军训的校领导讲话稿6篇

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军训的校领导讲话稿篇1

各位老师，各位同学及教官们：

大家好！

今天是大一新生的军训开幕式，在这开幕式上作为校长，在这欢迎新生的到来，也欢迎及感谢各位教官们们的到来，来为这群大一学生进行军训。我们大家一起来迎接军训的开始，祝军训顺利开始和顺利结束。

同学们，军训是你们在大学的第一课，希望你们可以坚持下来，与你们的老师和教官们一起度过美好的军训生活。对于即将要开始的军训，我知道你们心中多少是有些排斥和害怕的，毕竟经历这种艰苦的生活很少，一直都是爸妈所呵护在手中的宝贝。但是一场军训对于踏入大学的你们来说，是必须要上的一堂课。不军训还没有开始，就开始打退堂鼓了，你不去真正的体验一番，又怎么能感受到其中的好处呢？所以我还是希望你们能够勇敢一点，去让自己体会一次，或许会从中得到意外的收获和惊喜。当你们真正的结束军训之后，你会发现更多的美好的。军训固然很艰苦，要在烈日炎炎下站军姿、踢腿、走正步，可是你们也只有在这跟半个月里去体验，以后你们也不会每天都这样，可是你们要知道即将要训练你们的教官其实也没有大你们多少岁，但是他们却是每天都像军训一样的。这样一对比，你们幸福多了。

我们都知道军队是人类社会中一个特殊的集体，军队的纪律是铁的纪律，军队的意志是钢的意志，军人的词典里没有胆却和畏缩。在现实社会中最困难最危险的地方，总有军人的身影。

同学们的军训生活只有短短的五天，我希望你们珍惜这个机会，认真领会教官的一言一行，不仅要学习他们潇洒仪表，姿态和动作，更要学习他们优秀的思想和品质。如果你们在今后的学习、工作中，在今后漫长的人生旅途中，能把军训中学习到的军人作风一点一滴的贯穿过去，你们就会发现世界上没有征服不了的高山，没有跨不过去的大河。要培养自信豪迈、热情向上的性格和对社会崇高的责任感与使命感。

军训一旦开始将不会中断，所以大家要做好准备去迎接，千万不要觉得辛苦就退缩，作为当代的大学生，这点苦还要去承受的。因为未来当你们真正的走进社会，还要去经历更多的艰苦，因此大一半个月的训练只是提前给你上一课，让你们明白军训对于你们来说好处还是多多的。同学们想一想暑假都在家宅了几个月了，现在军训正好还可以锻炼身体，给自己一个健康的体格。军训是为了锻炼你们在意志力方面而设置的，真正的经过军训之后，我相信你们以后在大学里不管遇到多大的坎坷，都是有毅力和坚强的意志去面对的。人生中怎么可能没有挫折？大家也应该知道这是不可能的。所以相信军训的辛苦根本不值一提，等你们训练成功，大家一定会有很大的收获的。大学的军训是给你们的大学生活增加乐趣的，是能够调剂安逸的生活的。相信你们经历了这次的军训，一定能够迎接更好的大学生活，明天的你们也会更加精彩。最后，就祝这次的军训圆满成功，大家都有所收获！

