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六年级上学期语文期末测试卷

无忧文档网    时间: 2020-08-18 03:05:22     阅读:

六年级语文测试试卷 一、 看拼音,写词语。(10分) Bào Yuàn tái xiǎn fèng xī hé âi kāng kâi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shòu xuē chú fáng chuò zōng dèng yàng xiàn zhòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 把下列词语补充完整。(6分) 张( )李( ) ( )然大( ) ( )正( )圆 ( )歌( )舞 余( )绕( ) ( )终( )散 三、 给带点的字选正确的读音。(3分) 草坪( pín píng) 处暑( chǔ chù) 闷雷( mēn mèn) 正月( zhēng zhèng) 尽力( jǐn jìn) 逃窜(cuàn chuàn) 四、 词语理解与运用。(1分) 下面的句子中带点的词语使用不恰当的是( ) ①他正值青春年少,饱经风霜的脸上显得很干练。

②故宫的建筑错综相连而又井然有序。

③贝多芬听到一阵陆陆续续的琴声。

④这个男孩子长得虎头虎脑,真可爱。

五、 语言积累与运用。(第1、3、4题3分,第2题5分,共14分) 1、 日常生活中我们经常用到与戏曲有关的词语,请列举五个与戏曲有关的词语,并用其中的一个词语的引申义写一句话。

2、 人们常说“五音不全”“五谷不分”其中的“五音”指 “五谷”指 3、默背《浪淘沙》其中“ ”是写黄河的姿态和气势,“ ”是写诗人由黄河景象而产生的想象,你还能再写一句歌咏黄河的古诗句吗? 4、通过学习《我的伯父鲁迅先生》一文,我认识到了他是一个“ 的人”在他著的《学界三魂》中是这样来表达他的爱国热忱的:“ 中国才有真进步”。

六、基本能力达标测试。(1、2题2分,第3题4分,共8分) 1、 北方农家的谚语说“六月六,看谷秀”,又说“处暑不出头,割谷喂老牛”。

①你是怎样理解“六月六,看谷秀”和“处暑不出头,割谷喂老牛” ②从这两句农谚语中你受到的启发是 2、 “伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为古琴者 ”这句话的意思是 后来人们把 叫做“知音” 。

3、 “啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇事”①回忆所学课文,“希奇的事”有 通过这些事,可以看出闰土是一个 的少年。②这句话的含义是 从中感受到“我”的内心世界是 。

七、课内阅读。

课内阅读(一) ①姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。甲盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:弹得多纯熟啊!感情多深啊!您,您就是贝多芬先生吧? ②贝多芬没有回答,他问盲姑娘:您爱听吗?我再给你来一首吧。

③一阵风把蜡烛吹灭了,月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着(清幽)的月光,按起了琴键。

1、 文段①中第一个“您”朗读时语调可稍( )一些,因为它表示猜想后来盲姑娘猜出了弹奏者是谁,作出了判断。因此,第二个“您”要读得 ,再联系前文,从中能体会到盲姑娘 的心情。(2分) 2、 (2分)贝多芬第一次为盲姑娘弹琴是因为 “我再给你弹一首吧”是因为 3、 (1.5分)文段③主要讲 第一个“清幽”指 第二个“清幽”指 4、(2分)贝多芬创作的《月光曲》意境优美,作者没有直接写而是借皮鞋匠的联想和想象表达出来,皮鞋匠叫着贝多芬的琴声,联想到了海上明月升起的奇丽画面,请用文字画面描述出来吧:
课内阅读(二) 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

(1)选择划线字的正确解释,把序号填入括号。(3分) 善:①擅长、善于;
②好;
③善良;
④容易,易于;
⑤办好、弄好。

伯牙善鼓琴(    )    善哉,洋洋兮若江河(    ) 心怀不善(    )      多愁善感(    ) 善始善终(    )      英勇善战(    ) (2)下列句子停顿不恰当的一句是(    )。(1分) A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。

B.善哉,洋洋/兮若/江河! C.伯牙/所念,钟子期/必得之。

D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。

(3)翻译下列句子,并说说自己的体会。(4分) ①伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 翻译:________________________________________________________________ 体会:________________________________________________________________ ②子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

翻译:________________________________________________________________ 体会:_______________________________________________________________ 八、课外阅读。

时间即生命(梁实秋) 最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂,可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。

我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影,几年中难得一次,我不长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我:“那你大部分时间都做了些什么呢?”我痛自反省,我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力,读我所未读过的书,我应该利用所有时间,写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。” 例如我翻译莎士比亚,本来计划于课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要原因是懒。翻译之所以完成,主要是因为活得相当长久,十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己,如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。

再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅,我圈点,但是恒心不足,时作时辍。五十以学易,可以无大过矣,我如今年过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行箧的一半空间,我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多,深感时间有限。

无论做什么事,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候,有所谓“强迫运动”,我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳,目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动,这不是嬉戏,不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。

(1)给下列划线字选择正确的读音。(2分) 触目惊心:①chù  ②zhù  (    ) 反省:①shěnɡ  ②xǐnɡ  (    )  塞满:①sè  ②sāi  (    )  强迫:① qiǎnɡ  ②qiánɡ  (    ) (2)为划线字选择正确的解释。(2分) ①痛自反省(    ) A.探望  B.醒悟  C.检查自己的思想行为 ②课余之暇(    ) A.空闲 B.长久  C.玉上的斑点 ③悔之晚矣(    ) A.晚上 B.时间靠后的  C.后来的 ④时做时辍(    ) A.休息 B.停止 C.继续 (3)“少壮不努力,老大徒伤悲。”中“徒”是______的意思。这两句出自____________,前两句是________________________。(2.5分) (4)“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起____________的作用。(1分) (5)作者为什么说自己是个浪费时间的人,他举了几个事例?请概括写出来。(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (6)作者认为自己的时间应该用在哪些事情上?(1分) _______________________________________________________________ (7)作者想告诉我们时间的重要性,结尾却写到健康的重要,这段可否删去?为什么?(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 九、作文。(30分) 同学们一定有许多爱好,想一想最擅长的是什么,请把它写出来,与大家分享。

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