调查问卷的分析报告 [英语调查问卷分析报告WORD版]

英语调查问卷分析报告为了进一步了解学生在英语阅读理解题型解题过程中存在的问题，现针对我校高二级的部分学生进行问卷调查1你的英语学习水平属于（）A优秀B中等C一般D较差2你在考试中阅读理解部分的得分（）A较高B中等C一般D较差3你认为阅读理解部分的难度（）A较高B一般C简单4你是如何完成阅读文章后的习题（）A理解文章的基础上B运用阅读技巧C随便猜测5．你对阅读技巧的了解（）A了解并能熟练运用B基本了解，不知道如何运用C完全不知道6．你认为英语阅读理解部分最大的困难是（）A词汇量不够B语篇理解力不够C阅读技巧7你认为阅读技巧中理解能力（）A很重要B不太重要C重要8你认为如何才能获得阅读技巧（）A多练习B请教别人C自己总结9你认为阅读理解能力和英语学习的关系（）A很密切B有联系C没什么联系10你对英语阅读理解部分的教学有什么建议调查问卷分析报告一调查背景本次调查旨在对同学们阅读理解题型解题能力做一个摸底性调查然后分析所得结果并得出结论。二调查目的通过对同学们目前阅读理解题型解题能力的大致了解，为以后阅读课堂的教学提供设计方向和思路，从而帮助同学们有效地提高阅读理解解题能力。三调查方法调查问卷四调查过程本次问卷调查的发放对象为我所带两个理科教学班的全部学生，共发放95份问卷，收回95份，有效数量95份。五数据汇总1认为自己英语学习水平优秀的9，中等的13，一般的25，较差的532考试中阅读理解得分较高的3，中等的7，一般的20，较差的703认为阅读理解难度较高的83，一般17，简单的04完成文章后习题建立在理解基础上的22，运用阅读技巧的13，随便猜测的655阅读技巧了解并能熟练运用的4，基本了解，但不知道如何运用的63，完全不知道的336认为最大难度是词汇量的73，理解不够的12，技巧不够的157认为阅读能力很重要的75，重要的20，不重要的58认为阅读技巧的获得要通过多练习的58，请教别人的26，自己总结的169认为阅读理解能力和英语学习的关系很密切的62，有联系的21，没什么联系的1710教学建议集中在多讲解技巧方面六结论1大部分学生学习兴趣低下是因为词汇量积累过于薄弱，几乎读不懂文章，就更谈不上理解并做出正确解答了，有的同学问题也看不懂。2小部分能读懂文章的同学不懂得阅读理解的解题技巧，导致题目理解有偏差或者解题时间过于长3阅读速度有待提高4阅读练习量有待增大5单词量的积累不能放松