谢谢大家！

军训的校领导讲话稿篇2

各位老师：

刚才各学校的老师都做了点评，谈了这三堂公开课很多的优点，也谈到了一些不足之处，我觉得点评地都很好，十分到位。下面，我就谈一下自己对这三堂公开课的感受。首先，从总体来说，这三堂公开课给我的最大感触就是生动，这个生动，不仅仅是指教师讲的生动，而是指学生的思维是动起来的，整个课堂是活起来的，在教师的精心设计下，在教师的充分调动下，学生的思维是活跃的，他们能积极地思考，主动地投入到课堂学习中，在教师创设的情景中，在设计的任务项目中积极参与，积极动手操作。这是给我留下的最深印象。怎样的课才算是一堂好课？这是一个仁者见仁、智者见智的问题，我个人的观点是一堂好课的首要标准是生动，生动的课堂，课堂气氛是活跃的，学生思维是灵动的，师生之间、生生之间的互动是积极的，在愉悦的氛围中学生获得知识、获得技能，用一些专家的话说就是如沐春雨，如坐春风，整个课堂洋溢着生命的激情与活力？不生动的课堂谈不上激情与活力。计算机课本身也应该是生动有趣有意思的课，特别是一些专业课，不像数理化那样枯燥，尤其是我们现在很多学生都来自农村，平时很少接触计算机，对计算机有一种神秘感，当教师演示出精彩动画、漂亮图片，并且告诉他们自己也能做出来时，他们就会跃跃欲试，想一试身手，这是计算机课的一个先天优势，如果我们教师利用好这个优势，利用好学生的神秘感、探索欲，持续地激发学生的学习热情，那他的课堂就是成功的课堂。相反，如果把生动有趣的计算机课上的沉闷，上的让学生昏昏欲睡，那么这堂课就是一堂失败的课。按照这个标准，我觉得今天的三堂公开课都是一堂成功的好课。这是我的第一点感触。

第二点就是课堂教学模式的转变。大家都看到了这三堂公开课都是在机房进行教学，但与平时我们的机房教学不同的是，增加了投影仪，这样机房教学就不仅仅是单纯的学生上机操作，而是讲授与练习有机地结合起来。现在不少学校的计算机课可能还是一堂理论课然后一堂上机实践课，讲理论的时候大部分时间都是教师讲，学生听，偶尔学生上讲台用教师机进行一下操作练习，这时大多数学生只能静静地看，学到的知识不能马上付诸于实践，割裂了理论与实践的有机结合，等到能上机的时候，可能一些知识学生已经忘记了，还需要重新看书。讲授与上机合二为一就不会出现这样的问题，在机房，老师可以立即检测学生的学习效果，可以对学生操作中出现的问题进行及时的纠正。前一段时间，教育部下发的计算机应用基础大纲征求意见稿中也建议采用机房教学模式，上课即为上机，讲授与上机合二为一，这是计算机教学的导向。所以，我建议有条件的学校能将讲授与上机合二为一，尤其是像flash、photoshop等专业课程尽量在机房上，这样边讲知识边练习，学生当堂操作，当堂巩固所学知识，甚至可以让学生自己去探究，这是真正体现学生为主体的教学方式。

以上是总体的两点感受，下面结合三位老师的公开课谈几点问题。

首先说一下教学目标。教学目标可以说是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。从三位老师公开课的教学目标确立看，我觉得李宝丽老师的教学目标制订的是最全面、具体、适宜的。新课改强调的就是知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观这三维目标的整合。手中有教案的老师可以看一下李老师的教案。三维目标列的很清晰。知识与能力目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标。目标很具体，而且还有量化，如遮罩的定义是理解，遮罩的特点及原理是掌握，能制作具有一定主题性的遮罩动画，提的很具体。很多老师在平时上课时教学目标可能就没有这样明确的要求，可能只是笼统的提出要学习的知识是什么？在座的老师可以想想自己的教案设计，是不是存在目标不具体的情况。新课改与传统授课在教学目标上的最大区别就是过程与方法，传统教学只注重知识的传授，只要学生学会知识了就达到了教学的目的，所以偏重于老师的教而忽视学生的学，忽视学生获取知识的过程，就拿张永波老师的课来说，他讲元件制作、变形面板的使用，不是像传统的授课，先把知识灌输一下，然后做一个星星闪烁的实例，让学生根据老师的步骤比着葫芦画瓢，这是传统的授课方法。张老师则是先展示星星闪烁的效果，然后让学生先想象怎样才能实现星星闪烁的效果，这种处理方式就有了点新课程理念的意味。新课改的课堂，就是让学生先想象怎样才能实现星星闪烁的效果，然后鼓励学生尝试去制作，所需要的知识可以在学案上列出，最后教师评价学生的成果，做的好的表扬，做的不对的，教师再对出现的问题进行点拨，都完成了，更进一步，还可以引导学生继续想象，除了星星闪烁，我们利用这种方法还能实现什么效果，如霓虹灯的闪烁、舞厅灯光的闪烁等，进一步拓展学生的思维。这就是先学后教的方法，通过学生自主探究的过程，在过程中获取知识，形成能力。这与传统教学是两种不同的教学理念，传统教学是以教师为主体，新课改提倡的则是学生主体。还有情感、态度与价值观目标，李宝丽利用田甜的故事渗透了思想教育，渗透了坚忍不拔的道理，王娟老师利用神七飞天渗透了民族自豪感，渗透了爱国主义教育。都用的很贴切。从优质课中发现，一些教师在情感、态度与价值观目标上存在无限拔高的情况，一堂课就能培养学生什么样的人生态度，什么样的精神，明明办不到，还要写出来，这就显得太假。情感、态度与价值观目标的确立最好符合课堂实际，定的要低一点。教学目标最能体现教学理念，确立什么样的教学目标就意味着采用什么样的教学理念，希望老师们在确立教学目标时多想想怎样才能发挥学生的主体地位。

