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如何加强公务员国防素养的培育

无忧文档网    时间: 2019-08-28 23:24:17     阅读:


  [摘 要] 国防素质是公务员综合素质水平的一个体现,公务员的国防素养关系到中国特色社会主义事业的发展建设。加强公务员国防素质的培养,有利于国家和社会的发展。以军事训练,军事理论教育为主要内容的国防教育,对于履行行政管理职责的公务员来说有着举足轻重的作用。针对公务员的国防素养,从公务员国防素养的现状,针对现在公务员群体职业素养的主要表现,做出了公务员国防素养培育标准构建问题相关研究,提出切实加强公务员国防素养培育的对策措施。
  [关 键 词] 国防素质;公务员;养成;现状;策略
  [中图分类号] D630.1 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)30-0013-01
  一、当前公务员国防素养现状分析
  (一)知识素养短板明显,国防素养欠缺
  通过数据分析总结,可以了解到我国公务员的学历以本科为主,专科为辅,少数为硕士。
  硕士以上学历只占到4.7%,从比例中看出,目前我国公务员整体学历水平不高,特别是基层公务员队伍学习能力不足,国防素养欠缺。
  (二)国家安全意识能力培养不足
  年轻公务员的国家安全意识普遍较弱,缺乏对马克思主义理论的系统学习,缺乏对党的优良传统的深入了解,缺乏在艰苦环境中的锻炼。
  (三)公务员的国防教育制度机制还不健全
  国防教育制度机制不健全,创新方法不多,以文件落实文件,以会议落实会议,国防教育没有覆盖到日常工作中,公务员国防教育不系统,授课内容不具体、不生动,很多人主要靠看报刊杂志或者电视了解国防知识,国防观念与国防素养不强。
  二、当前公务员国防素养培育标准构建问题研究
  (一)选择从事公务员的动机复杂,预期期望值过高
  通过调查研究和数据统计分析,很多人从事公务员这一职业是奔着高工资、高福利而去,认为公务员是一个清闲的美差。但随着党中央八项规定的出台,人们的职业预期值和现实有落差,他们在工作的过程中,会带有负面情绪。一些公务员职业目的不明确,这一类人也很难全身心投入工作。这就需要人们对公务员正确认识,明确就业岗位需求。
  (二)个别公务员因为晋升的机制不畅,工作满意度低
  在调查统计中,超过50%的公务员对自己工作的满意度低,“职业高原”这一现象使得公务员的工作激情随着年龄的增长而消退。长期得不到工作上的晋升,使个别公务员会对工作满意度降低。
  (三)一些公务员对未来发展缺乏信心,缺乏目标感
  目前公务员队伍中许多人对职业没有规划,不知道自己的发展方向,但又不愿意离开公务员队伍,工作倦怠现象比较严重。许多人疲于一些琐碎的事务,碌碌无为,没有前进的动力,缺乏目标感。
  三、切实加强公务员国防素养培育的对策措施分析
  (一)加强积极、健康的国防素养文化建设
  将国防和军事理论纳入公务员培训必修课,开展以习主席改革强军战略思想为主线的活动和相关课程的学习。在开展业务技能学习的同时,对公务员实施必要的国家安全形势、中国特色基本军事制度、陆海空和火箭军建设与发展等专题教学,通过相关理论知识的传授,激发公务员队伍爱国强军、爱武拥军热情,增强国家安全意识和国防观念,提升公务员的国防素养。
  (二)加强理想信念教育,强化以责任意识为主体的军事素质
  理想信念是精神之钙,是人的内生动力。中国革命在极其艰苦的条件下取得成功,靠的就是革命先驱的理想信念。只有坚定理想信念,才能勇挑重担,敢于担当。理想信念的教育,一靠学习二靠宣传。积极引导公务员在艰苦奋斗中锤炼意志品质,坚定公务员队伍中国特色社会主义道理、理论、制度、文化自信,以强国梦引领强军梦,强化“领导干部是国防第一责任人”的意识,帮助公務员不断开阔视野。
  (三)加强制度建设,致力于形成良好的国防素养培养机制
  当前公务员实行“凡进必考”,为选拔优秀人才建立了良好机制。国家应建立公务员规范化、常态化国防教育培训的方法。比如,新招录公务员时将国防知识纳入考试范围,新上岗公务员集中进行一次军事训练,利用征兵、民兵整组等时机进行一次国防讲座,每年组织基层优秀公务员到军事单位过一次军事日,每期干部轮训时安排一定课时学习国防知识,将公务员国防素养纳入评先评优和晋升晋职的硬性依据。
  综上所述,我国在选拔和培养公务员时,要注重培养公务员的国防意识、国防知识技能以及国防素养。
  参考文献:
  [1]马昌朋.论公务员素质现状及提高途径[J].徐州教育学院学报,2007,22(4):44-47.
  [2]薛桂莲.公务员素质现状与提高途径分析[J].行政与法,2007,2007(2):38-40.
  [3]张志坚,唐铁汉.建设高素质的国家公务员队伍[M].北京:国家行政学院出版社,2000.
  [4]李和中.中国公务员素质建设研究[M].北京:中国社会科学出版社,2008.

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