外语系教师青年岗位能手事迹材料|优秀青年岗位能手事迹材料

外语系教师青年岗位能手事迹材料 外语系教师青年岗位能手事迹材料 朱静，自参加工作以来，热爱教育事业，敬业爱岗。在教学过程的各个环节，兢兢业业、一 丝不苟，始终坚持用严谨的态度对待教学，用先进的理论指导教学，根据高职高专培养技术 应用型人才的特点，对教学内容、教学手段和教学方法进行改革，采用项目教学法、任务驱 动法及合作学习模式等以学生为主体的教学方法和策略，结合现代教育技术来开展教学，取 得了良好的教学效果，深受学生和同行的好评，在历次教学质量测评中均名列前茅。

2008 年 参加我院首届多媒体课件大赛获得优秀奖 。在外语系组织的两次教学比赛中，均以标准的发 音，流利的表达，优秀的教学设计和生动的多媒体课件在 2008 年外语系首届中青年教师课堂 竞赛中和 2010 年的外语系第二届中青年教师课堂竞赛中获得一等奖，并于 2010 年代表我院 参加广东省首届高职高专英语教师教学技能大赛，荣获省级三等奖。

她除了认真完成教学任务，还先后担任了班主任工作，尽职尽心尽力，认真履行职责，关心 学生生活。她带的 03 政治班军训比赛中获得先进排的称号，在校运会中拿到先进班集体奖， 还被评为学院 2003---2004 年度的“优秀班级体”，她也荣获学院 2003 年的优秀班主任。她 现在带的 08 英语教育 2 班也以良好的班风和学风被评为学院学风标兵班。入学来有多个宿舍 获得全校十佳文明宿舍的荣誉。

在做好教学工作的同时，她还通过各种方式如进修、培训和自学来提高自身的学术水平，用 先进的教育教学理论指导教学工作，并在教学中收集数据，开展教研。参加工作以来，她共 独立发表省级学术论文 5 篇，参加院级科研项目 2 项，均已顺利结题。在 2009 年和 2010 年 的专业技术人员考核中均为优秀。

她在工作中，思路比较清晰，讲究工作方法，安排工作比较合理，能较好地完成领导交办的 工作，工作成绩比 较突出，效果良好。多年来一直指导我院学生参加各种类型的比赛，均取 得优秀的成绩。在比赛前，她认真查阅各种资料，熟悉比赛各个环节的知识点和要点，利用 节假日和休息时间对学生进行额外辅导。根据各个比赛的具体要求，从知识水平、表达能力、 应变能力等比赛的各个环节对学生进行全方位的培训和辅导。

2008 年指导我院学生潘晓红在 全国大学生英语竞赛获得 D 类国家级一等奖， 2009 年指导我院学生张翠莹在第六届全国高职 高专实用口语大赛广东赛区决赛公共英语组获得省级三等奖， 2009 年指导我院学生杨碟格在 第六届全国高职高专实用口语大赛广东 赛区决赛英语专业组获得省级三等奖， 2009 年指导我 院学生张翠莹在全国大学生英语竞赛获得 D 类国家级特等奖， 2010 年指导我院学生赖惠宇参 加 2010 年广东省高职院校英语口语大赛公共英语组比赛获省级优秀奖， 2010 年指导我院学 生欧佳明参加 2010 年广东省高职院校英语口语大赛英语专业组比赛获省级二等奖， 2010 年 指导我院学生陈丹丹在全国大学生英语竞赛获 B 类国家级一等奖， 2011 年 指导我院学生谢 锦红参加第七届“高教杯”全国高职高专实用英语口语大赛广东赛区复赛暨广东省高级职业 英语口语大赛获省级三等奖。

回顾她所取得 的成绩，她说都是在学院和外语系领导的共同关心和支持下完成的。在以后的 工作中，她承诺一定会尽自己最大的努力，取得更好的成绩。