五年级上册综合实践教案－2.4安全乘船,｜沪科黔科版_五年级上册数学教案人教版

教学设计 活动三 安全乘船 【活动时间安排】 共1课时。

【活动目标】 1.掌握乘船的安全注意事项及发生意外时的应对方法。

2.感受安全乘船的重要性，增强对乘船安全的认识。

3.提高交通安全意识。

【活动重点】 掌握乘船的安全注意事项及发生意外时的应对方法。

【活动难点】 增强对乘船安全的认识，提高交通安全意识。

【活动准备】 u 教师准备 收集不安全乘船行为的图片及近年发生的乘船事故，制作成PPT；
了解乘船安全注意事项，选取其中部分内容制作成“‘乘船安全注意事项知多少’调查表”。

【活动过程】 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 活动引入 ·出示调查表，设问：你了解乘船的安全注意事项吗？ ·要求学生阅读学生用书第23页案例，设问：这则沉船事故给你怎样的启示？ ·默读调查表中的项目，了解自己掌握乘船安全知识的情况。

·阅读案例，感受乘船安全事故对人身造成的伤害。

·感受了解乘船安全须知的重要性。

·用真实的案例激发学生的探究兴趣。

活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 学习知识， 辨析现象 ·设问：如何保证乘船安全？ ·引导学生阅读学生用书第24页“智慧加油站”相关内容。

·PPT出示学生用书第25页“火眼金睛”中的图片，设问：这些乘船时的行为安全吗？为什么？除此之外，生活中还有哪些不安全的乘船行为？ ·小组讨论，提出自己认为乘船时可能出现的危险行为。

·熟读并记住“乘船安全注意事项”和“乘船发生意外时的应对方法”。

·辨析图片中的行为正确与否，说出具体的原因。

·回顾并罗列实际生活中乘船时的不安全行为，提出改正建议。

·掌握预防和应对乘船事故的正确做法。

·通过图片辨析与现实回顾，感受安全乘船的重要性。

设计宣传海报 ·出示PPT，设问：乘船时船体可能遇到碰撞、火灾、搁浅、翻沉等情况，这些情况下，乘客会面临哪些危险？该如何应对？如何预防这些情况的发生？ ·引导学生用表格整理应对不同危险的要点。

·提示：宣传海报应突出主题；
版式设计图文并茂；
应对方法要便于操作、具体明确。

·各组收集资料，了解近期出现的乘船事故，总结乘客可能遇到的危险。

·小组讨论，总结预防、应对乘船事故的方法。

·设计宣传海报。

·在思考与动手中加深对乘船安全相关知识的认识。

·增强自我保护意识。

船只符合安全标准 乘客遵守安全规则 关注天气状况 掌握水上逃生技能 发生意外沉着冷静 【板书设计】 安全乘船