公安院校教务管理系统的设计与实现

　　【摘 要】随着公安教育改革的不断深入，公安院校的教学体制及模式也在发生改变。普通高校的教务管理系统已经不能满足当前公安院校教务管理的工作需要。建立一套科学的信息化教务管理系统，对实现公安院校教务管理的制度化、信息化、规范化非常必要。本文以辽宁公安司法管理干部学院教务管理系统为开发背景，详细阐述了公安院校教务管理系统的设计与实现的全过程。
　　【关键词】教务管理 NET平台 公安培训
　　一、研究的目的及意义
　　一个国家的持续发展需要和谐、安定的社会环境。公安队伍肩负着维护国家安全、驾驭社会治安形势、处置突发事件和为经济发展服务的责任，在打击犯罪、构建和谐社会中发挥着重要作用。公安民警只有终身学习、终身培训，才能适应社会的变化和发展。公安教育是公安管理的一项重要内容，它以自己鲜明的行业特色，采用学历教育、在职培训和自学考试等形式，对从警人员进行职业的教育和再教育。为了迎接21世纪对公安工作的挑战，推动公安事业的进一步发展，我们必须深入研究公安院校教育管理工作中存在的问题，准确把握未来趋势，要把普遍教育规律与公安人才培养相结合，形成公安院校自身的办学特色，有助于公安院校在新的历史机遇期培养高素质公安人才，为社会主义和谐社会建设服务。
　　二、系统的需求分析及研究方法
　　（一）系统开发目标。本系统力求建成一个适应公安院校教学改革、完整统一、技术先进、安全可靠的教学管理信息系统。利用DES和RSA加密算法对系统数据进行加密，借助防火墙与校园网隔离，抵御来自外部网络的恶意攻击；采用相关的数据备份、安全审计措施，使得建成的系统应能避免因软、硬件故障造成的数据损失；界面友好，易于学习，非计算机专业人员经过短时间培训即可掌握基本操作。借助教学管理信息系统的建设，促进教学管理人员素质的提高，满足校内外对教务信息共享和利用的要求，为各院系、市级培训中心提供更便捷的服务。
　　（二）公安院校教务管理系统的业务分析。公安院校教务管理业务涉及范围较广，教务管理人员不仅要对本院学员进行管理还要对各市的培训中心进行远程管理。参与管理的人员尤其是各培训中心的管理人员地理分布分散，作为管理者同时又是被管理者，工作的及时性、准确性、规范性都难以得到有效的约束。从图1可以看出教务管理所涉及的业务范围。（见图1）
　　（三）功能需求。教务管理系统的主要目标是具备对学员个人信息、师资信息、教学资源信息、课程信息、学员成绩信息等进行管理和维护。本系统的功能需求主要包括教务管理人员对功能的需求、系统管理员对功能的需求、教师和学员对功能的需求三部分。（见图2）
　　三、系统的实现
　　（一）用例图
　　根据公安院校教务管理的业务分析，初步确定了系统的用例图，如图3所示。（见图3）
　　（二）系统数据模型的建立
　　数据库的逻辑设计需完成以下几个工作：识别对象及对象之间的关系，定义对象的成员，接下来将对象转化为实体，并根据对象模型定义实体的属性、属性类型、长度等信息，最后根据对象之间的关系建立实体之间的各种关系；数据库的物理设计需完成以下几个工作：根据逻辑模型划分具体的表和视图、定义外键约束。本系统按照建立起来的对象模型，共建立了31个数据库表，各表模式如下：
　　（1）校长表（ID，学校名称，校长姓名，任职时间，备注）；（2）院系表（院系ID，院系编码，院系名称，备注）；（3）层次表（层次ID，层次名称）；（4）形式表（形式ID，形式名称）；（5）专业表（专业ID，专业名称，层次ID，形式ID，学制，年级，备注）；（6）专业开设表（开设ID，院系ID，专业ID，开设时间，备注）；（7）课程表（课程ID，课程名称，课程拼音，备注）；（8）专业课程表（专业课程ID，专业ID，课程ID）；（9）教师表（教师ID，教师姓名，教师拼音，性别，出生日期，民族编码，身份证号码，职称，单位，家庭住址，电话，是否在职，备注）；（10）教师授课表（教师ID，课程ID）；（11）教学计划表（教学计划ID，课程ID，课程编码，专业开设ID，开设学期，面授学时，实验学时，考核方式，课程类别，是否有效，是否百分制，平时百分比，实验百分比，考试百分比，备注）；（12）各市培训中心表（培训中心ID，中心名称，中心编码，通信地址，邮编，传真，电话，邮箱，备注）；（13）培训中心表（培训中心ID，名称，中心编码）；（14）学生表（学生ID，学生姓名，学生拼音，性别，民族，身份证号，考生号，入学日期，出生日期，工作单位，联系电话，通信地址，邮编，册号，面号，行号，入学专业开设ID，当前专业开设ID，学号，是否毕业，备注）；（15）在职培训人员表（警号，姓名，姓名拼音，身份证号，性别，培训类别，民族，籍贯，出生年月，家庭住址，联系电话，邮编，职务，工作单位，参加工作时间，政治面貌，文化程度，备注）；（16）学籍变动表（学籍变动ID，转入专业开设ID，转出专业开设ID，更新日期，变动类别，变动原因，备注，转入学校，转出学校）；（17）执行计划表（执行计划ID，开设专业ID，课程ID，学年，学期，教师ID，教材名称，学生人数，是否有效，备注）；（18）上课时间表（上课时间ID，执行计划ID，上课起始时间，上课截止时间，是否有效，备注）；（19）课程考试表（课程考试ID，执行计划ID，考试时间，是否有效）；（20）教学日历表（教学日历ID，执行计划ID，教学日历内容，上传时间，文件名，是否有效，备注）；（21）成绩表（成绩ID，学生ID，课程ID，平时成绩，实验成绩，考试成绩，提交日期，最终成绩，缺考类型，备注）；（22）补考表（补考ID，学生ID，课程ID，补考次数，备注）；（23）学籍证明管理表（学籍证明ID，学生ID，证明时间，证明开据人）；（24）验印科目表（验印科目ID，开设专业ID，课程ID，毕业时间，是否有效，备注）；（25）验印不合格表（ID，学生ID，验印科目ID，是否有效）；（26）学位课程表（学位课程ID，课程名，专业ID，是否有效，备注）；（27）学位成绩表（学位成绩ID，学位课程ID，学生ID，成绩，备注）；（28）毕业生表（ID，学生ID，毕业证书号，是否有学位，毕业时间，备注）；（29）用户表（用户ID，姓名，性别，出生日期，民族编码，身份证号码，职称，单位，家庭住址，电话，是否在职，备注）；（30）角色表（ID，角色名，权限名称）；（31）用户角色表（ID，用户ID，角色ID）。