流水，绵延悠长！