二是教材处理。教师要做到重点突出、难点突破、详略得当、处理科学合理。三位老师都能准确把握教材的重点、难点，突出了重点，突破了难点，抓住了关键。李宝丽老师通过自制的教具、与学生现场模拟遮罩效果，让学生联系现实生活中的望远镜看景，并现场表演，轻松地就让学生理解了遮罩的特点及原理，有效地突破了难点。这是李老师课堂的一大亮点，尤其是利用自制教具和与生活实际相联系方面，值得老师们借鉴学习。

三是教学方法。李宝丽老师主要采用了小组合作学习、项目教学法，张永波老师主要采用了实例教学法，王娟老师主要采用了任务驱动法和学案导学法，也贯穿了分组教学。我这里谈一下分组教学的问题，从最近我听过的几十节优质课，我感觉分组教学有泛滥之势，不管什么专业，什么课题，也不管知识是深是易，为了制造活跃的课堂气氛，很多教师都选用了分组教学。分组教学好不好？答案是肯定的，因为新课改就提倡这样的教学方法。但如果只是形式上的分组，只为了通过小组抢答来营造活跃的课堂气氛，为了分组而分组，我觉得这就没有把握分组教学的实质。分组教学的实质是为了合作学习。合作学习首先需要教师改变课堂教学观念，压缩集体讲授时间，让学生有足够的合作学习的时间，这是合作学习的物质保障；其次需要改变教师传统的授课方式，先学后教，让学生在规定的时间里先独立完成学习任务，再小组合作解决个体问题，对于小组无法解决的问题，教师可以组织学生小组间相互质疑释疑，当全班所有小组都无法解决时，教师再进行引导点拨，力争让学生自己获得正确的答案。除了课堂上合作学习外，还应包括学生课后作业的互批与练习的互查，为解决一个研究型问题而进行分工收集资料，合作完成。分小组教学主要是为了解决较难的问题，通过学生间的合作来完成任务，所以有的也称合作学习法。分组教学要掌握好小的原则，一般四个人为宜，要设立小组长，小组长要帮助本组学业有困难的学生，对本小组无法解决的问题，小组长要及时与教师联系。分组教学还要把握好度，只有建立在个体独立学习基础上的合作学习才更有意义，对于一个大多数学生可以单独完成或是看书后就一目了然的问题，是无需进行合作学习的。所以，希望老师们能深刻把握分组教学的内涵，不要让分组教学流于形式。同时，教学方法要灵活多变，要根据不同的学情，不同的知识内容选择最适宜的教学方法，新的教学方法并不是包治百病，老的教学方法也不是一无是处，教无定法，贵在得法，就是这个道理。

