2019年秋期新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划附教学进度安排表|道德与法治2019年最新

2019新版《道德与法治》五年级上册教学计划 一、指导思想：
以马克思主义者、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党和国家的教育方针为指针，以《课程标准（实验稿）》为依据，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，准确把握道德与法治的总目标和阶段目标，致力于学生思想素质的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。

二、基本情况分析：
1、班级情况分析：
五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强。他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生比较乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的学习活动中去，也正因为如此，在教学过程中需要学生课外的大量搜集和积累工作，但由于种种原因，部分学生搜集任务落实不到位。也由于安全问题，课外实践活动开展较少，使他们缺少社会经历。

2、教材分析：
统编《道德与法治》五年级上册教材是从2019年秋期正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元：面对成长中的新问题；
第二单元：我们是班级的主人；
第三单元：我们的国土 我们的家园；
第四单元：骄人祖先 灿烂文化。四个单元的主题教育依次分别是：基本文明素养教育、规则和民主法治教育、国家主权和国情教育、中华优秀传统文化教育。全册内容体现了由远及近的生活领域，即从世界——国家——社区（家乡）——学校——家庭——个人。整册教材围绕社会主义核心价值观设计了七大主题教育：日常生活中的基本文明素养教育、规则意识和民主法治教育、爱国爱党教育和革命传统教育、中华优秀传统文化教育、爱自然（生态伦理）教育、国家领土和主权教育（国情教育）、开放的国际视野教育。

每篇课文由正文、活动园、相关链接和阅读角四个部分组成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入学习情境、活动的导入、活动之间的连接、过渡与转换、客观知识或事实的描述、思想观点的陈述。活动园的类型多样，活动范围包括课堂、家庭和社区；
活动主体可以是个人、小组或班级；
活动形式可以是动手参与活动或反思交流活动。

3、个人研修情况分析：
树立新的教育理念，认真钻研新课程理念下的“三生课堂”教学理念，并转化为个人教学技能。新课程所蕴含的先进的教育理念反映了当今经济全球化，文化多元化，社会信息化的特点，体现了世界教育发展的趋势，折射出人们对美好未来的追求。新课程发展的中心就是新课程理念的落实。作为新课程改革前沿的语文教师，就要把这种理念准确的转化为教师的教学行为，并义不容辞的在课堂上实施。我们研究它，接受它并行成一种教师素质，在实践中感悟实施。写出学习笔记和心得体会。

认真钻研新课程理念下的品德课堂教学实施技能，开展集体备课，注重集体备课的效果。由静态备课向动态备课转化，重点进行课前说课和课后说课两个环节。积极参与听评课活动。注重从教师学生等多方面进行评课，不追求完美，旨在提高，达到更好。

围绕组内课题“创建积极的课堂教学环境”开展个人教学实验，在课堂实施有效教学，引发学生学习兴趣，迅速提高学习成绩。

利用远程教育信息网指导教学，提高教学质量。新近的教学手段，不拘一格的教学方式方法都是我们学习研究的方向。

三、 教学教研目标：
1. 随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提高防范意识。

2.懂得做人要自尊、自爱，有荣誉感和知耻心。愿意反思自己的生活和行为。

3.能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的喜悦。

4.懂得感恩和基本的礼仪常识：学会欣赏、宽容和尊重他人。

5.了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。

6.知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活。

7.体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；
学会和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重，友好交往。

8.知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任务负责。

9.知道班级和学校中的有关规则，并感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。

10.通过学校和班级等集体生活，体会民主、平等在学校生活中的现实意义。

11.知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。

12.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中华民族的历史和文化。了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。

13.了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。

14.知道我国是一个地域辽阔、有关许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。

15.知道我国有几千年历史的文明古国，掌握应有的历史常识，了解中华民族对世界文明的重大贡献。珍爱我国的文化遗产。

16.观看一些反映我国历史上重大发明或重要文化遗产的影视片；
或收集有关资料，举行报告会。或讲述体现我国劳动人民聪明才智和发明创造的故事。

四、教学教研方法措施：
(1)教学方法措施：
1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维“目标。

