[2017年**小学六年级语文第四次摸拟考试题]六年级下册数学模拟卷

学校 班级 考号 姓名_________________试场号______________ 装订线内不要答题 uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuu 2017年**小学六年级语文第四次摸拟考试题 一、 积累运用（60分） 1﹑读拼音写汉字，再选择合适的词语填入句中的（ ）里。（9分） pò gé sù 惊心动（ ） 与世（ ）绝 （ ）然起敬 jūn zhèng wèi 千（ ）一发 （ ）重其事 聊以自（ ） 5月16日的大洪水把我们学校团团围住，真有点（ ）的感觉。在这（ ）的时刻，老师们挺身而出，我们没有受到任何伤亡。可许多老师的家却损失惨重，他们是为了我们才这样的。想到这里，我不由得对老师们的举动（ ）。

２、按的要求填空。（7分） （1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。

②感情或意志所要求达到的程度高。

③使用强力；
强迫。

④使强大或强壮。在“身强力壮”这个词语中应选第 解释；
在“强身之道”这个词语中应选第 种解释。

（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首 再查 画。“意”的解释有：①意思。

②心愿；
愿望。③意料；
料想。在“出其不意”这个词语中应取第 解释。在“词不达意” 这个词语中应取第 解释 ３.我会选择正确答案的序号填在括号里。（8分） (1) 下列词语完全搭配正确的一组是（ ）。

Ａ. 保护祖国 发展经济 刻苦学习 热闹的期待 Ｂ.推动责任 推卸会期 推迟工作 推广经验 C.改善生活 改正错误 改进方法 改良土壤 （2）下列词语没有错别字的一组是（ ） A 标新立异 不耻下问 喜出望外 事实求是 B 群策群力 独出心裁 坚持不懈 触类旁通 C 置之不理 迎难而上 各抒己见 百练成钢 （3）下列句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A.月亮不好意思地躲进了厚厚的云层。

B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C.我们不但要好好学习，而且要加强体育锻炼。

（4）下列句中加点字注释不正确的一项是（ ） A.停车坐（坐下）爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B.孰为汝多知（通“智”，智慧）乎？ C.剑外忽传收蓟北，初闻（听说）涕泪满衣裳。

４.我能把下面句子使用不当的标点改正过来（3分）。

（1）这是她用全部的青春，信念和生命换来的荣誉。

（2）凡卡这篇课文，读得我泪流满面。

（3）星期五、爸爸给我买了一台电脑﹑ ５.我能选用关联词补填在下列句子中。（3分） 既然 …… 就…… 任凭 …… 也…… 与其…… 不如…… （1 ）革命先烈（ ）敌人毒刑拷打，（ ）不泄漏党的机密。

（2 ）我们（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。

（3 ）你（ ）知道了这件事，（ ）要认真地去做，不要拖拉。

６.我能改写下列句子。（8分） （1） 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（2分） 缩句：
（2）爷爷收到了凡卡寄来的信。（4分） 双重否定句：
反问句：
（3）仿写句子。（2分） 书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；

书如春风， 。

7.我能按原文填空。（8分） （1）春风又绿江南岸， 。

（2） ，青春作伴好还乡。

（3）谁道人生再无少？， ！ （4）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么 呢？只有 罢了，只有　　　　　　罢了。

8.我会修改病句（6分）。

（1）在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

（2）我们一定要发挥成绩，改进缺点。

（3）今天一整天我们在观察日食。

9、综合性学习（5分） 炎炎夏日，青少年溺水事故频发，六年级（2）班准备召开一次防溺水的主题班会。(2分) （1）请你为本次班会写一段开场白。

（2）如果让你来设计班会内容，你准备从哪些方面讲防溺水这一主题。（至少写三个内容） A. B. C. 10. 口语交际。（3分） 随着科技的发展，人们的生活发生了根本的变化。那么，科技的发展是利大还是弊大？说一说你的理由。

二、阅读理解（20分） 西方有个感恩节，那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

没有阳光，就没有温暖；
没有水源，就没有生命；
没有父母，就没有我们自己；
没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会懂，但是，我们常常缺少一种 感恩的思想和心理。

“谁言寸草心，报得三春晖”；
“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；
衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；
树叶被清风吹得清爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。

懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；
感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己更弱小的人，给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的。

虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。那不仅仅是为了感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

1. 这篇短文没有题目，我能在文前横线上给补上。（2分） 2. 我能按要求写词语。（4分） 写反义词　　　温暖（　　　）　　　谦虚（　　　） 写近义词　　　敬畏（　　　）　　　格外（　　　） 3. 我能找出文中的成语填写在下面的横线上。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 我能写出文中诗的前两句。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5. 文中的排比句用得好，我能用“＿＿＿”符号画出来。（2分） 6. 我知道文中采用了拟人的方法举了两个例子，一个是讲（　　　　　　　　 　　）；
一个是讲（　　　　　　　 　　）来说明人是“需要感恩”的。（2分） 7. 文中列举了懂得如何感恩的例子，我能将句子画上“～”。（2分） 8. 我能把读了这篇短文的体会和感受简要的写在下面的横 线上。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、习作表达（50分） 从小到大，给予我们无私关爱和帮助的人实在太多了，你都用心体会并表示感谢了吗？今天，请你选择一个你最感激的人，让我们细细回味并用笔来表达我们内心的“感激”。

要求：题目自拟，内容具体，感情真实，不少于500个字。　 四.拓展提升。（20分） 1.我能运用语文知识，填写下列内容。（3分） 每年5月的第二个星期日是母亲节。母亲节到了，你想在送给母亲的贺卡上表达对母亲 母爱的赞美吗？ （1） 如果用自己的语言来表达，可以是：
。

（2） 如果用成语或名人名言来表达，可以是：
。

（3） 如果用诗句来表达，可以是：
。

2.。我阅读，我积累（10分） （1）“ 我国文学史上的第一”常识填空 。（ 3 分） 第一本字典——（ ） 第一位儿童作家——（ ） 第一篇白话短篇小说——（ ） （2）我国四大古典名著是：《 红楼梦》、《 》、《 》、《 》。(3分) （3）我会填写惯用语、成语。（3分） 不明事理的人（ ） 代人受过的人（ ） 见风使舵的人（ ） 最吝啬的人（ ） 最高的巨人（ ） 最离奇的想法（ ） （4）下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？ （1分） WTO: __________________ 3•15:__________________ _ 3.读下面的短文，完成后面的练习。（7分） 天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的…… （1）本文选自（ ）国作家 的作品 。（3分） （2）写出“仿佛”的三个近义词：
（2分） （3）用“——”符号画出文中的拟人句。（1分） （4）文中的破折号起（ ）作用，省略号起（ ）作用。（1分） （5）从小主人公对家乡美丽的夜景的回忆，表现了他怎样的思想感情？（1分）