四是从整个教学过程看，三位老师的导入都是通过flash动画的形式，都很吸引人，也与课题内容相符。教学思路脉络比较清晰，具有层次性，由浅入深、有易入难，梯度设计得很好，前面很多老师也都谈到了。我说一下让我印象比较深刻的地方，那就是课堂中三位老师经常挂着的微笑。教师应带着三样宝贝走进教室，这三样宝贝就是爱心、激情与微笑。进入职业学校的学生大部分基础较差，在小学、初中就没有养成良好的习惯，面对这样的学生，如果教师还是用传统的方法埋头苦教，逼着学生苦学，可能学生就会更加逆反，拒绝学习，我们的教学目标就无法实现。要让学生喜欢上我们的课，喜欢与老师亲近，我觉得这三样宝贝必不可少。不知道大家看没看过一部法国影片，叫做《放牛班的春天》，他讲述了在一所封闭寄宿学校一位老师通过音乐感化一群问题少年的故事。这所寄宿学校叫做池塘地下，大家可以想想，池塘地下是什么？是烂泥，也就是说这所学校里的孩子在别人眼里看来都是社会的渣宰，但是影片中的马修老师却通过音乐把这群问题孩子训练成了一个合唱团，他能获得如此的成功，背后就是他对学生付出的彻底的真爱。当我们抱怨中职的学生难教难管时，我们应该想一想，我们有没有让他们有过成功的体验，我们有没有对他取得的一点进步及时给予奖励，我们有没有对他们报以微笑，有没有为我们的学生付出真正的爱。爱自己孩子的是父母，爱别人孩子的是教师，教师之所以比父母更伟大是因为他们爱的是别人的孩子。送给大家这句话，我们共勉。

不足之处：李宝丽老师的课拓展延伸还可以重点强调。张永波老师的教案设计还略显粗燥，不像李宝丽老师的那样丰富，可操作性强，在师生互动方面还可以再加强。王娟老师拓展延伸方面还有所欠缺，可以引导学生想象引导层动画还能实现什么样的效果，如：秋天落叶飘飘，潸然泪下等。

教学没有捷径可走，想通过上几节公开课或观摩几节公开课就提高教学水平是不太可能的，我只希望通过今天的三堂公开课，新课改的教育理念能深入每一位老师的心，在课堂中要倡导自主、合作、探究的学习方式，采用学生为主、先学后教、当堂训练、个性教学、合作学习、目标三维、面向未来的课堂教学总策略，让课堂成为学生自主学习、合作学习的地方，让课堂成为师生情感交流、信息交流的地方，让课堂成为师生共同质疑释疑的地方，让课堂成为学生个体表现、体验成功的地方，让课堂成为师生共同感悟做人道理的地方。切忌把课堂变成教师的表演舞台，把学生变成观众、听众。教师的成长在课堂，而不是办公室，教师要尽可能把最重要的知识，最重要的训练放在课堂，而不是放在课后作业中来完成。当堂训练，把最重要的问题在课堂解决，把拓展性的问题让学生课后思考，这是传统课堂和素质教育课堂的区别。最后提三点要求，希望与各位老师共勉：

一、希望教师树立终身学习意识。现在知识更新换代在不断加速，特别是计算机技术的发展更是一日千里，摩尔定律还在施展着他神奇的魔力。面对计算机软件的不断版本升级，面对计算机教材的不断更新，没有终身学习的意识就无法成为一名合格的计算机老师，终身学习只是对计算机老师的最基本要求，除非计算机技术停止不前。所以，希望老师们能多读书，不仅要读教育经典理论，更要读专业书籍，牢牢把握本学科的前沿，多向专家、同行学习，还要向学生学习，或者说与学生共同学习。

二、希望教师坚持进行教学反思。美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式就是：成长=经验+反思。原苏联教育家苏霍姆林斯基几十年如一日每天坚持写《教育日记》，这才有了后来的教育经典名著《给教师的一百条建议》。还有最近的一个例子，当然他不是教师，而是一名公务员，他从20xx年开始写明史，基本平均每天两篇，每篇多则一千来字，少则几百字，坚持了近三年，写了上百万字，现出书已经出了五本，他就是《明朝那些事儿》的作者，网名当年明月，今年28岁。如果我们的教学反思能像明月一样每天都坚持，或者宽松一点，每周做一次反思，我想，十几年后，我们每一名教师都有可能成为教学能手，甚至成为教育家。教学反思，贵在坚持。

三、希望教师在自己的课堂上勇于实践。敢于实践新的教法、新的学法，灵活采用多种教学方式、教学手段，在实践中善于听取学生的意见，不断反思，不断总结经验教训。最终形成自己独特的教学风格。

