[精忠报国主题班会教案精选4篇] 精忠报国主题班会

精忠报国主题班会教案精选 4篇01为贯彻落实 xx 教体字〔2018〕102 号文件《关于转发〈教育部办公厅关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知〉的通知》的重要精神，我中心校高度重视，第一时间组织各小学校长及相关人员召开专题会议，传达文件精神，研究讨论，结合自身实际情况，精心部署。现制定如下实施方案：一、活动主题“崇尚英雄 精忠报国”专题教育系列活动。二、活动时间2018 年 5 月 22 日至 2018 年 5 月 27 日。三、目的意义为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保护法》，在广大师生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观。引导广大师生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。在各校营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。四、活动内容中心校根据区教体局文件精神制定实施方案，下属各校根据此方案认真执行，并根据实际情况制定自己的实施方案，要结合本次班会主题，认真组织开展形式多样、丰富多彩的专题教育活动，重点做好以下四项活动。1、各学校要精心准备，认真实施，在本周三至本周五自定时间，以班级为单位组织召开一次以《崇尚英雄 精忠报国》为主题的班会活动。并以此为主题，更新班级黑板报，营造崇尚英雄、精忠报国的班级文化氛围。2、在本周各校要以班为单位组织师生集体观看《崇尚英雄 精忠报国》宣传片（下载链接 ），解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发全校师生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。3、各校要以班为单位诵读英雄革命家书（篇目自选），有条件的学校可举行一次全校诵读英雄革命家书朗诵比赛。通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。4、各校要通过班级摸排或家庭走访，组织学生寻访收集自己家族中不同年代的报国家书、老物件、报国故事等，在班会上择优分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来。五、组织实施1、各校要组织教师认真学习文件精神，高度重视，加强部署，以班级为单位在规定时间内精心组织好这次主题教育活动，广泛动员全校师生全员参加，实现班会活动全覆盖。活动力求形式多样，还要确保实效。本次专题活动结束后，各校要充分认识此项专题教育活动的重要意义，使之常态化，将崇尚英雄、精忠报国融入各校日常德育工作中，常抓不懈。2、各校各班在活动过程中，要把主题班会的精彩内容（图文音频视频）上传至各网络平台的“崇尚英雄 精忠报国”专区。在微博平台带话题# 我们家的报国故事# 发布。3、各校要及时总结活动开展情况，收集活动中的优秀成果和典型案例，连同活动的过程性材料（文档图片音频视频），制成电子版于 2018 年 5 月 28 日上午 11:30 前上报乡中心校邮箱。xx 中心校2018 年 5 月 22 日02一．活动目标：1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们 的爱国情怀和助人为乐的精神2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片三、活动过程1、导入：孰为英雄，千古江山？满怀崇敬，追寻英雄的足迹，我们登上时间飞船，畅游天地间。群雄逐鹿，义结桃园，青龙偃月丹风眼，三尺长髯，胸怀忠义过五关；
九尺男儿赛过轩辕，七军造水淹；
单刀赴会，侠肝义胆，战场杀伐，金戈铁马，麦城一去常使人心痛泪落湿青衫。扬家将，武艺精湛；
天波府，碧血青天。俊郎侠侣齐上阵，血战雁门关。保家卫国忠心一片，岂一门五侯区区封号可堪！潇潇雨歇，壮怀激烈，怒发冲冠；
山可移，海可填，岳家军难憾。涛涛白水，半壁江山，昏君佞臣，不让将军破楼兰！风波亭，明月夜，青石栏，怎不让人泪涟涟！山河破碎，身世沉浮，零丁洋上茫茫漫漫，看丹心一片。时光如水，逝者如斯，斯为英雄，其精其神直上九重天！2、除了上文中的关羽、杨家将、岳飞、文天祥，近现代以来，为了我们的幸福生活抛头颅洒热血的英雄人物，你还知道哪些？他们的英雄事迹是怎样的？小组内交流讨论一下。老师巡视，参与交流3、你崇拜英雄吗？你认为什么样的人才当得起“英雄” 这一称号？学生交流一下老师归纳总结：在历史上，维护我国统一，驱除外敌，推动我国文明进步，近现代史上只要是为中华民族的伟大复兴做出过突出贡献的人，都当得起“英雄”这个称号。4、我来讲讲英雄的故事：学生以小组为单位讲一讲你知道的英雄人物的事迹。5、岳飞传老师讲解岳飞精忠报国的故事。