苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同步练习D卷

苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同 (共25题；
共175分) 1. （6分）按注音写词语 dǐ yù jī fǒu wǔ rǔ jù jué chěng fá yí huò ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （6分）给划线字选择正确的读音 湖畔________（pàn bàn）    参差________（chāi cī）    狂风怒号________（hào háo） 撩起________（liāo liáo）    屋脊________（jí jǐ）    汗流浃背________（jiá jiā） 3. （2分）看图写字。

________ ________ 4. （6分）选择合适的字组词。

残  钱  线 绪  都  睹 ________疾 情________ 针________ 首________ ________财 目________ 5. （4分）形近字组词 羚________                           挤________ 岭________                          济________ 6. （4分）在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。

谅解，是一种胸怀，也是一种修养。

它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；

它是________的细雨，________；

它是________的阳光，________。

有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。

7. （12分）辨字组词 瓢________      密________      榆________ 飘________      蜜________      偷________ 蚱________      蝠________      杨________ 咋________      幅________      扬________ 8. （3分）按拼音写汉字 lù dì shān chuán háng xíng ________ ________ ________ 9. （12分）给字加上偏旁组成新字，再组词。

发________   ________   次________   ________    台________    ________ 委________   ________   乔________   ________    甫________    ________ 10. （8分）我会比（比一比，再组词）。

进________ 饭________ 业________ 玩________ 近________ 反________ 叶________ 完________ 11. （18分）课外阅读。

谁最美 今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。

会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。

​从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

（1）选词填空。

员 圆 园 向 象 弟 第 森林公________里，在小超市服务的工作人________是身子________的小熊兄________。________一个进来的顾客是大________爷爷，小熊兄________热情地________它介绍刚到的食品。

（2）参加森林选美大赛的小动物有哪些？ （3）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。

12. （17分）阅读短文，回答问题。

“明星”上的“微尘” 有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。

华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。

华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。

（1）文中的“明星”指________；

“微尘”指________。

（2）简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。

（3）写出第三小段段意。

（4）判断中心，用“正确”“错误”表示。

①赞扬华罗庚重视别人的发言。

②赞扬陈景润敢于提意见。

③赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。

13. （21分）阅读下文，完成练习。

不用搀扶 十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。

当帕尔曼出现时，我怦然心动。他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台。拐杖加上小提琴，这就是帕尔曼的独特形象吗?从他出现的那一刻起，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他。济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。

最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起来。

起来——跌坐在椅子上；
再起来——又没有成功；
又试了一次——又失败了。帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀扶。这位音乐家的动人之处、杰出之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌。面对着帕尔曼，我似乎不能不想：在我们的生活中，曾多么频繁地使用“扶”这个字啊！扶持、扶助、扶危；
扶持高雅艺术，扶助弱者，扶持贫困地区经济……一个“扶”字，失系着搀扶者和被搀扶者。

搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心。不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情；
而面对着不用搀扶者，唤起的是尊敬。

与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，这是多么不同的心理状态和人生态度啊！漫漫岁月里，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，帕尔曼会给我力量，使我有勇气说：不用搀扶。

帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个，让我这个不懂音乐的人对音乐大师说：谢谢你！ （1）根据意思在文中找到相应的词语写在括号里。

A.知道得很少。________ B.事物非常完美，没有能跟它相比的。________ （2）将文中划线句子换一种说法，不改变句子意思写在下边横线上。

________ （3）根据文章内容填空。

“我”走进人民大会堂，只是想看到________、________和________这三个世界杰出合在一起是怎样一种景观。

（4）当帕尔曼出现时我为什么“怦然心动”?大会堂为什么如此安静? （5）让作者意外感动的“那一刻”的情景是什么样的? （6）读短文的最后一个自然段，作者感谢的什么? 14. （2分）写出近义词 自豪—________    多亏—________ 15. （2分）写出反义词 外表—________    自豪—________ 16. （5分）改句子 小骆驼把小红马的话告诉了妈妈。

被字句：
17. （5分）改成不带问号的句子 ①我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？ ②不好好学习，怎能取得好成绩呢？ 19. （10分）根据课文《我应该感到自豪才对》内容填空并回答问题。

骆驼在沙漠里行走有三件法宝：________、________和________。________的脚掌能________；
________的睫毛能________；
________的驼峰能________。如果你就是小骆驼，除了这三样东西，感到自豪的还有哪些?________。

20. （1分）读课文《我应该感到自豪才对》，按事情发展的顺序和情感变化历程给小标题排排队。________ ①沙漠旅行结束，小骆驼感到很自豪。

②小骆驼告诉了妈妈。

③小红马对小骆驼说了一番话，小骆驼觉得很委屈。

④骆驼妈妈带小骆驼到沙漠里行走，小骆驼很担心。

21. （3分）根据课文《我应该感到自豪才对》内容填空 部位      特点         作用 驼峰     肉疙瘩       ________ 脚掌     又大又厚     ________ 眼睛     两层眼毛     ________ 22. （5分）缩句 ①小骆驼在小溪边照“镜子”。

②骆驼妈妈看出了小骆驼的心事。

23. （3分）读《我应该感到自豪才对》，联系上下文，写出自己的理解。

（1）小骆驼在小溪边照“镜子”。

这里的镜子是指 ________ （2）小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。这句话中的“挺”是指________。

（3）说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。这句话中的“说话间”指 的意思。________。

24. （5分）用“自豪”的两个不同意思各写一句话。

25. （10分）读《我应该感到自豪才对》，根据课文内容填空。

①骆驼的脚掌________，眼皮上长着________，背上还有________。

②通过跟着妈妈在沙漠中的旅行，小骆驼明白了：驼峰、脚掌、眼毛虽然________，但是在沙漠中________。驼峰________；
又大又厚的脚掌________；
两层眼毛________。我原来觉得挺________，现在可________了！ 参考答案 一、 苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同 (共25题；
共175分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 13-6、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 24-1、