军训的校领导讲话稿篇3

尊敬的各位领导、各位教官、亲爱的老师们、同学们：

你们好！

xx20xx级初一新生入学训练在孕育收获的八月拉开了帷幕。首先请允许我代表全校的领导、老师和同学们，向我们的教官表示崇高的敬意，并对xx部队对我校军训工作的大力支持表示衷心的感谢！同时，向各位新同学表示热烈的欢迎！向帮助我们军训的全体老师表示崇高的敬意和由衷的感谢！

同学们，从小学到初中，从儿童到少年，是你们人生道路上一个极为重要的转折点。小学阶段，你们在老师和家长辛勤栽培、关心呵护以及自己刻苦努力下，取得了优异成绩，顺利进入xx。带着新鲜的感觉，睁大好奇的双眸，来感受和审视我们美丽的校园，明净而优雅的教学环境，一流的教学师资，令社会满意的教学成绩，这就是我们的xx校园。我们为有这样的校园感到自豪，更为她深厚的文化底蕴感到骄傲。

xx没有辜负社会的期待，十年来向纪中输送了一批又一批优秀的学生，为中山的发展培养大批的建设人才。因为信任，所以选择，因为选择，所以热爱，热爱这美丽的校园，珍惜这来之不易的求学机会吧！我们相信，在座同学可能都早已暗下决心，通过初中三年的不懈努力，使自己的各种素质都得到较大的提高，从而实现自己远大的理想。

俗话说，良好的开端是成功的一半。从今天开始到24日止的为期6天的军训，是同学们初中生活的开始。在这次活动中，我们将组织同学们学习掌握队列队形等基本技能，形成良好的站、立、走等姿势。提高身体素质，更重要的是学习吃苦耐劳，顽强不屈的精神，养成坚韧不拔的意志品质，培养精诚团结的团队精神。我们还要组织同学们学习校规校纪，学习中学生行为规范。初步养成良好的习惯，为日后的生活和学习打下坚实基础。

下面，我向同学们提三点要求：

第一，耐得辛苦，耐得枯燥。时值酸署，天气干热，要想拥有顽强的意志品质、超强的适应能力，就要经受住严酷的考验。军训的队列训练比较单调和枯燥，每一个动作，每一个姿势，要做的规范，做的到位。可能要重复几十次。这就要求同学们既要耐得炎热，又要耐得枯燥，始终保持饱满的热情和高昂的斗志，出色完成训练任务。要高度重视，严肃认真。像对待学习一样，高度重视军训活动，全身心地投入，一丝不苟完成军训的各项任务。

第二，严格训练，严格要求。从开训到结束的每一天，训练的每一个环节，每一个动作，都必须严格按照教官、老师的要求。全体同学必须严格要求自己，不怕困难，刻苦训练。以优异的成绩向学校、向老师、向父母汇报。无论哪个训练项目，都要从难从严，既练意志，又练筋骨；既练思想，又练技术。我希望同学们以饱满的精神和乐观的态度参加军训，磨练自己坚韧不拔的意志，圆满完成到xx的第一份答卷，为未来三年艰苦的学习生活打下坚实的基础。

第三，严守纪律，争当标兵。纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。对每一位同学的遵守纪律情况，要严格进行考勤考核，军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对散漫的作风。从现在开始，我们必须养成严守纪律的良好习惯，增强组织纪律观念，一切行动听指挥，坚决服从军训教师的指挥和调动，以高昂的热情，艰苦的努力，赢得军训的最后胜利，在各项活动中创造佳绩，不辜负社会、家长、领导、老师对我们的殷切希望。

这次军训活动，时间紧，任务重，但我们相信，只要同学们刻苦努力训练，我们一定能顺利完成此次军训活动的任务。“谁英雄，谁好汉，训练场上比比看。”同学们，你们一定要以行动证明自己作为xx学子是光荣的、自豪的。我们有句话说，今天我以xx为荣，明天学校因我自豪。同学们，在漫长的人生长河中，短短的几天只是其中的`一朵小小的浪花，但烈日下的蓝天，对我们来说将意味着美好和永恒！