岳飞，字鹏举，宋相州汤阴县（今河南汤阴县）人，中国历史上著名军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，?岳母刺字节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。1126 年金兵大举入侵 中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：“现在国难当头，你有什么打算？““到前线杀敌，精忠报国！“姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国“正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。姚太夫人问：“孩子，针刺是很痛的，你怕吗？“ 岳飞说：“ 母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！“姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，“精忠报国“四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。靖康元年岳飞应招在相州参加赵构为大元帅的部队。金军南下江南，岳飞独树一帜，坚持抗金，收复建康。绍兴三年，被任命为沿江制置使，他念念不忘收复中原。次年春，岳飞收复襄阳六郡。绍兴六年率师北伐，顺利攻下了伊、洛、商、虢等州，两河人民奔走相告，各地义军纷纷响应。绍兴十年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。赵构、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令岳飞班师。遭受秦桧、张俊等人的诬陷入狱。1142 年 1 月，岳飞以莫须有的罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。学生交流：听了这个故事，结合刚才同学们讲的英雄人物事迹，说说你的感受。6、虽然我们只是小学生，做不了什么惊天动地的大事，但我们也能为社会、为他人做出力所能及的事。听着英雄的故事，思考一下，我们能做些什么？学生交流讨论。四、活动总结：说不完英雄故事，看不尽无限江山，历数豪杰风范。你我当自强，再续中华辉煌画卷！同学们，英雄的事迹激励着我们，在社会主义新时代，尽自己的微薄之力，为我国的繁荣昌盛贡献力量，实现我们的中国梦。03为培养学生的爱国主义情怀，传承弘扬英烈精神，深入培育学生爱国爱家的价值观，我校各中队利用班队课组织开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的系列活动，总结如下：为培养学生的爱国主义情怀，传承弘扬英烈精神，深入培育学生爱国爱家的价值观，近日，龙桥小学各中队利用班队课组织开展了以“崇尚英雄精忠报国”为主题的系列活动。学校各中队在中队辅导员的带领下，根据该中队的实际情况组织开展了形式多样的主题教育活动。低段各中队开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会课活动；
中段各中队开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动 ——讲故事活动；
高段各中队开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动 ——演讲活动。通过此次主题班会活动的开展，进一步引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，营造了“崇尚英雄精忠报国”的浓厚氛围，在活动中培养和激发了学生的爱国情怀和民族自豪感，让学生们的爱国爱家价值观得到了进一步的升华。04为传承和弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，xx 一小多种形式开展了“崇尚英雄 精忠报国”主题系列活动。通过国旗下讲话，更新黑板报等形式通过线上、线下一系列的教育活动,学生从中受到思想熏陶,来激励号召学生,弘扬英雄精神、爱国主义精神, 深入培育和践行社会主义核心价值观。严肃而又庄重的“崇尚英雄 精忠报国”主题升旗仪式激发了一小学子的爱国热忱，中队主题班会《崇尚英雄 精忠报国》宣传片更使一小队员对英雄的崇敬油然而生，学生从中受到思想熏陶；
主题队会上，一封封红色家书，字字句句敲击着一小队员的内心。校园里爱国氛围浓厚，有的中队则讲述了家族英雄故事，有的中队自发唱起了红色歌曲……他们以自己的方式走进英雄的内心深处，感受英雄的坚守与情怀。“崇尚英雄 精忠报国”系列活动的开展，掀起了一小乐园里如火如荼的爱国热潮，一小队员将永远铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，以实际行动践行十九大、成就报国梦。