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坚持教育优先战略,推动贺州科学发展跨越发展

无忧文档网    时间: 2019-11-16 06:16:07     阅读:


  全区教育工作会议是广西教育改革和发展史上新的里程碑。郭声琨书记、马飚主席在会上所作的重要讲话,提出了加快广西教育改革和发展的战略目标和重大举措,描绘了广西未来10年教育改革发展的宏伟蓝图,令人振奋,催人奋进。我们将结合贺州实际,深入学习领会,认真贯彻落实。
  
  强市必先强教,兴贺必先兴教
  
  教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用。2002年建市以来,贺州市委、市政府全面落实教育优先发展战略地位,深入实施科教兴贺和人才强市战略,坚持育人为本,大力改革创新,促进教育公平,提高教育质量,教育事业取得了长足的进步。近年来,我市的学前教育快速发展,义务教育全面普及,普通高中教育优质资源大幅提高,职业教育规模不断扩大,高等教育进入大众化阶段;办学条件显著改善,教育公平迈出新步伐;教育改革不断深化,教师队伍素质整体提升,素质教育扎实推进,教育质量和办学效益稳步提高。从中,我们也探索出了一条后发展欠发达地区“小财政办大教育”的教育发展新路子。在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到,贺州的教育发展水平与国内区内教育发展先进地区相比,与经济社会发展对各类人才的需求相比,与人民群众接受良好教育的期盼相比,还有一定的差距。总之,贺州教育的改革发展,纵向比较,成绩显著,值得充分肯定;横向比较,差距不小,必须急起直追。
  强市必先强教,兴贺必先兴教。当今国际国内的竞争,归根到底是人才的竞争,谁拥有了人才的优势,谁就拥有了竞争的优势,而人才培养的基础在教育。当前,贺州正处在加快发展、跨越崛起的关键时期,加快发展、优先发展教育事业对贺州尤为重要、尤为迫切。2010年8月召开的贺州市委二届九次全会作出了《关于大力发展循环经济推动贺州科学发展跨越发展的决定》,提出了建设广西新兴工业城市、桂粤湘区域性交通枢纽、华南生态旅游名城、全国循环经济产业示范区的宏伟目标。实现这些目标,需要我们全方位打造新的竞争优势,其中至关重要的就是必须筑牢科技、教育、人才支撑体系。因此,为当前计、为长远谋,都必须把优先发展教育摆在更加突出的战略位置,进一步增强责任感、紧迫感,投更多的感情,下更大的气力,努力推动教育事业科学发展跨越发展。
  