最后预祝同学们在军训活动中获得优异成绩，祝愿本届军训活动取得圆满成功！祝全体同学生活愉快、学习进步！谢谢大家！

军训的校领导讲话稿篇4

大家好！

今天，我们在这里隆重举行暑期军训开训仪式。在此，我谨代表市高级中学校党委、校长室对前来支持我们军训工作的部队官兵表示衷心地感谢和崇高的敬意。向各位新同学表示热烈的欢迎和问候。

同学们，高级中学的前身是师范学校。转制以来，我们不断追求、不断探索，不断强化教育教学管理，提高教育教学质量。今年我们学校又以本一上线xx人，本二上线xxx人，本三上线xxx人的成绩再创高考新辉煌，向社会交了一份满意答卷。

“以人为本，为学生的终身发展奠基”是我校的办学理念，实施素质教育，是新时期学校教育工作的根本任务。军训是我校实施素质教育，加强德育工作的一项重要内容，今年已经是进行到第10届了。开展军训，不仅使同学们能了解国防知识，增强国防意识，学到军事知识和军事技能，树立报效祖国的理想，而且能够学习军人作风，增强纪律观念，从而促进我们优良班风、校风的形成；军训过程中的团结协作也能够培养我们的团队精神，增强集体荣誉感。入学第一课，军训安排在先，也是为了让大家铸就强健的体魄，磨练顽强的'意志。

同学们，军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志，劳其筋骨”，方能“增益其所不能”；只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。这正是磨练我们意志、锻炼我们身体、塑造我们人格的极好机遇。为了军训顺利进行，并使之达到预期效果，我向全体学员提出三点要求：

一、端正态度，明确军训目的。

军训对我们大家来说是一个严峻的考验。我们要有吃苦的准备，要有战胜困难的信心。我们的军训计划安排一周时间，虽然不算长，但活动强度大，动作难度高，质量要求严。长时间站在太阳底下，更是炎热难耐，加上连续训练，劳累是可想而知的。因此，我们大家参加军训不仅要有高昂的热情，应该具备必要的思想认识和心理准备，绝不能把军训当成好玩和满足好奇心的活动，要抱着磨练意志，训练作风，提高认识的目的，发扬不怕苦、不怕累的精神，坚定信心，咬牙挺住，自觉地投入到军训活动之中去，这样才能达到军训的目的，取得实在的效果。

二、遵纪守法，严格训练，并注意安全。

纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，反对拖拉，松垮的散漫作风。严格训练，按照教官和班主任老师提出的要求，做到令行禁止，一切行动听指挥。另外，军训期间体力消耗大，希望同学们安排好饮食和休息，如果有伤病要及时向班主任反映、请假。

三、尊敬教官，服从命令听指挥。教官有良好的训练方法，多年来赢得了我校师生的普遍赞誉，希望大家继承传统，配合好教官的训练，在训练中提高自己的各方面的素质，力争做一个优秀的学员。

同学们，虽然连续高温，骄阳如火。但是，灿烂的阳光会给予我们应有的活力，满身的汗水会带走我们夏天的疲惫。相信你们不会退缩，因为今天的磨炼，正是为了将来你们能坦然地面对学习和生活中遇到的一切挫折和困难。我相信，经过军训的磨练，我们的同学必将成为意志坚强、纪律严明的优秀学生，必将成为目标远大，道德高尚，素质优良的一代新人；六天的军训，将为同学们三年高中学习生活奠定坚实的基础，为各位同学的今后发展提供有力的动力。

祝同学们军训生活愉快，祝军训活动圆满成功！

谢谢大家！

军训的校领导讲话稿篇5

各位来宾、同志们、同学们：

大家上午好！金秋时节，瓜果飘香。暑假转眼间就过去了，又是一个收获的季节。在这美好的时刻，我们迎来了高二0xx届新同学并在这里隆重举行军训动员大会。你们的到来，为学校输入了新的血液。你们的到来，使生机盎然的校园凭添了许多生机与活力。刚才，县武装部军事管理科科长赵鹏辉同志宣读了学生军训计划，政委查显锋同志发表了热情洋溢的讲话。在此，我谨代表学校向全体高一新生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，对一向大力支持我校军训工作的武装部领导和前来指导军训的各位教官表示诚挚的敬意和衷心的感谢！

