浅析我国高校行政管理工作的问题与对策

　　摘要：我国高校管理工作中存在问题诸多，包括分工混乱问题，科层建制管理缺乏效率，部门缺乏协调和联动，工作队伍缺乏必要素质等，这些问题严重束缚高校教学以及科研的工作的顺利进行，影响了高校的办学水平和教学质量，针对这些问题，我们提出了相应的对策和建议，这包括管理工作的责任明确到位，改革管理制度，完善部门协调机制，加强行政人员队伍素质建设等。
　　关键词：高校行政管理工作 存在问题 对策建议
　　一、我国高校行政管理工作存在的主要问题
　　（一）分工混乱，责任不明确
　　高效管理工作应该顺应时代要求，跟从时代脚步作出变革。高效管理工作的改革不仅是对不同阶层之间利益关系的变动，协调内部的利益关系，缓和内部的利益矛盾与冲突，同时还是对管理阶层道德信仰的革命，对管理行政人员科学文化素质和道德素养的整体建设。在现实的高校管理工作过程中，行政工作人员盲目追逐个人利益行为，很容易放弃自己的基本信仰和道德原则，难以抵抗住外在的享乐主义和拜金主义等各方面的诱惑，过分地最求自我利益的最大化，甚至抛弃自我，丢失自我。在管理过程中往往存在着角色错位，行政职能重叠，相关的责任和利益不匹配，不平衡的现象严重，人浮于事，效率低下，严重影响高校的日常教学和科研工作。
　　（二）制度不科学，效率低下
　　科层建制的管理方式，很容易滋生官僚主义，责任划分不清晰，相互推诿问题严重，工作效率水平低，工作质量差。这种模式下，下级通过各种手段讨好上级，谋求个人利益，包括改善自己的工资待遇水平，得到更大的晋升空间和升职机会，而忽视做好本职工作，处理自己分内的事情，对自己的工作不尽心，不尽力，人浮于事，做事情流于形式，流于死板的行政程序，缺乏创新思路和行为。干部选拔上一直延续着的制度是传统的任命制度，并且普遍存在各个高校的管理工作中，这严重束缚我国高校行政管理工作的高校顺利进行，成为高校行政管理改革路上一块绊脚石。
　　（三）部门间缺乏协调机制
　　高校行政管理方面一定要处理好权利分配和利益划分问题，协调平衡不同团体和不同阶层的利益关联，缓和内在的利益矛盾冲突，形成围绕服务于师生，服务于教学和科研的核心目标的运转系统。传统高效管理中，一直延续下来并施行的是政府形式的行政级别，从上往下的金字塔模式的层层形式，机构设置复杂，应有尽有，这里面的好处是，能够把责任和任务落实到每一个部门中去，落实到每一个运转环节上，缺点也是显然易见得，这必然会导致行政套路过多，行政模式死板化，做事的人少，管事的人多，部门相互之间缺乏工作上的关心和必要的配合，很容易导致相互扯皮，相互打皮球现象，这必然会严重制约高校行政管理工作的效率，从而影响高校日常的教学和科研工作。
　　（四）工作人员整体素质欠缺
　　在当前偏重科研和教学的高校分配体制大环境下，高校行政工作人员的待遇普遍不好，并且工资水平的内部差距出现拉大，两极化现象，一般情况下，行政人员在职位评级和晋升空间等方面相对于教学工作者处在劣势地位，这往往导致了，越来越多的管理工作者把注意力集中在各种深造和不同形式的考试上，疏于高校的日常管理和行政工作，放在变革高校管理行政行为和方式上的精力和时间越来越少，高校管理水平受到严重束缚。同时这些行政管理人员流动性大，跳槽和转换职业现象频繁发生，这必然对高校的日常管理工作造成了一定程度的麻烦和负担。
　　二、对策措施
　　（一）提升观念，明确责任
　　高校的管理工作会影响到日常的科研以及教学工作的顺利进行，必须引起重视，偏于重视科研以及教学工作的现象，必须加以改变。只有加强高校管理工作人员和队伍建设，招纳高素质，专业素养和业务水平高的人员，才能够提升高校管理工作水平，从而保证科研教学的正常进行。定位不明确的管理方式，往往给学术工作带来很大限制，偏离服务教学和科研的目标，甚至导致日常教学科研工作的混乱。
　　（二）改革管理制度，优化管理方式
　　针对机构重置和职能重叠问题，必须改革高校日常的管理方式和管理理念，从注重教学条件向社会效应倾斜，既要提高教学水平和科研的质量，还要注意提升高校的管理工作效益。在真正实施的过程中，负于每一个管理岗位一定的职责，权力和利益界限明确，责任和义务划分清晰，既要重视从外部引进高端管理性质人才，也要在高校内部管理环境中展开竞争，要择优选拔，能者多劳，多劳多得，给予一定岗位上的工作人员一定的酬劳，改善工作环境和薪酬分配方式。
　　（三）加强部门协调，及时沟通
　　建立高校政务信息工作公开操作，透明运转模式，把日常管理工作置于广大老师和学生的监督下，高校管理信息运转流畅，上层信息传达到基层的速度更快，信息互动高效学校内部外面，不同部门之间的信息联系更密切，同时传递和反馈迅速，高校管理阶层作出的决策更加科学，顺应现实管理工作的要求。只有这样，学校内部才形成良好的工作环境，教学和科研工作才能更加有效的进行，学校办学教学水平才能更进一层的提升。
　　（四）引进人才，提升工作人员素质
　　打造一批高素质的高校管理人才队伍，是高校的办学质量和教学水平的有效保障。这要求不仅提升行政人员的业务素养和专业水平，加强对行政学，教育学以及法学等方面的管理知识学习，积累管理经验，转变行政思路，管理思维随时代潮流而进步，还要求加强行政人员的思想政治和道德修养的建设，树立起为高校师生和教学科研工作而服务的崇高的理想和信念，坚定共产主义信仰，提升职业道德修养，增强自身的使命感和责任感，增进事业心，遵纪守法，爱国敬业，如此，高校的行政管理工作真正服务于师生，服务于教学和科研，高校的办学水平才能改善，教学质量才能改进。