  坚持优先战略,努力建设桂东教育强市
  
  教育是塑造未来、孕育希望的事业。我们将深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实全区教育工作会议精神,争取到2020年全面完成广西教育改革发展规划纲要提出的各项主要发展指标,基本形成学习型社会,进入桂东人力资源强市行列,为推动贺州科学发展跨越发展提供人才支撑和智力保障。围绕以上目标,在当前和今后一个时期,贺州将坚持“五个始终”。
  始终坚持教育优先发展。教育是国家和民族发展最根本的事业,必须坚持党对教育工作的领导,落实教育优先发展的战略地位。一是在经济社会发展规划中优先考虑教育。在教育用地、项目安排、人才引进等方面优先考虑教育,开辟“绿色通道”,为教育事业优先发展提供政策保障。二是在落实财政投入中优先考虑教育。财政支出向教育倾斜,财政预算优先安排教育,经费拨付优先考虑教育,确保教育经费“三个增长”,为教育优先发展提供资金保障。三是在工作安排中优先考虑教育。全市各级党委、政府自觉地把教育工作列入重要议事日程,定期不定期安排教育专题会议,每年将教育工作列入为民办实事内容,特别是各级党政一把手要始终站在教育改革发展的第一线,做好教育工作的“组织部长”、“后勤部长”;把推进教育事业科学发展作为各级党委和政府政绩考核的重要内容,完善考核机制和问责制度,为教育优先发展提供组织保障。
  始终突出素质教育战略主题。坚持育人为本,深入实施素质教育,努力培养具有社会主义核心价值观,勇于创新、善于创优、敢于创业,德智体美全面发展的新一代贺州人。一是坚持德育为先,提高德育工作的针对性和感染力,使德育更好地引导、关怀、涵养年轻一代。二是坚持能力为重,加强实践教学,激发学生学习兴趣、提高学习能力,引导学生应用知识、提高实践能力,放在培养学生创新精神、提高创新能力上来。三是坚持全面发展,建立完善适应不同年龄特点、大中小学不同阶段的素质教育目标体系,政府、学校、社会、家庭要紧密结合,合力推进素质教育。
  始终推进教育改革创新。加快教育发展和现代化进程,关键在消除体制机制障碍,不断增强教育的生机与活力。一是深化办学体制改革。实行更加灵活、开放、多样的办学体制,形成政府办学为主、社会共同参与、公办与民办学校相互支持、有机结合、相互促进、共同发展的多元办学新格局。二是深化教育管理体制改革。加强各级政府履行统筹规划、政策引导、监督管理和提供公共教育服务的职责;建立新型政校关系,对教育的管理从直接行政管理为主向服务为主转变。三是创新人才培养模式。改革教育质量评价和人才评价制度,创新招生考试和用人制度,形成有利于培养创新人才的正确导向。四是扩大教育对外合作交流。加强与国内区内教育发达城市和优质品牌学校的交流与合作,认真学习借鉴其教育管理的先进经验,积极探索教育改革发展的新思路、新举措,营造推进教育改革创新的宽松氛围。
  始终促进教育公平。促进教育公平,保证人民群众平等享有接受教育的机会,是党和政府义不容辞的职责。一是大力推进义务教育均衡发展。全面实施中小学布局调整,统筹城乡教育发展,优化教育教学资源配置;推进义务教育学校标准化建设,加大对薄弱学校的支持力度,推进集中办学,努力办好每一所学校,教好每一个学生,以均衡发展促进教育公平。二是更加注重做好困难群体和特殊群体的教育工作。不断完善从义务教育到高等教育“全程覆盖,无缝连接”的助学体系,努力不让一个孩子因家庭困难而失学。认真解决好进城务工农民工随迁子女上学问题。加强农村留守儿童的心理教育,促进其健康快乐成长。进一步重视、关心和支持特殊教育发展,帮助残疾人更好地融入社会。积极发展民族地区教育,保障民族地区学校的办学条件优于全市平均水平,继续办好优质高中民族班。
  始终重视提高教育质量。要把教育质量摆在更加重要的位置,坚持质量和规模相统一,走内涵发展道路。一是坚持人才强教,全力建设高素质专业化教师队伍。坚持把师德建设摆在首位,推进教师人事制度改革,加大培养培训力度,着力培养一批教学名师和学科领军人才。建立激励机制,改善教师待遇,全面落实教师绩效工资,积极解决教师的住房问题,使他们能够“安居乐教”。二是坚持统筹兼顾,提高各阶段教育发展水平。到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,学前三年毛入学率达到70%;实现全市义务教育均衡发展,义务教育在校生巩固率达到95%以上;普通高中优质资源进一步扩大,职业教育不断发展壮大,高中阶段教育毛入学率达到90%,实现全面普及;高等教育在服务贺州经济社会发展中实现新跨越,毛入学率达到40%。三是坚持面向未来,着力提升教育现代化水平。加快义务教育学校标准化建设和实验室标准化建设。积极推进教育信息化建设,以教育信息化促进教育现代化,重点推进农村中小学现代远程教育工程在教学中的应用,实现城乡教育资源共享。到2020年,与全国、全区同步基本实现教育现代化。
  贺州的发展面临着千载难逢的历史良机,贺州的教育承载着继往开来的历史使命。我们将深入贯彻实践科学发展观,乘着全区教育工作会议的东风,以敢为人先、先试先行的气魄,以对党和人民高度负责的态度,进一步解放思想,开拓创新,扎实工作,努力开创贺州教育改革和发展的新局面。

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