同志们、同学们，子长中学创建于1945年，现为省级标准化高中。学校荣获各种奖励110多项，先后被授为省级卫生先进单位、省级实施素质教育优秀学校、陕西省《高中艺术》课程实验学校、陕西省学校体育工作先进单位、陕西省科研兴校明星学校、中国教育学会人民满意的优秀高中、中央教科所十一五重点科研课题《传统文化与语文教学》全国优秀实验学校，有着悠久的历史和光荣的传统。建校60多年来，积淀了浓厚的文化底蕴，形成了团结、勤奋、求实、创新的校风、严谨、善导、协作、奉献的教风、笃学、善思、质疑、解惑的学风和掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪的军训精神，教育教学水平不断提高，基础设施建设不断加强，管理机制不断完善，向社会输送了大量优秀人才，今年高考考上二本线以上467人，再创辉煌，高考在生源较差的情况下，创造了1997年以来连续13年保持全市前列的奇迹，走出了一条贫困地区与时俱进实现高中教育跨越式发展的新路子，受到了社会各界的广泛好评。这是每一个子中人都为此而感到骄傲和自豪的！

同学们，军训是我们高中三年学习生活的第一课，也是学校拓宽教育内容，培养高素质、高标准、全面发展人才的一项重要举措，更是中学生在校期间履行兵役义务、接受国防教育、组织纪律教育的基本形式，所以，走好这一步至关重要，新生入学的这一课又是非常必要的。军训，就是要我们向军人学习，学习军人铁的纪律，因为纪律是我们在学习上取得胜利的重要保证。军训，就是要增强我们的国防意识，激发我们的爱国热情。通过军训，你们要提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念，并掌握一定的军事知识和技能。这不仅为今后三年的学习、生活乃至今后的健康成长打下一个良好而坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。

同学们，让我们记住军训期间的口号：我是一个兵！希望同学们在思想上高度重视，在心理上自觉投入，在行动上服从指挥，步调一致，文明守纪，虚心学习，刻苦训练，不怕流汗，不怕吃苦，争取得到有效锻炼，努力提高综合素质，圆满完成军训任务，尽快适应高中阶段的学习、生活，为自己的人生档案留下最亮丽的一笔，以优异的成绩接受学校的检阅。

同志们、同学们，尽管军训时间短暂，但我们坚信，在教官们的认真指导下，经过全体师生的共同努力，一定会取得圆满成功，达到预定的军训目的。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向前来指导军训的全体教官致以崇高的敬意和衷心的感谢！

预祝军训取得圆满成功！

谢谢大家！

军训的校领导讲话稿篇6

尊敬的教官、领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在我校20xx年高考取得新突破、人大、外交学院等名牌、重点院校录取捷报频传、师生共证荣光的胜利日子，20xx级新生昂然走进高中军训营，让我们用热烈的掌声向648名新生表示衷心的祝贺！

我们有幸邀请到作风优良、训练有素的65827部队官兵担任本次军训教官。在此，我谨代表全校师生向各位教官表示崇高的敬意和热烈的欢迎！

“战士为师传军旅宝典，少年作徒学人生真谛。”军训，可以让同学们强身健体、锻炼意志、了解基本军事知识和技能，还可以培养严密的组织纪律性和吃苦耐劳、团结拼搏、永不言败的精神。可以说，军训是成长成人成才的基石，但军训中绝不会只有甜美和欢笑！它注定是成长道路上的一次考验。同学们，年轻的战场没有懦者败兵，青春的字典里绝不可以有放弃妥协的字眼！骄阳烈日无惧，搏风抗雨傲然！这才是我们一中学子的真实写照！

同学们，当你们一踏进校园，首先映入眼帘的就是镌刻在泰山石上的四个醒目大字“公、恕、朴、爱”，那是临江一中百年积淀传承的箴言校训，希望你们在军训期间，能够深刻体会“公、恕、朴、爱”四字校训，发扬“求实严谨勤奋进取”的八字校风，全面认知校规校纪，一切行动听指挥，迎接挑战、知难而上，苦练本领、争创佳绩，高标准地完成本次军训！

最后，预祝20xx级新生军训圆满成功！谢谢大家！