法律职业现状与未来前景

　　法律职业的概况
　　法律职业的含义。法律职业源于“关卡”、“栅栏”及“障碍”的引申，意为该行业的封闭性与垄断性。在国外，法律职业是指以法律及法律应用为基础的职业。在国内，法律职业指的是受过专门法律专业训练、掌握丰富的法律职业技能和具有丰富法律职业伦理的法律人所组成的自治性共同体，包括法官、检察官、律师及公证员等等。总之，法律职业就是指从事与法律相关的法学上的职业。
　　法律职业的特征。法律职业包括六个特征，接下来我们主要介绍一下：
　　专业性。法律职业知识是一种专业『生的知识，涵盖了法律方法、法律观念、法律理论等知识，需要经过专门的法律训练学习和拥有，而法律职业的技能也是基于系统性的法学理论或者法律学问，同样需要不断的培训与学习来提高；
　　自主性。法律职业共同体成员所从事的法律活动，主要靠自主性决定，不受外部因素的影响与干涉；
　　伦理性。法律职业伦理与大众道德伦理不同，其维系着整个法律职业共同体，为法律公正提供保障；
　　程序性。关于法律职业者的法律思维，属于程序性的思维，追求的真与科学中的真不同；
　　共同的职业追求，法律职业是以法律为信仰树立的职业精神追求，这种职业信仰成为法律职业共同的精神追求；
　　法律职业的现状
　　随着上世纪70年代后期，中国律师工作机构与检察院设置的恢复，我国政法队伍建设明确，促使我国法律职业空前发展。随着法律职业统一司法考试的开展，我国法律职业发展进入一个新高度。当前我国法律职业的现状，我们主要从学历、教育及相关岗位等三个方面进行介绍。
　　法律职业学历方面的现状。从我国高校教育调查数据分析来看，法院法官、检察人员、律师等的学历，本科、大专水平的毕业生占得比重比较大。但是随着法律职业对司法人员整体素质的要求越来越高，法学硕士越来越受欢迎。
　　法律职业教育现状。从法律职业学历现状看职业教育，我国法学教育一直处于理论与实践脱节的状态，课堂中学生所学理论无法真正落实应用到实践中。换言之，法学教育与法律实践活动之间缺乏协作关系，特别是法学教育人员没有深入到实践活动中，无法将信息与数据资料在教学中应用。
　　统一司法考试的实施与执行，为法学教育的发展带来了机遇和挑战：机遇方面：体现了国家在推动法制建设方面的努力奋斗，不仅为未来法律职业选拨人才提供了稳定的制度，而且使法律职业提供了一个统一的准入标准，确保培养出具有符合现代需求的法律职业技能和职业伦理的人才，使法律活动更具有职业化特色，司法人员经过职业资格考试后更趋向专家化。此外，司法资格职业考试促使法律职业发展成为一个备受社会各界关注与重视的职业，极大地带动法律的学习与普及，推动法治事业的发展，为社会市场经济的建设与发展保驾护航。
　　挑战方面，关于司法统一考试带来的挑战，法学教育也应当积极应对，紧抓司法考试的改革奇迹，转换大学法学教育理念，重整大学法学教育结构，确保在正确的教学理念的引导下，从课程安排、教学方式到诉讼实践等，全面调整法学的教育战略与教学方法，以确保法学教育保持与时俱进。值得注意的是大学法学教育与法学速成班或者冲击班那种专攻应试技巧的学校不一样，应当注重法学理论与实践的结合。
　　法律职业相关岗位的现状。首先前面也提到了法学硕士在法律职业中备受青睐，成为除了工商管理专业学位、公共管理硕士学位等之外构成我国专业学位系列的主体之一。其次，在法律职业中律师扮演着重要的角色，其属于个人利益的职业代表，参与到国家法治建设，并且也推动法治建设的发展，在推动中国社会经济的发展中发挥着重要的作用。随着中国改革开放的发展，中国律师的数量、质量不断增加，业务领域不断扩展。不过，我国法律职业中的律师来源渠道呈现多元化，除了个人爱好与兴趣之外，律师的职业动机侧重点也不同。再就是，在法律职业中法官的作用也极为重要，法官的职业化建设直接影响到司法的公正性。不过，当前我国法律职业中法官的现状表现为整体素质不高，加之泛行政化管理体制的消极影响使得日常工作中法官的独立地位被忽略；最后，检察官在法律职业中的作用也不可或缺，但是当前法律职业中检察官的现状表现为老年化、知识结构不合适、缺乏健全完善的激励机制、待遇低负担重及没有前途等。
　　法律职业未来的前景
　　针对法律职业当前的现状，关于其未来的前景，我们也主要从以下几个方面分析：
　　法律硕士的前景广阔。当前受到社会市场经济快速发展的影响，法律事业的发展亟需一批高素质高水平的法律人才和管理人才，满足社会市场经济和法制建设的需求。综合分析当前我国法院系统的干部队伍状况，以律师队伍为例，本科生只占20%，而研究生学历在总数中占的比例为1.3%。于是，可见我国培养法学硕士的数量有限，供与需有着较大的差距，这种差距性将严重阻碍法制建设的发展，由此，培养高层次的法律人才显得尤为重要。
　　科技信息技术的快速发展，使人才由专业化逐渐走向了复合型人才，面对社会中各种各样的问题，要求法律职业人不仅要具备某一个学科或者领域的知识，要真正解决问题还应当在掌握好专业的法律知识的基础上，还应当学习和掌握其他专业知识。法律硕士具有非法律专业的背景，恰恰满足了这一需求。
　　法律硕士的双重专业背景帮助学生运用多种方法进行法学研究，社會学科的人可以通过社会学的方法，学经济学的人则可以通过经济的方法，将法学与其他学科的结合，有效地拓宽了法学研究的方向和领域。
　　此外，国家法制建设迫切需要集理论与实践一起的应用型法律人才，法律硕士的创立基于当前法律教育体制的反思，不仅吸取了先前法律教育的科学合理处，而且不断克服其存在的不合理，并进行法律的改革。
　　律师职业有着较高的可期望值。在中国，律师这份职业令人羡慕，这也促使越来越多的毕业生在走出校门后选择了律师这份职业，律师的职业考核、管理这些也越来越规范，越来越多的法律人士为了维护法律界人士的合法权益而不断努力，这些也都预示着法律职业未来有着一个值得期待的未来。
　　法律职业中法官、检察官的司法改革任重而道远。当前，新形势背景下，我国司法工作也遇到了新的发展和新的任务，如伺全面部署和动员，为我国司法工作的开展改革提供了有力的政策作为依据。一方面，为司法案体制改革进行精准定位。以司法文明推动法治文明建设；另一方面明确指出了司法改革的价值取向，促进我国司法改革的发展。
　　中国作为一个社会主义国家，在这里法律处于十分重要的地位，随着社会市场经济的发展，法律职业的发展也受到国家领导相关人员的重视，但是法律职业在建设过程中却依然存在着种种问题，对此本篇论文通过对概况及现状的分析，通过培养具有高水平、高素质的综合型应用人才未来的市场前景，指出法律职业在未来发展中的广阔市场前景。
　　（作者单位：内蒙古建筑职业技术学院）