2、根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性。

3、进一步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育。培养学生明辨是非的能力。

4、通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界。

5、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标，就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会。

(2) 个人教研措施：
1、加强课外阅读的训练和指导理论学习，加强学法指导。

2、继续学习“二二五模式”和“六推六让方针” 、“三生课堂”理念。

3、通过外出学习向名家名师学习先进的教育教学理论知识。

五、个人教学教研工作安排：
1、教学安排：
周次 教学内容 课时 备注 1（9.2—9.6） 开学第一课 开学安全教育 2 2（9.9—9.12） 一、面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活 （1）课余生活我选择 （2）课余生活助我成长 1 放中秋 3（9.16—9.20） 一、面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活 （3）过好我们的课余生活 2.学会沟通交流 （1）正确对待不同看法 2 4（9.23—9.27） 一、面对成长中的新问题 2.学会沟通交流 （2）真诚坦率很重要 （3）与人沟通讲方法 2 5（10.1—10.7） 放国庆 6（10.8—10.11） 一、面对成长中的新问题 3.主动拒绝烟酒与毒品 （1）烟酒有危害 （2）毒品更危险 2 7（10.14—10.18） 一、面对成长中的新问题 3.主动拒绝烟酒与毒品 （3）拒绝毒品有方法 二、我们是班级的主人 4.选举产生班委会 （1）班委会的职责 2 8（10.21—10.25） 二、我们是班级的主人 4.选举产生班委会 （2）班委选举有程序 （3）班级建设人人有责 2 9（10.28—11.1） 二、我们是班级的主人 5.协商决定班级事务 （1）班级事务共商定 （2）决定班级事务有原则 2 10（11.4—11.8） 二、我们是班级的主人 5.协商决定班级事务 （3）共同的商定要落实 三、我们的国土 我们的家园 6.我们神圣的国土 （1）辽阔的国土 2 11（11.1—11.15） 三、我们的国土 我们的家园 6.我们神圣的国土 （2）好山好水好风光 （3）一方水土 一方生活 2 12（11.18—11.22） 三、我们的国土 我们的家园 7.中华民族一家亲 （1）中华民族大家庭 （2）各民族谁也离不开谁 2 13（11.25—11.29） 三、我们的国土 我们的家园 7.中华民族一家亲 （3）互相尊重 守望相助 四、骄人祖先 灿烂文化 8.美丽文字 民族瑰宝 （1）丰富多样的文字 （2）古老而优美的汉字 2 14（12.2—12.6） 四、骄人祖先 灿烂文化 8.美丽文字 民族瑰宝 （3）意蕴隽永的汉字 （4）影响深远的汉字 2 15（12.9——12.13） 四、骄人祖先 灿烂文化 9.古代科技 耀我中华 （1）灿若繁星的古代科技巨人 （2）独具特色的古代科学 2 16（12.16—12.20） 四、骄人祖先 灿烂文化 9.古代科技 耀我中华 （3）独领风骚的古代技术创造 （4）改变世界的四大发明 2 17（12.23—12.27） 四、骄人祖先 灿烂文化 10.传统美德 源远流长 （1）自强不息的人格修养 （2）立己达人的仁爱精神 2 18（12.30—1.3） 四、骄人祖先 灿烂文化 10.传统美德 源远流长 （3）天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 1 放元旦 19（1.6——1.10） 复习 检测 2 20（1.13——1.17） 复习 检测 2 2、个人教研安排：
九月份 1、学习《新课程标准解读》。

2、写好教学教研计划。认真听骨干教师示范课。

十月份 1、参与“听、说、评”课的活动。

2、认真地参加校优质课教师评选活动。

十一月份 1、认真学习如何提高课堂效率的文章。

2、积极地写好论文，参与校内论文评选。

十二月份 组织学生参加学校组织的“我为学校做贡献活动”。

元月份 迎接期末测试