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独生子女的家庭教育浅议

无忧文档网    时间: 2019-09-18 06:11:28     阅读:


  [摘           要]  现如今,在中小学中独生子女的数量占有很大的比例,独生子女的特殊性在于其“独生”,正因为如此,不少家长对独生子女的过度关注和有失偏颇的教养方式,势必会影响独生子女的健康成长。面对独生子女出现的问题仅仅去寻求对策不是明智之举,重要的是,家长要在家庭教育中直面自我和孩子,提出完善的独生子女家庭教育对策。
  [关    键   词]  独生子女;家庭教育;对策
  [中图分类号]  G780              [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2018)25-0031-01
   独生子女及其教育问题是我国当前面临的社会问题,自1979年我国实行计划生育以来,独生子女的数量与日俱增。对于独生子女的教育问题,我们有必要提出解决的策略和方法。
   我们常常把孩子比喻为清晨冉冉升起的太阳,是国家的希望、民族的未来。那么我们应该如何引导孩子,使孩子沿着一条科学合理的道路成长。对于孩子的教育,特别是独生子女这个群体的家庭教育问题,我认为可以从以下几方面着手。
   一、要端正父母的教育态度,以身作则
   在儿童早期,个性特征已初具雏形,重视早期教育,往往能够塑造子女优良的人格品质。家庭是孩子最早接触的微型社会,父母是孩子的第一任老师,父母对孩子的影响像烙印一样深深刻在孩子的身上,可以说孩子是父母的一面镜子。家长平时生活中的每一个举动,待人接物的每一个神情动作,甚至如何工作,如何休息,如何与不友好的人交谈,以及面对悲伤时的表现、面对困难时的态度,所有这些所作所为、所思所想,都会潜移默化地影响孩子。作为父母,在家庭教育中要注意生活中的细枝末节,做好表率,给孩子树立一个积极正面的形象。
   二、要注重遵循教育规律,循序渐进
   望子成龙、望女成凤是人之常情,父母对独生子女寄予厚望也是无可厚非。但如果不遵循孩子身心健康发展的规律与特点,盲目对待孩子,势必会出现一系列教育问题。因此,我们应注重遵循教育规律,从生活中的小事出发,循序渐进,但注意不要给孩子强加负担。例如,不要盲目跟风报名各种所谓的“天才速成班”“神童养成班”等名目繁多的培训机构,要根据孩子智力发展的速度和水平,发现孩子的兴趣和爱好,积极引导、激发孩子的探索欲和求知欲,进而促进其智力的发展。总之,父母对孩子的教育要做到循序渐进,有规律可循。
   三、要做理智型父母,营造理性化的家庭氛围
   家庭是儿童出生后最开始接触的小型社会,家长是孩子最早交往的重要对象,家庭中的环境氛围会对孩子产生全面且不可抗拒的影响。作为家长,爱孩子是天经地义的,但要爱在道理和理智中,对待孩子要以理智型的形象展现在他们面前,给孩子创造一个理性化的家庭氛围。
   四、要树立“德育为先”的观念,注重德育
   当今社会要求孩子不仅要有学识,还要有德。在教育中,尤其要注重对儿童道德品质的培养,对孩子进行德育可以从以下几个方面着手。
   (一)尊重孩子人格,从日常生活中抓住契机实施德育
   孩子在日常生活与他人交往的过程中,了解一定的行为准则和价值标准。在充分尊重孩子的前提下,发挥其主体性,抓住时机实施德育。例如:可以让孩子参与制订生活作息表并使其严格服从;在孩子遇到困惑时,善于启发、教育孩子进行思考等。
   (二)遵循德育规律实施德育,切忌说教
   在孩子品德的形成过程中,注意从情感入手,重点放在道德行为的塑造上。家长要坚持由近及远,循序渐进地培养孩子的道德品质,而且要做到有理有据,切忌简单粗暴地说教。
   (三)注重个别差异,不要“一刀切”
   孩子的道德发展水平具有差异性和复杂性,相同的德育方法运用到不同的孩子身上会产生不一样的效果。如表扬手段对孩子能起到积极作用,但对不同家庭背景、不同性格特征的孩子,表扬的方式也应不同,要尝试找到适合孩子的最佳德育方法。
   五、要培养独生子女学会独立,做自己
   父母是孩子出生后的第一任老师,良好的家庭教育对孩子来说至关重要。对于独生子女,家長要注重培养他们独立生活的能力,培养其独立性和自主性。首先,父母要注重培养独生子女的生活自理能力,让孩子懂得自己的事情自己做,一些力所能及的小事要从小培养孩子做起。例如:自己的书桌自己整理,自己的袜子自己清洗等。其次,父母要创造机会,让独生子女走出去,做自己。例如:鼓励孩子积极参加夏令营,远足活动等,培养孩子吃苦耐劳、独立自强的品质。
   随着社会的进步,我们的生活环境发生着日新月异的变化,处在成长中的儿童每天都要面临新的挑战。因此,对不同成长背景、不同发展水平的孩子来说,家长要具备教育的机智。我们所提出的教育策略只是一种参考,真正解决独生子女的家庭教育问题,还需要父母完善自我,树立科学的育儿理念。
   参考文献:
   [1]钱穆.中国文化史导论[M].北京:商务印书馆,2001.
   [2]刘金花,万云英.独生子女的心理与教养[M].上海科学技术出版社,1988.

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